教案
故事内容： 在一个小村庄里，有一个老爷爷种了一个特别大的萝卜。当这个萝卜长得又粗又长时，老爷爷想把它拔出来，但怎么也拔不动。他用尽力气拔，却一点用处也没有。 老爷爷非常着急，于是他叫来了老婆婆：“老婆婆，请你帮我一起来拔这个大萝卜！”老婆婆也来帮忙，可是两个人一起拔也没有成功。 就在这时，一位小姑娘路过，老爷爷连忙叫她：“小姑娘，请你帮我一起拔这个大萝卜！”小姑娘也来了，可还是拔不出来。
活动准备： 多种乐器若干，大雨、小雨录音，大鼓、小鼓。 活动与指导： 1. 幼儿跟随进行曲节奏，边拍手边走入教室。 2. 老师分别敲击大鼓和小鼓，幼儿模仿鼓声强弱，做出相应动作。 3. 播放大雨和小雨录音。引导幼儿感受鼓声和雨声的强弱变化。 讨论生活中哪些声音有强弱变化，例如：马跑近时声音强，跑远时声音弱；火车到站声音强，开走时声音弱。 老师示范节奏，幼儿用动作和声音表现这些强弱变化。 马跑
导语：幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。以下小编为大家介绍中班表演语言教案 文章，欢迎大家阅读参考! 一、问题的提出：（表演游戏的目标） 表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮演各种角*表现故事。所谓"自己的理解"
我们大多数人的家乡都是*，你们爱自己的家乡吗？我们的作者同样热爱他的家乡。今天，我们将与作者一同游历他心中的家乡。 首先，让我们自读课文，注意正确的发音和语调。 自读课文，注意读准字音 1. 小组自学生字词 请小组同学们分别学习以下生字： 海滨 遮 繁 甚 凳 2. 反馈 ⑴ 字音：海滨的“滨”读音是？ ⑵ 填空： 遮：除部首外（）画。 繁：部首是（），除部首外（）画。 甚：部首是（）
教学要求 1．借助拼音读懂课文，能说说课文主要讲一件什么事。 2．懂得写一件事一定要按事情发展的顺序写清事情发生、发展和结果。 3．联系学生实际，向学生进行明确学习课文的目的：端正学习态度，努力改正缺点，尊重老师的教育。 重难点、关键：了解弟弟准备新年礼物的过程。引导学生体会尊重老师，改正自己的缺点，用美好的心灵和纯真的感情作为礼物献给老师，这才是最好的礼物。 教具准备： 1．小黑板
一、活动目标 让小朋友理解每个人都需要爱清洁、讲卫生，并养成良好的生活卫生习惯。 二、活动准备 三、活动过程 直接展示图片引入主题。 引导幼儿观察两组图片，一组是脏巧虎，一组是干净巧虎，启发幼儿选择喜欢的巧虎，并说明理由。 游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。 （1）讨论巧虎的哪里脏了？ （2）分组模拟为巧虎洗澡。 欣赏故事：《佳佳的尾巴》。 （1）通过图片讲故事，询问幼儿佳佳为什么有尾巴，奶奶怎么说
从“教学目标”到“深度学习”：重构《雁门太守行》教学设计 一、教学目标的重构与提升 原教学目标明确，但缺乏层次*和深度，建议从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行重构和提升： 1. 知识与技能： 识记： 识记诗歌作者、创作背景，掌握“行”这一诗歌体裁的特点。 理解： 理解诗歌内容，体会诗歌的思想感情。 运用： 学习诗歌的朗读技巧，并能运用所学知识赏析诗歌的语言和意象。
教案可以帮助教师把握教学进度和课堂管理，提高教学效率。教案应针对不同的学习能力和兴趣特点，设计相应的教学活动。以下是小编为大家整理的教案范文，供大家参考使用。 二十四节气冬至教案中班篇一 (1)让幼儿从活动中感知立春节气特征。 (2)通过立春的活动培养幼儿各方面能力。 (3)增进线上家园共育和线下亲子沟通。 (4)丰富词汇：立春、节气。 活动一：和孩子说说立春。 “立”是“开始”的意思
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 小学语文公开课教案篇一 授课人：六年级教师 程梅 教学 目标：1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。 2.为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。
作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 科学活动南瓜教案篇一 1、不怕困难，有客服困难的勇气。 2、学习续编故事。 3、能在同伴面前大胆表达自己的想法。 4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 5、愿意分角色表演简单的故事情节。
