幼儿园

活动目标： 2. 通过*作活动，探索6的多种分法并记录结果。 3. 提升动手能力和多元思维能力。 4. 培养幼儿对数字的认知能力。 5. 发展幼儿的逻辑思维。 活动准备： 花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片 活动过程： 一、 凑数游戏：《苹果和生梨》 邀请一名幼儿带领大家进行凑数游戏。 在模拟的数学王国中，幼儿与教师一起寻找数量为6的物品，并尝试找出6的所有分法

在孩子们眼中，树是再熟悉不过的事物。在我们的绿*家园中，各种各样的树在生活中随处可见，但对于树木的具体结构和用途，对孩子们来说可能还有些抽象。这就是为什么《小熊画大树》这个故事在“小花园”的主题活动中如此重要的原因。通过这个形象生动的故事，我们旨在帮助孩子们欣赏和理解树木的重要特征及其在我们生活中的用途。 首先，故事的第一个部分让孩子们初步认识了树的主要特征。在故事中，小熊像我们一样画了一棵大树

活动目标： 在活动中能认真倾听，学习按线索想象创编故事，并且能够大胆表达自己的想法和见解。 活动流程： 完整听声音，熟悉故事角*。 分段倾听讲述，了解故事脉络。 再次倾听声音，幼儿创编故事。 活动准备： 录音机 磁带（录有狗悲伤叫声、鸟叫声、狗高兴吹口哨声） 磁*教具（狗悲伤样、鸟飞来样、狗高兴样） 活动过程： 一、熟悉故事角*： 小朋友，请认真听，这个声音故事里讲的是谁？你觉得它们在干什么

活动目标 认识各种动物的尾巴。 了解动物尾巴的功能和作用。 能客观地表达自己的探究过程和结果。 充分体验“科学就在身边”，培养在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备 活动所需材料包括歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁带，以及多种动物身体和尾巴分开的图片，如金鱼、松鼠、猴子、燕子、老牛、壁虎等。 活动过程 一、启动活动 今天我们一起来探索有趣的动物尾巴！首先

*彩乐园大冒险：小班颜*认知与分类活动方案 一、 设计意图： *彩是幼儿感知世界的重要元素，小班幼儿对鲜艳的*彩天生充满好奇和兴趣。然而，受限于年龄和经验，他们常常混淆颜*，无法准确识别和表述。因此，引导幼儿正确认知颜*，并进行简单的分类，成为小班教学活动中的重要目标。 本活动方案以“*彩乐园大冒险”为主题，将颜*认知与分类融入趣味游戏之中，通过多媒体课件、生动形象的教具

孩子们，你们即将毕业，马上就要结束曾经给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了，相信，此时的你们一定有着很多的不舍舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮助你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一起大声说吧：“老师，你们辛苦了！老师，我们爱你！” 作为家长，我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊！可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞

转眼一年又结束了。在上级领导及广大家长的大力支持下，我园的各项工作基本已顺利完成，为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工作总结 如下。 一、一日活动 严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行2小时的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，在场地增加教师自制体育器械的制作，促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检

活动目标： 1、识别不同声音的来源，认识到不同物体发出不同声音的原因。 2、初步理解相同物体因数量不同而产生不同声音的现象。 3、培养幼儿的观察力和听觉能力。 4、激发幼儿的参与热情，体验活动带来的快乐和成功的喜悦。 活动准备： 准备材料包括4个易拉罐，适量的米和红豆。 活动过程： 一、导入 教师：小朋友们，今天老师给你们带来了一些特别的东西，你们猜猜看是什么呢？ 活动延伸：

安全教育工作是幼儿园管理中的重中之重，必须要树立安全第一的观念!以下是小编为您带来的幼儿园防溺水工作总结 ，感谢您的阅读! 根据(20xx)77号文件精神，为了加强我园全体师幼的安全教育工作，加强师幼间安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，结合本园实际情况，我园开展了预防溺水安全教育的相关活动，现总结如下： 一、我园成立了防溺水安全工作领导小组，成员名单如下： 组长：李生菊(园长) 副组长：陈方

一、活动目标 1. 通过观察比较实物和图片，帮助幼儿初步理解反义词的概念。 2. 培养幼儿思维的敏捷*，激发幼儿的学习兴趣。 3. 引导幼儿学习正确使用反义词。 二、活动准备 1. 实物：娃娃、书、糖、* 2. 多媒体课件 三、活动过程 1. 利用实物引导，帮助幼儿理解反义词。 (1) 出示宝贝盒，吸引幼儿的注意力。 师：小朋友们，看！老师今天带来一个神奇的宝贝盒，里面住着许多对好朋友