一年级美术

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 一年级美术教学计划进度表 一年级美术教学计划湘教版篇一 本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型?表现”（即运用多中材料和手段

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 美术教学工作计划 一年级美术教学工作计划篇一 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 本学期我担任一、二、三、七

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 岭南版一年级美术教学计划 一年级美术教学计划指导思想篇一 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 人教版小学一年级美术教学计划 小学一年级美术教学计划上册苏教版篇一 一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机

《花地毯》这一课是一节很贴近生活的课，试着从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形的魅力所在。 一上课，我随便摆了几个方块，学生都发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各种形状，让他们用自己的方块摆出各种好看的图形，然后让他们自己去发现为什么这样漂亮？这时候我在黑板上画了几个图案，并总结出重复、*彩对比的效果。

艺术学科在推动素质教育中具有重要作用。作为基础教育课程体系的核心组成部分，艺术教育不仅是实施美育的重要途径，也是促进学生全面发展的重要手段和物质基础。为了引领素质教育的发展，我们艺术学科组结合新的教育理念和素质教育理论，制定了以下教研计划： 严格执行国家课程标准，提升课堂教学质量，推动课堂教学水平的提高。 优化小组备课和个人备课模式，创新多样的教学和研究活动，注重商务理论知识的深入学习

一、学情分析： 新入学的学生首次接触正规的美术课程，充满了新奇感和兴趣。对于一年级的小朋友来说，美术课是既有趣又好玩的。然而，学生在入学前的教育背景不同，心理发展也各异，这些差异会影响他们在绘画和手工制作方面的创造力、想象力和个*表现，也可能导致学习上出现不一致、习惯不统一的情况，给课堂教学带来挑战。因此，在情感态度上，教师需要付出更多努力。小学生在思维、想象力和创造力方面的发展空间很大

一、班级情况分析 二、学期教学总体要求 1. 造型与表现 ：鼓励学生通过使用各种工具和身边容易获得的材料，采用观察、绘画、手工等方式，尽情表达自己对事物的感受和想法。通过这一过程，帮助学生体验到造型创作的乐趣。 2. 设计与应用 ：以卡纸和废弃物为主要素材，引导学生通过剪、折、刻、拼接等方式进行创作，注重设计的功能*和创新*，强调功能、美学与科学的结合。 3. 欣赏与评述

教材分析： 本学期一年级采用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。根据新课程标准的要求，教材设计了四个全新的学习领域： “造型、表现”：通过运用多种材料和手段，培养学生体验造型乐趣，表达情感和思想的能力。 “设计、应用”：引导学生运用一定的物质材料和手段，围绕特定目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，营造生活及环境，培养设计意识和实践能力。 “欣赏、评述”