小学语文

《坐井观天》是一则富有趣味的寓言故事，它通过简单、易懂的叙述方式，传达了深刻的道理。那么，在一堂课上，如何让学生主动且愉快地理解故事、领悟其中的道理，并品味语言呢？首先需要理解“无边无际”这个词语的含义，其次是对寓意的把握。课文教学是否能够达到目标，关键在于学生是否能自己领悟寓意，而非老师直接传授。因此，理解寓意成为本课的核心难点。在达成这一目标的过程中，我着重从以下几个方面进行教学： 1.

一、说教材 1.教材内容 《月亮湾》是义务教育六年制小学语文苏教版二年级下册第二单元的第三篇课文。本篇课文通过生动、形象的语言，描绘了家乡月亮湾美丽怡人的田园风光，展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。全文共分为三个自然段。第一自然段总的介绍月亮湾是个美丽的村子。第二、三自然段介绍村前和村后的美景。本文的一个主要特*是通过写景表达作者对家乡的赞美和热爱之情。另外

【教学目标】 〖知识与技能 １、认识本课的两个生字，练习用因果句式造句。 ２、分角*朗读，读出人物的不同语气。 ３、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。 〖过程与方法 小组合作，勾画重点词句、理解课文内容。 情感态度与价值观： 懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。 【教学重点】 了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的以及他为什么要商人顺着骆驼的脚印去找骆驼。 【教学难点】

（一）让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造*，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。 （二）重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 （三）注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容