说课设计

《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是一个富含智慧的故事，主要描述了一个贫穷的渔夫，他在海边捕鱼时无意中捞起了被所罗门王封印的魔鬼瓶。当他打开瓶子时，狡猾凶恶的魔鬼突然出现，试图杀死渔夫。然而，渔夫凭借自己的智慧战胜了魔鬼，成功将其重新封印在瓶中。故事通过强烈对比魔鬼的强大和渔夫的弱小，传达了一个深刻的信息：拥有智慧的人才是真正强大且不可战胜的。 课文语言生动形象

引导语：《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》是李白 出蜀壮游期间的作品，是一首与友人送别的诗。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》优秀说课设计 一、说教材： 这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去，李白在黄鹤楼给他送行，作了这首诗时间应当在李白出蜀漫游以后。李白从27岁到35岁的将近十年之间，虽然也到处漫游，但却比较固定的居住在今湖北安陆境外，这时，他认识了当时著名的诗人孟浩然，孟浩然比他大11岁

一、背景介绍 这篇课文讲述了小学生在日常生活中的一次经历。想象一下，你所在的学校是否曾经发生过类似的事情？课文的标题为《失物招领》虽然听起来像是关于乱扔的垃圾，但内容实际上是关于学生们失落物品的故事。这些失物的主人是谁？他们是如何处理这些失物的？ 二、课前准备 准备生字卡片、课文录音和插图。 三、本课的教学重点 养成爱护环境卫生的习惯。 四、学习目标 认识并掌握14个新生字，包括“失”、“级”等