幼儿园小班

科学活动是幼儿学习和探索世界的重要途径之一。通过引导幼儿进行实验和观察，可以激发他们的好奇心和探索精神，培养他们对科学现象的理解和兴趣。以下是一个针对幼儿的科学探索活动，旨在引导幼儿感知和理解球的特*，以及提升他们的思维能力和*作技能。 在这个活动中，我们致力于引导幼儿通过实验和互动，深入探索球的各种特*。活动旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们通过自主的探索和互动，发现科学背后的奥秘。

活动目标 1、认识红*和黄*。 2、能够根据物体的颜*进行配对。 3、发展目测力和判断力。 4、培养幼儿的观察力、判断力和动手*作能力。 5、激发幼儿的学习兴趣，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、布置春天花园的情景，花园里有若干红*和黄*的花朵。 2、准备红*和黄*的蝴蝶胸卡若干，幼儿*作材料每人一份。 活动过程 一、在轻柔的音乐伴奏下，幼儿跟随老师开火车前往春天花园参观。 1、教师

个头高大，脖子像塔一样。*格温和，心地善良，从不与人打架……长颈鹿 进洞时像龙，出洞时像凤。凤生众多子孙，子孙成长为龙……蚕 嘴巴尖长，腿细小。尾巴拖得长，似乎总是心存疑虑……狐狸 没有脚也没有手，身上披着皱巴巴的皮。谁若碰到它，都会吓得立刻跑开……蛇 白天飞落在树上，夜晚飞到庙堂里。虽然看起来很小，但也有心肺肝肠……麻雀 看起来像马，却不是马，路上不见它的身影。如果要用它做*，得去大海捉它…

对初来幼儿园的小班的幼儿来说，刚来上幼儿园会有一定的困难。但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划 ： 一、基本情况分析 本班共有幼儿33人，其中男生21人，女生12人，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适 应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任*；有的说话不清楚

幼儿小班教师要怎么自我介绍呢？下文是由小编带来的幼儿教师的自我介绍相关内容！一起来看看吧！ 尊敬的学校领导： 您好!我叫xx，我来自美丽的xx。*格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的*格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业

活动名称：《漂亮的小花》——撕纸与粘贴 活动目标： 本次活动旨在引导幼儿学习正确的撕纸方法，通过在轮廓上精确粘贴彩*纸块，完成漂亮的小花作品。主要目标包括： 学习正确的撕纸技巧，掌握粘贴在轮廓上的方法。 在花园背景中贴出漂亮的小花，体验撕纸活动的乐趣和成就感。 培养幼儿在撕纸艺术中的兴趣和自信心。 活动重点： 集中在教授正确的撕纸技巧和轮廓粘贴的*作方法。 活动难点：

黄月钥：你是个活泼、漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼；平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错；你喜欢自己的事情自己做，你吃饭慢时，老师要喂你，你不肯，坚持要自己吃完；假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那就更好了。 方岚：一年来你的进步可真大了

活动目标 本次活动旨在通过使用响罐来提升幼儿的听觉分辨能力，并通过参与制作和使用响罐的过程，培养他们的探索精神和兴趣。 活动准备 为了准备这次活动，我们需要准备以下材料： 易拉罐若干和胶带纸。 大米、小米、豆子等可以在容器中摇动时发出声响的物品。 活动过程 引发兴趣 首先，我们向幼儿们展示了装有豆子和小米的两只易拉罐。我们晃动这些罐子，并请幼儿仔细倾听。通过辨别声音的不同

一、活动目标： 准确识别5以内的数量，并将相同数量的实物卡进行归类。 练习有规律地交替排列实物。 培养幼儿的观察力和判断力。 激发幼儿的学习兴趣。 增强幼儿的比较和判断能力。 二、活动准备： PPT表格 三、活动过程： （一）准确感知5以内的数量 将水果教具贴在果树上，引入故事情境： 师：小朋友们，小猴家里的果园里种了很多水果，现在水果都熟了，小猴邀请了小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭来果园做客

活动目标： 通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力。 在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。 激发幼儿对祖国的情感。 教育幼儿养成做事认真、不马虎的好习惯。 能认真倾听同伴发言，且能*地进行*作活动。 活动准备： 音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团以及关于宇航知识的丰富经验。 活动过程： 一、热身运动： 引入主题：小朋友们，你们知道我们的神舟六号火箭吗