为了传承和弘扬民族文化，我校特地举办了“诵读经典”活动。上周五下午进行了最后的比赛展示环节，一至六年级各班的展示效果都很精彩，内容丰富，形式多样，有的是诵读，有的是吟唱，也有的诵读和吟唱相结合。而我在带领孩子们进行积极的筹备和比赛活动中，也有了些许收获。
首先，古文经典，多读多诵。何谓经典，就是经久不衰的万世之作，其价值也是历久弥新。像我们耳熟能详的《三字经》《弟子规》《千字文》，再如记录孔子言论的《论语》，还有《唐诗三百首》，一些经典名著等等。这些经典之作之所以能够流传至今，是经过历史文化长河的洗涤和筛选的，是经得起考验的。苏轼曾说过“经典一部，胜杂书万本”。诵读经典，不但能增强孩子们的记忆力，集中孩子的注意力，而且长期的经典诵读还能增强学生的自信心，从而奠定一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉*的基础。与经典同行，当经典的内容内化为孩子的行为时，将会使我们的孩子受益无穷。因此，在完成教学任务的同时，我们不妨鼓励我们的孩子亲近经典，诵读经典诗文，为孩子的漫漫人生路打下坚实的底*。
其次，活动相伴，成长无限。何谓素质教育，就是培养全面发展的孩子。在这个应试教育的大环境下，以及时时处处也安全教育为首的牵绊下，现在的孩子，尤其是现代家庭的独生子女们最缺乏的就是与人交往的实践能力。而校园里的所组织的集体活动无疑能够为孩子提供一个很好的平台。集体活动要的是所有孩子的齐心协力、团结合作，要的就是在相互交流沟通中最大限度地发挥个人的才智，从而使集体更加耀眼夺目。而一次有意义的活动，带给孩子的更是一次质的飞跃。比如，一次小小的“经典诵读”活动，不经让孩子们认识到了中华民族文化源远流长，而且从中学到了做人做事的道理，同时也让孩子在具体的活动中明白了什么是谦虚，什么是以集体为重，怎样快乐地记忆经典诗词等等。因此，作为孩子成长的引路人，在保证安全的前提下我们尽可能地要为孩子们多多提供这样的成长平台，可以围绕阅读或是依据教材开展一些有意义的活动，让孩子们在综合实践活动中得到充分的锻炼和成长。
第三，提高自身认识，做好孩子们的榜样。要想让孩子热爱读书，自己首先成为读书人。一些经典的古诗词文化、优秀作品，不只是孩子需要诵读积累，作为老师更应该去品一品，记一记。一个博览全书、古文经典信手拈来的老师，不仅会让孩子们崇敬有加，更会激起孩子诵读积累的愿望。爱读书的孩子是聪明的，爱读书的老师也是智慧的。爱读书的孩子有修养，爱读书的老师也是有内涵的。活到老，学到老。在这个这是知识大*的时代，让我们为师者先做好中华民族灿烂文化的传承者、弘扬者，榜样带动，让经典文化在孩子的精神世界里生根发芽。
悠悠华夏，五千年文明史，经典诗词就像历史文化长河中一颗颗璀璨耀眼的明珠。用经典引路打造校园文化，传承精华雕塑人文品格。只有这样我们才能培养出胸怀博大的未来强者，才能从容应对这个时代，应对全球化，应对现代化的挑战。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！让浓浓的书香充盈我们整个校园，充盈每个孩子的心灵。让我们每一个师生时常徜徉书海，领略情的萌动，欣赏语的呢喃，倾听灵的呼唤！让孩子们闻着书香长大，智慧的财富会在时光的过滤中沉淀下来，让孩子受用一生。
优秀作文：与您同行1000字2
阳光透过树叶，洒下斑驳的光影。微风中，樟树的清香和叶子沙沙的声音使我闭上双眼，伸出手，抚摸着树干，有些粗糙，与您的手相似。
放学时分，我跟着铃声冲向校门，急切地在人群中寻找您的身影。“终于找到了！”我笑着奔向您，直到您的温暖大手抚摸着我的小手。“外公，您好早啊！”您笑盈盈地看着我，调侃道：“哎哟，要是我不早来，家里的小祖宗可就又得生气了，回头你外婆又得唠叨。”我想要解释，却无言以对，只能张口结舌，脸颊通红。
“哈哈，好啦，走吧，回家吧，不然外婆会着急的。”外公牵着我回家。初冬的傍晚，阳光柔和地洒落，映照出金灿灿的一切，包括您头上的银发、眼睛上的睫毛、脸上的皱纹，以及薄薄的嘴唇，都笼罩在一层神圣的光芒中。我跃跃欲试地踩在树叶投下的影子上。
“外公，外公！”我突然高声呼喊，您快步走到我面前蹲下，问道：“怎么了？”我突然收敛了声音，指向旁边的*柜，“我想吃*棍，外公！”以前如果是外婆来接我，我绝不敢这样说，因为她肯定会拒绝，担心我吃了*棍之后就不好好吃饭。但今天外公来接我，我的小心思变得灵活了起来。“外公一向最疼我了，说不定会答应我的……”我暗自思忖。
但您脸*一板，“不行，等会回家就不好好吃饭了。”我撇了撇嘴，站在原地不肯动*，眼巴巴地盯着*柜。外公拉着我，我仍旧不肯动，现在回想起来，当时的我肯定像个倔强的小牛！对峙了一会儿，您终于无奈地发出了一声几乎无声的叹息，俯身抱起我，走向*柜。我立刻变得欢喜起来，外公买了*棍，打开包装，递给我，我立刻*了一口，哇！多甜，多凉爽啊！我高兴地眯起眼睛，搂着外公，紧紧地亲了一口。“好*！”我高声叫道。您的胡须毫不客气地刺了我一下，您笑了，笑得特别大声，特别开心。您牵着我的小手，慈爱地说：“回家后记得好好吃饭啊，不然下次就没*棍吃了。”“嗯嗯……”我满嘴*棍，忙不迭地应着。您帮我擦干净嘴巴，说：“还有，小家伙，等下不要告诉你外婆我给你买了*棍，不然我可就惨了……”我们对视一笑，阳光拉长了我们的影子，街上充满了笑声。
我爱经典阅读1000字作文3
经典可以让我们纵横历史，经典可以给我们带来人生的启迪，我爱经典阅读!下面是小编为您推荐的作文：
【1000字，我爱经典阅读】
几千年来，*就像一条屹立在东方的巨龙，而它的文化，它的精神，就像一颗闪闪发亮的夜明珠，但更像是一本书。它以人类几千年来的文明为书页。翻开它，我们可以看到从古到今的一切，从“悬梁刺股”到“襄英映雪”;从“韦篇三绝”到“凿壁借光”;……再翻开一页便是以“仁爱非攻”的诸子百家，一直到孙中山先生的“天下为公”那句豪言;从“关关雎鸠”的《诗经》最后停靠在了曹雪芹那“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。不读书，我们怎能知道书中所蓄含的深刻哲理，怎能知道王安石那“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪言;怎能读出杜甫《绝句》中的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美景;怎能读出陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马*河入梦来”的忧国忧民之情，怎能读出诗人的远大理想和抱负。
再谈四大名著，它是我国文学经典里的一颗巨星。看《西游记》，我们不能不被孙悟空的那般七十二变化而吸引;看《三国演义》，我们不能不被其中的斗智斗勇所吸引;看《水浒传》，我们不能不被梁山好汉的一起而感染;再看《红楼梦》，我们不能不为贾宝玉和林黛玉那段凄惨的爱情故事而悲伤。
我们应该慢慢的学会从生活中去体会文学，散文、诗词带给我们的是一种全新的感受，是自然的流露，是天*的流露，如阳光下的飞絮而去，在我们的心坎上留下丝丝缕缕的影子，牵引着我去遨游知识的海洋。
同样，我们也背诵过《唐诗三百首》、《三字经》，那时候觉着挺枯燥无味的。许多背诵的都只是应付应付，而今天，在我看来古人所作的那些诗句，精于我们的生活是如此的密切相关，甚至连失意的人，能从中找到重新站起来的信心，那些悲伤的人，也能从中找到有利山水的乐趣，那些成功的人，更能在其中找到信心。
记得我小的时候，很顽皮，每天晚上睡觉前都要听故事，其中听的最多的，最爱听的便是《丑小鸭》了，那时候也只是觉得丑小鸭很可怜，至于妈妈再将万古时候的一句“真金不怕火炼”到现在才开始明白了。小时候也喜欢读书，小学时在白水，学校的两旁各有一家小书店，可以借书看的那种，可以让学生闲暇之余可以去里边看一看书，其实更重要的是放松精神，放松自己。那时我经常在晚饭后去哪儿看书，每次来到那小书店，我就仿佛进入了知识的海洋一般，一个个文字都拉着我的手，让我尽情的遨游。至今那时候看过的一本画册，名字叫《孔乙己》，讲的是一个落魄的读书人，当时那本事上的画面和似懂非懂的文字都深深地吸引着我，原作者的名字很响亮，我就暗自立誓，长大后也要做一个像鲁迅爷爷一样的笔耕者
转眼看一看现在的一些人，他们不了解经典的文学，知道周迅而不知道鲁迅，淡忘了祖上那些书的存在，拿起一些自己也搞不懂得外国书来装饰一下门面，他们不知道四大名著的存在，但是又能随口说出上万种的四大名著，什么《哈利波特》、《2012》、等等。先贤们所作诗词、警句没学会两句以至于闹出“举头望明月，低头看股票”的笑话。在此我只想深深地告诉人们，不要因潮流而人云亦云，迷失自我，而是应该真正的走进书籍，在那里寻找做人的本分，找回本来的自己，去感悟生活。
体味文学，感悟生活。文学给了我们超凡脱俗的境界，文学洗刷了我们的感官，让我们体会到别样的感受，而我们也要用一个全新的姿态、全新的面貌，去迎接明天，大气十二分的精神，昂首挺胸的再知识的海洋里的遨游，再次去学习知识，理解文化，再一次去接受一场灵魂深处的洗礼。
感悟经典，感悟人生。其实在生活中我们不难发现，文学经典与我们的生活是如此的紧密相连。经典文学和人生、与那些名言警句是如此的息息相关。只有真正的理解了文化，理解了经典，才能在生活中找到真正的阳光，我爱经典阅读!
