幼儿园小班

利用音乐游戏激发幼儿创造力——以歌曲《母鸭带小鸭》仿编活动为例 一、 活动背景 幼儿阶段是语言发展和音乐感知的黄金时期，将音乐与语言相结合，能够有效地促进幼儿语言表达能力、音乐感知能力和创造力的发展。歌曲《母鸭带小鸭》旋律简单欢快，歌词朗朗上口，非常贴近幼儿的生活经验，适合作为音乐游戏的素材，引导幼儿进行仿编和创编活动。 二、 活动目标 1. 认知目标: 学习歌曲《母鸭带小鸭》

一、教育教学 1. 本月，小班年级组以幼儿园整合教育课程为重点，开展了丰富多彩的教育教学活动。 - 小一班和小三班围绕《车子叭叭叭》这一主题进行教学实践，深入探索了交通工具、声音及其对儿童感官的影响。 - 小二班则以《宝贝一家》为主题，开展了亲情关系与家庭角*的教育活动，引导孩子们理解家庭成员间的关爱和责任。 2. 教科研资料整理 各班教师积极对前期童话剧主题的教学资料进行整理归档

孩子的学习成绩固然重要，但孩子的素质培养更为重要。以下是小编整理的幼儿园小班社会教案《垃圾不可怕》，让我们一起来看看吧。 设计思路： 垃圾在我们的日常生活中随处可见。不良的乱扔、乱倒垃圾行为深深地影响着我们的幼儿。六月份是我市的“安全教育月”，根据“拥抱健康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。 活动目标： 1、让幼儿初步了解垃圾的产生以及垃圾的危害。

在这篇文章中，我们将重点关注如何帮助幼儿学习唱歌，并达到特定的演唱目标。活动的整体设计旨在通过互动游戏和音乐学习，激发幼儿的学习兴趣和音乐表达能力。 活动的第一部分是通过“回声”游戏引导幼儿练习均匀的声音和音量控制。教师通过一个有趣的故事情境，向幼儿介绍了“回声”的概念，并邀请他们参与游戏。这种游戏不仅可以锻炼幼儿的听觉反应能力，还为后续的唱歌活动打下基础。 接下来

韦威小朋友:你是个聪明、可爱、勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真、爱举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能及的事,希望韦威以后保持好的优点,做事再快一点,细心一点,平时多看看图书,多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的! 张磊小朋友:你是个活泼可爱的小男孩,这学期你的表现很棒,你懂礼貌,喜欢和小朋友一起玩耍,学习上你很认真,学会了许多的本领,你会念儿歌

一、个人基本情况 我叫刘佳，毕业于河南省教育学院学前教育专业。20xx年，我进入马寨镇中心幼儿园工作。我热爱这份职业，深爱孩子们。孩子们纯真、善良、真诚，如同阳光般灿烂。尽管我是他们的老师，但我从他们身上感受到别处无法体验的独特魅力。 几年的教学实践使我快速成长。我将以热情关爱孩子，以勤奋弥补不足，并不断追求进步，努力成为一名合格优秀的幼儿园老师。 二、个人优势分析 1. 积极乐观，童心未泯:

活动目标： 1.了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。 2.懂得健康检查的重要*。 3.初步了解健康的小常识。 4.初步了解预防疾病的方法。 5.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 1.准备一些检查身体用的医疗器械：听诊器、身高体重计、视力表，检查五官的小镜子等。 2.教学挂图一套。 重点难点： 了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。 活动过程： 1.稳定幼儿情绪

老师就像是我们的再生父母，因为爹娘生了我们，而老师则是教育我们的人。以下是小编整理的幼儿园小班教案《妈妈上班我不哭》，让我们一起来看看吧。 【活动目标】 通过这个活动，让幼儿们能够理解到当他们在幼儿园时，妈妈正在上班，然后可以高兴地等待妈妈回来。 【活动准备】 准备一些毛绒玩具小猴子、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”和录像“我的妈妈在上班”。 【活动过程】 ●感知体验

智育培养良好的思维习惯，德育涵养细致的行为习惯，而素质教育更加体现在个体的微小行为上。今天小编为大家带来了一份小班科学教案，题为《瓶子和盖子》，请大家一同浏览。 活动目标： 初步认识瓶和瓶盖的功能，能够根据瓶口的特征（如大小、有无纹理等）选择合适的盖子。 积极尝试拧紧瓶盖，培养拧、按等手部动作技能。 活动准备：在教室中布置小鹿的家，配备布偶小鹿妈妈，教师和幼儿一同收集各式带盖子的瓶子和罐子。

建议： 目标： 1、以积极愉快的态度学习朗诵儿歌，丰富相关词汇如"出门"和"跌"。 2、通过听说游戏的形式，利用手指游戏和集体表演的方式，感知并理解儿歌的内容。 准备： 1、根据儿歌内容设计相应的手指动作。 2、教师使用手偶小狗，每位幼儿也使用指偶小狗，由教师提供用布和棉花制作的大石头道具。 过程： 一、教师引导幼儿了解儿歌中的角*。通过神秘地展示手偶