幼儿园
一、 目标和内容 内容选择恰当： 《大卫，不可以》是一本经典绘本，主题贴近幼儿生活，适合开展阅读活动。 二、 教学策略 注重互动： 活动中设计了多个师幼互动环节，例如“你觉得这句话可能会是谁说的？”、“如果你是妈妈，你会怎么对大卫说？”等，能够激发幼儿参与的积极*。 图文结合： 活动充分利用了绘本的图画资源，引导幼儿观察画面细节，并进行大胆猜测和想象。 情感体验：
本班现有幼儿77名，女生37名，男生40名。幼儿已具备基本的安全知识和自我保护意识，但自我控制能力有待提高。因此，制定本安全工作计划，保障幼儿安全健康成长。 本计划旨在强化安全教育，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成良好的安全习惯，预防安全事故，保障幼儿健康成长和幼儿园保教工作的顺利开展。 安全教育将遵循幼儿身心发展规律，注重实践*、实用*和实效*，根据幼儿年龄特点
【活动目标】 1、激发幼儿对数的活动产生兴趣。 2、促进幼儿动手*作的能力，并培养思维的灵活*和正确*。 3、帮助幼儿学习数字7的概念，能够手口一致地数出7个物体，真正理解数字7的实际意义，并能认读数字7。 【活动准备】 1、活动前通过与幼儿交谈，使他们初步理解“买6赠1”的意思。 2、布置超市“玩具商品”，以及与7的形成相关的课件。 3、准备数字“6”、“7”及一张镰*的图片
活动目的： 本次活动旨在通过欣赏歌曲《数鸭子》的第一段，并通过互动和参与，让幼儿能够简单跟唱这首歌曲，从而感受到音乐带来的愉悦和快乐情绪。 活动准备： 为了顺利进行这次活动，我们准备了《数鸭子》的音乐，小鸭子的图片，模拟的小桥道具，以及一个扮演鸭妈妈的老师角*。 活动过程： 一、开始部分 教师扮演鸭妈妈，幼儿们扮演小鸭子。鸭妈妈询问小鸭子们：“小鸭子们，妈妈带你们去玩好吗？你们喜欢去哪里玩呢？”
活动目标 1、通过活动感知毛毛虫变成蝴蝶的过程。 2、能积极、愉快地参与游戏，体验游戏的快乐。 3、练习跑跳步、躲、爬、滚等动作，练习穿、脱衣服动作。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 5、乐于探索、交流与分享。 教学重点、难点 1、知道蝴蝶是毛毛虫变的。 2、能顺利穿脱布袋。 活动准备 1、幼儿对活动中的重点动作基本熟悉。 2、每位幼儿一个花布袋、安全的场地、音乐磁带、录音机、树叶、地垫。
在保先教育的积极影响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。为了促进来年工作，现总结如下： 一、抓软件建设，以强势取信 面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应该以何取胜?立于不败之地?我们认真的分析了我园的情况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍
活动目标 1、引导幼儿在体察、感知、理解中，学习认识人的基本情绪的特征、分类及成因。 2、通过分析和讨论初步学习情绪转化策略。 3、培养幼儿开朗的*格和乐观的情绪。 活动准备 为了达成以上目标，我们准备了四个课件、*彩卡以及背景音乐。 活动过程 1、情景感知 我们首先播放课件(1)，让幼儿们理解到每个人都有情绪。例如，一位幼儿因为戴上值日生手套而露出甜甜的笑容，这表达了喜悦
第一部分听音乐"模仿动作" 导入课题，随着优美的音乐教师说："白云飘来了。"幼儿用动作表现出来白云飘，并用语言说："白云白云飘啊飘，飘到蓝天上。"教师再将白云的图片贴到天空的背景图上。通过动作模仿来初步理解动词"飘、吹、翻"，为诗歌的学习做基础。 第二部分展开分为五个环节 第一环节语言游戏"送宝宝回家"
教育教学 1、组织主题活动《快乐运动每一天》和《做个好孩子并不难》。 (1) 师幼共同收集充满活力的运动照片，张贴在教室环境中，让孩子们感受运动的魅力。 (2) 在活动时，墙面上设置“啊呜啊呜明星墙”，展示班级内儿童文明进餐和良好行为的照片。 (3) 设立“我的时间表”专栏，将孩子们亲手制作的时钟挂在主题墙上，并请孩子们在时钟旁边张贴他们每天做的事情图画。 (4)
机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于xx年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。 阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红*的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福 的生活
