教案

水果王国创意秀：与孩子一起制作水果偶 为了让孩子们更加深入地了解水果，激发他们的创造力和动手能力，我们将开展一场别开生面的“水果王国创意秀”活动，诚邀家长们与孩子们一起，用灵巧的双手，将普通的水果变身为一个个充满童趣的水果偶！ 一、 揭开水果王国的神秘面纱 首先，我们将带领大家重温“水果多多”主题活动的精彩瞬间，回顾孩子们在认识水果、学习水果知识过程中的点滴收获

教学目标： 1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。 2．体会语句的对称美。 3．理解课文中一些重点句子的含意。 4．学习课文由小见大的写法。 教学重点： 课文是如何体现尊老爱幼主题的。 教学难点： 理解一些句子意思。 1课时。 教学教程： 一、由《思想品德》书上的与人交往应注意的礼仪谈，到家中既有老人又有小孩的时候你怎么办，引出课文《散步》。 板书课题。 二、抽学生读课文

设计说明 设计本节课程旨在帮助一年级学生学会并理解11至20的数字写法。考虑到学生的认知发展特点，特别注重从具体到抽象的过渡，以及培养他们的类比推理能力。 课前准备 在开始教学之前，教师需准备以下物品： PPT课件 计数器 20根小棒（用于物理展示） 数字卡片（0至20） 数位表 学生也需要准备相同的数学工具，以便能够参与课堂活动。 教学过程 复习导入 引导学生通过举例（如12元、18元

一、教学目标 1、初步了解最基本的交通标志和交通设施，掌握与自己日常生活相关的交通安全常识。 2、增强自我保护和自我防卫的安全意识，遵守交通法规。 3、培养学生的团队合作精神、观察力、动手能力和实践能力。 二、教学重点与难点 1、培养自我保护意识和自卫能力。 2、能够识别相关的交通标志和设施。 3、理解人行道与人行横道的不同之处。 三、教学准备 1、一套红黄绿交通号牌。 2、教学课件。 3

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”今天小编给大家带来的是《棉鞋里的阳光》教案，欢迎大家前来参考。 (一) 交流讨论、巩固识字 1. 出示生字卡片，全班采用多种形式认读。 2. 让学生挑选自己会认的字读给大家听。 3. 挑选会认的字说词语，并说明是怎么认识这个词的。 (二) 研读课文，感悟内容 1. 上节课我们和小峰做了好朋友，这节课你们想不想再和小峰牵手，更进一步了解小峰呢? 2.

玉米大变身：一场奇妙的借形想象之旅 活动目标： 1. 引导幼儿仔细观察玉米的外形特征，并尝试用绘画的形式表现出来。 2. 激发幼儿的想象力，鼓励他们根据玉米的形状进行大胆联想，并用语言清晰地表达自己的想法。 3. 让幼儿在借形想象的过程中体验创造的乐趣，感受艺术创作的魅力。 活动准备： 多媒体课件（包含各种玉米图片：完整玉米、玉米粒特写、玉米须特写、横切面、纵切面等） 活动过程： 一、

教学目标： 第1课时 掌握本课14个生字，理解18个词语的意思。 领会第2段围绕总起句具体描述翠鸟颜*的手法，并背诵该段落。 了解翠鸟的外形和行为特征，培养爱护小动物、热爱大自然的感情。 第2课时 复习巩固字词，掌握“疾”“锐”等8个生字的字形，理解“锐利”“隐约”等词语。 品析第3、4段，体会翠鸟敏捷、灵活的活动特点，培养学生观察兴趣。 第3课时 复习巩固字词，区别并运用“愿望”“失望”三个词

活动的目标是通过多种方式促进幼儿的发展和学习，主要集中在丰富幼儿的词汇，提高语言表达能力，以及锻炼他们的反应能力、倾听能力和游戏规则的理解。这些目标通过一个有趣的活动实现，下面是活动的详细准备和过程描述。 活动目标及准备： 本次活动的主要目标是： 丰富幼儿的词汇，特别是水果类的词汇，帮助他们扩展语言表达能力。 锻炼幼儿的反应能力和倾听能力，通过听口令进行游戏，培养他们对指令的快速反应。

第十三课 五彩池 教学目标： 了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的情感。 学习并掌握本课的生字和新词。 通过有感情的朗读，背诵课文的第二和第四段。 教学重难点：目标1和3 教学课时：3课时 教学过程： 第一课时 一、启发谈话，导入新课。 老师：同学们，你们见过什么样的水池？有没有见过五彩斑斓的水池呢？今天我们来探索一下五彩池的奇妙之处。 二、初读课文，理解大意。

《劳山道士》教案 长沙市井湾子中学 石丽 教学目标： 把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。 注意文中“乃”“其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。 重点难点： 本文叙事采用明暗两条线索交织的方式，既使情节曲折离奇又喻教于事。 教学安排：一课时 教学过程： 一、预习要求 利用书中注释和工具书，尽量通读理解课文