小学一年级

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小学一年级的期末学生评语简短 一年级期末学生评语篇一 2、你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感

计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 小学一年级教学计划语文篇一 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，一年级的新生，重点培养课堂教学常规，正确的演唱姿势。注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以

各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢！ 转眼间，孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况

导语：语文需要靠写练习题来巩固知识，下面是小编为大家带来的小学一年级语文下册练习题，供大家学习参考！ 一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分） yǔwényuǎnfāngliánmánggèngjiā tóngyìguāngmíngzhuānxīnyǐhòu 二、比一比，再组词。（16分） 认（）先（）赶（）秀（） 队（）失（）走（）香（） 连（）意（）明（）才（）

教学目标 1．使学生理解连加、连减的意义，掌握运算顺序，正确进行计算． 2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力． 3．通过教学使学生体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣． 教学重点 正确计算连加、连减式题． 教学难点 牢记前两个数计算结果，再和第三个数相加减． 教学过程 一、复习导入． 1．口算：10以内的加减法． 全班学生开火车口算． 2．看图列式计算． 有几只小鸡在吃米

导语：拟人，为修辞方法，指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。下面是小编整理的.小学一年级语文拟人句，仅供大家参考! 【小学一年级语文拟人句】 1.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79) 3.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。 4.松树的尾巴好像一把伞。(83) 5.春雨

读后感 的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文 ，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《宝莲灯》读后感，欢迎阅读。 《宝莲灯》电视剧、动画片我已看过很多次了，暑假当我亲手翻开《宝莲灯》这本神话小故事书时，我还是被它深深地吸引住了。 这个故事主要讲的是：三圣母嫁给了一个凡人，生下了一个孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母压在了华山之下

一、拼音部分 (一)我会找，我会写：(12分) chweiünrichiongyueqyiuyu 整体认读： 声母： 韵母： (二)请你给给拼音看看病。(对的画“√”，错的画“×”)(4分) kǒngqüè()jīnyú()báichài()dòujǎo() 二、字词部分。 (一)读拼音写汉字、看看谁写的字最漂亮!(16分) bàngōngbàbamāmaxiǎoyáng ( )( )( )(

学情分析： 本班共有48名学生，他们活泼可爱、聪明伶俐。经过第一学期的学习，已经积累了一定数量的汉字，但对偏旁部首的理解还不够深入。汉语拼音的掌握情况一般，但音序清晰，这为接下来学习音序查字法奠定了基础。学生们对阅读有浓厚兴趣和良好习惯。本学期将增加每天中午半小时的自由阅读时间，以提高阅读量。 教材分析： 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字内容分布在教材的第一和第五单元

引导语：开展一段时间的教学工作后，小学一年级数学老师要怎样写一篇教学工作总结 呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 201*年上半学期我担任一年级数学教学工作。一直认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力