二年级语文
《谁的本领大》教案 教学目标 1. 识记本课 5 个生字，会用“觉得”造句。 2. 理解课文，懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己和看待他人。 3. 分角*朗读课文。 教学重点 1. 识记生字。 2. 理解课文。 教学难点 1. 正确理解生字词语。 2. 把握课文中心思想。 课前准备 教师：生字卡片、重点句子小黑板、图片投影仪。 学生：自学生字词，熟读课文。 教学过程 一、导入新课 1
语文成绩的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平时的积累。下面是小编为大家整理的二年级语文上册看拼音写词语练习题，欢迎参考~ (一) jǐyǔshānchuāntáiwānzhēngchǎonóngmín mínzúxīyángguǎngzhōuyìwànjiébái zǔguóqízhìhóngqízhēngqǔgēqǔ wānqūqìngzhùjiāotōngchéngshìshìchǎng
第一课时 教学目标： 1.学会本课的12个生字和掌握多音字“差”的读音 2.理解本课的词语：东西高兴漂亮得意嗓子羽毛等 教学重难点：本课的12个生字和掌握多音字“差”的读音。 难点：能给简单的句子 加上标点句号问号和感叹号。 教学准备：生字卡片和课件 教学过程： 1.谈话揭题；分别出示狐狸和乌鸦的图片，你知道这两种动物吗？ 2.看图理解狐狸和乌鸦分别住在哪里一个在树上一个在洞里 3
设计理念： 本节课以贴近生活、贴近实际为原则，以学生为主体，围绕“情”与“读”的训练主线，通过创设情境、自主探究、合作学习等方式，激发学生学习兴趣，增强合作意识，促进自主发展。 学习目标： 1. 认读 14 个生字，书写 3 个新字。 2. 流利、有感情地朗读课文，领悟笋芽儿对春光的渴望和蓬勃向上的精神。 3. 热爱阅读科学童话故事，从中汲取力量，陶冶情*。 课前准备： 多媒体课件 生字卡片
一、拼写小高手。 tiáozhou shuǐgāng quántou zhàozhe yúchǔn shuǐbà 二、补充词语，并选择自己喜欢的造句 。 ()头()气()精()神()()勃勃不()不()模()糊()弯()曲() 造句：________________________ 三、给句子中加点的词语写近义词 。 1.扁鼻子*官的眼光立刻变得凶恶可怕。() 2.鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸
师：上课！ 生：起立。老师好。 师：同学们好，请坐。 师：这节课我们继续来学习—— 生：《迷人的夏天》。 师：上节课我们初读了课文，学习了生字，让我们先复习一下。 （出示生字“火辣辣”） 生：火辣辣。 师：出示生字“佳肴” 生：佳肴。 师：（出示生字“炎热”）男生。 男：炎热。 师：你怎么记“炎”字啊？（李园） 生：炎和火有关系，带火字旁，特别热的意思。 师：他不仅知道用“火字旁”记
一、汉语拼音 复习要点包括： 强化汉语拼音的掌握，确保学生能够通过拼音识别汉字。 学习并熟练运用两种查字典的方法：音序查找和部首查找。 关键知识点涵盖： 熟悉《汉语拼音字母表》，能进行大小写字母之间的转换。 掌握补充音节，特别是轻声和特殊字的声调变化，如课本P97页第一题所示。 练习给汉字标注拼音，并能够正确连接汉字与对应的读音。 二、识字、书写及词汇积累 复习目标设定为： 熟练认读443个生字
计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级语文工作计划第一学期部编版篇一 本班共有学生x人，男生x人，女生x人、大部分学生活泼好动，接受能力也较强、经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇
在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。 二年级语文教学计划教学进度篇一 以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放、富有活力的课堂，全面提高学生的语文素养。 本学期
光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢! 二年级语文教学计划上册 二年级语文教学计划第一学期篇一 “识字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。 “课文”安排了6个单元，每单元3～5课，共24课。每单元安排1个综合练习，共8个。
