“玖兰”通过精心收集，向本站投稿了10篇有关爱老师的名言，下面是小编给各位读者分享的有关爱老师的名言，欢迎大家分享。
篇1：爱老师的名言
爱老师的名言：
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
身教重于言传。——王夫之
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》(www.rensheng5.com)
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
篇2：关于爱老师的名言
1) 教师，是学生智力生活的第一盏指路明灯。——[苏联]苏霍姆林斯基
2) 教师就像蜡烛，点燃了自己，启发了学生。——[意大利]路费尼
3) 人生中最大的幸福就是一辈子有老师。——[日本]池田大作
4) 教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。
5) 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
6) 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏，把爱带给每位学生。
7) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
9) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11) 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
12) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
13) 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
15) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
17) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
18) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
20) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
篇3：关于爱老师的名言
1) 君子隆师而亲友。——[战国]荀子
2) 国将兴，必贵师而重傅。——[战国]荀子
3) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋•劝学》
4) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
5) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋•劝学》
6) 善为师者，既美其道，又慎其行。——[西汉]董仲舒
7) 举世不师，故道益离。——[唐]柳宗元
8) 斯文有传，学者有师。——[北宋]苏轼
9) 一日为师，终身为父。——[元]关汉卿
10) 师道既尊，学风自善。——[清]康有为
11) 为学莫重于尊师。——[清]谭嗣同
12) 教师是培养革命后代的园丁——邓小平
13) 尊师是一个民族文化的标志——曲啸
14) 吾爱吾师，吾更爱真理。——[古希腊]亚里士多德
15) 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。——[波兰]居里夫人
16) 教师是人类灵魂的工程师。——[苏联]斯大林
17) 教师是太阳底下再优越不过的职务了。——[捷克]夸美纽斯
18) 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法]卢梭
19) 教师的影响是永恒的，无法估计他们的影响会有多深远。——[英]亚当斯
20) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[英]布鲁纳为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[苏联]捷尔任斯基
篇4：我爱老师的名言
1) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2) 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
3) 教师是学生的镜子。
4) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5) 学生没有教师，就象生活没有阳光。
6) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
7) 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
8) 好笋出好竹，好师出好徒。
9) 教师总是希望学生将来超过自己。
10) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
11) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
12) 老老实实做人，认认真真教书。
13) 学高为师，身正为范。
14) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
15) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16) 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
17) 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
18) 师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
19) 一日之师终身为父。——关汉卿
20) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
篇5：我爱老师的名言
1) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2) 严师出高徒。
3) 养不教，父之过;教不严，师之惰。
4) 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5) 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
6) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
8) 教师的人格是教育的基石。
9) 教师要融于师生的相互理解中。
10) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
11) 严是爱，松是害。
12) 认认真真工作，老老实实做人。
13) 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
14) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
15) 甘为学生进步的阶梯。
16) 认认真真教书，踏踏实实做人。
17) 差生身上应更多体现着老师的爱。
18) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
20) 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
篇6：我爱老师的名言
1) 国将兴，必贵师而重傅。——[战国]荀子
2) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋•劝学》
3) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
4) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋•劝学》
5) 善为师者，既美其道，又慎其行。——[西汉]董仲舒
6) 举世不师，故道益离。——[唐]柳宗元
7) 斯文有传，学者有师。——[北宋]苏轼
8) 一日为师，终身为父。——[元]关汉卿
9) 师道既尊，学风自善。——[清]康有为
10) 为学莫重于尊师。——[清]谭嗣同
11) 教师是培养革命后代的园丁——邓小平
12) 尊师是一个民族文化的标志——曲啸
13) 吾爱吾师，吾更爱真理。——[古希腊]亚里士多德
14) 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。——[波兰]居里夫人
15) 教师是人类灵魂的工程师。——[苏联]斯大林
16) 教师是太阳底下再优越不过的职务了。——[捷克]夸美纽斯
17) 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法]卢梭
18) 教师的影响是永恒的，无法估计他们的影响会有多深远。——[英]亚当斯
19) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[英]布鲁纳为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[苏联]捷尔任斯基
20) 教师，是学生智力生活的第一盏指路明灯。——[苏联]苏霍姆林斯基
篇7：老师爱孩子的名言
1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2) 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐·锦瑟
3) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
4) 越学习，越发现自己的无知。
5) 在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
6) 人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
7) 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动
8) 你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
9) 断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
10) 莫等闲，白了少年头，空悲切。
11) 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
12) 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
13) 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
14) 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
15) 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
16) 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
17) 教育上的水是甚么 就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
18) 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
19) 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
20) 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
篇8：老师爱学生的名言
1) “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
2) 本人英俊潇洒，帅呆酷毕，风流倜傥，玉树临风，一表人才，年少多金，聪明伶俐、活泼可爱、谈吐大方、风度翩翩。气宇不凡，全国杰出十大。
3) 我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
4) 学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么?是社会责任感!加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。
5) 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
6) 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
7) 苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾。
8) 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——唐·李商隐·无题
9) 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书
10) 人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、爱情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。
11) 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
12) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13) 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐·锦瑟
14) 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
15) 越学习，越发现自己的无知。
16) 在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
17) 人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
18) 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动
19) 你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
20) 断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
篇9：老师爱孩子的名言
1) 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 ——叶圣陶
2) 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
3) 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 —— 徐特立
4) 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
5) 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
6) 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
7) 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
8) 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
9) 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
10) 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
11) 教育的秘密在于尊重学生。。——爱默生
12) 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
13) 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
14) 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘
15) 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
16) 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
17) 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
18) 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
19) 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
20) 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
篇10：老师爱孩子的名言
1) 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2) 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
3) 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。()——叶圣陶
4) 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
5) 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
6) 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
7) 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
8) 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
9) 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
10) 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
11) 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
12) 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。 ——苏霍姆林斯基
13) 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
14) 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
15) 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
16) 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
17) 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
18) 未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
19) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
20) 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯 列传
