三年级下册
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。 培优辅差工作计划总结 培优辅差工作计划三年级下册篇一 一、具体目标： 使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提高。 二、学习情况分析： 优生
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 小学语文三年级下册教学计划进度 小学语文三年级下册教学计划部编版篇一 本班现有学生xx人，学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生大部分能较熟练地掌握汉语拼音
一、学生情况分析 三年级的学生年龄较小，刚开始接触英语，课堂注意力容易分散，但他们的课堂气氛活跃，发言积极。大多数学生对英语有较强的兴趣和自信。然而，一些学生的*格和课堂习惯较为特殊。新学期的教学应面向全体学生，激发他们对英语的兴趣，调动自主能动*和积极*，同时鼓励团队合作，营造互助学习的环境。 二、教学总目标 小学生的理*思维能力较差，感*知识丰富，喜欢游戏和新奇事物。因此
一、说教材 （一）教材分析 “解决问题”是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分4课时进行教学，今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验，初步了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的。学好本课知识，必将为学生以后的解决数学问题提高一个阶层。 （二）学情分析 学生在二年级学习时，已经会用表内乘法
教学目标： 1、知识与技能： （1）认读生字新词，理解课文中描写花朵的词语，顺利朗读课文。 （2）学习课文的第一自然段，了解不同花卉在不同时间开放的自然现象。 2、过程与方法：通过直观教学法结合学生已有的生活经验，帮助理解和掌握所学内容。 3、情感态度与价值观：体会语言的多样*和丰富*，感受美妙的表达方式，积累优美的语言。 教学重点： 理解课文中花朵描写词汇的含义，学习并掌握第一自然段的内容。
云的奇幻漂流 我叫小白，是一朵生活在广阔天空中的云朵。我形态万千，可以是轻盈的羽毛，可以是威武的雄狮，也可以是奔腾的骏马。我每天都随着风儿四处旅行，欣赏着这个世界的精彩纷呈。 清晨，当第一缕阳光洒向大地，我便从睡梦中醒来。我伸展着身体，让自己沐浴在金*的阳光中。远处，雄鸡的啼鸣和鸟儿的歌唱交织在一起，构成一曲动听的晨曲。我深吸一口气，空气中弥漫着青草和泥土的芬芳，那是新的一天开始的气息
师：同学们，你们有过赛跑的经历吗?跟谁赛跑?跑的结果怎样? 生：我有过赛跑的经历。我和同学赛跑，我输了。 师：你有什么感受? 生：我的心里很难过。 师：老师希望你下次取得胜利。 生：我和同学赛跑，我赢了。我的心里很高兴。 师：老师也替你高兴。 师：今天，我们就带着赛跑的体验来学习一篇新的课文——和时间赛跑。 (板书课题：和时间赛跑)(生书空) 师：请同学们齐读一遍课题。 (生齐读课题) 师
教学目标： 1、通过“我的发现”引导学生探索词语组合的规律，区分两组词语的词*与词义。 2、帮助学生巩固反义词的识记，并通过反义词学习新的字词。 3、进行字词综合训练，引导学生积累和掌握更多的词语。 4、通过“日积月累”中的“我会读”教学，培养学生的观察力和想象力，提升朗读能力，丰富语言积累，使学生更加热爱和理解我国优秀的古诗词。 教学重点：理解词语组词的特点与意思差异；通过反义词识字
我学会了什么的作文 1. 从厨房小白到掌勺高手 记忆的画卷缓缓展开，十岁那年的一个午后，阳光透过窗棂洒满厨房，我心中萌生了一个大胆的念头——为爸爸妈妈做一顿香喷喷的米饭。彼时的我，还是个厨房小白，对于做饭这件事，有的只是好奇和跃跃欲试的冲动。 我学着妈妈的样子，挽起衣袖，系上围裙，俨然一副大厨的模样。舀米、淘米、加水，每一个步骤都按照记忆中妈妈的样子认真完成。然而，当我以为一切尽在掌握
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。 小学语文教学计划六年级小学语文教学计划三年级篇一 1、学习习惯。 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。 继续培养写日记的习惯
