小学三年级

小学三年级写我最熟悉的人作文篇一 我最熟悉的人是我的外公。 外公的头发已经斑白了，大约已经六十岁了，但他的身体非常健康，我很少看到他生病。 他*格开朗而慈祥，对我们小孩子非常疼爱，他无微不至地关怀我们。每次他外出办事，都会给我买课外书让我看。我在县城上学，他每次来县城总是要看望我，给我带一些好吃的或者学习用品。他用语重心长的口吻教育我，要保持良好的学习习惯，饿了要吃饱饭，上课要听老师的话

时光飞逝，转眼一学期已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结 如下： 我所教的年级属小学低年级，刚刚走上小学阶段的学习。 首先，在教学中根据学生自身的身心发展的特点，针对其好动，模仿能力强，注意力容易转移，可塑*大等。在传授必须的基本教材内容时

教学目的： 1．使学生进一步理解乘数是两位数的连续进位乘法的算理，掌握两位数的进位乘法的计算方法。 2．培养学生的分析推理能力。 教学重点：理解乘数是两位数的连续进位乘法的算理。 教学难点：掌握两位数的进位乘法的计算方法。 教学过程： 一、自主探索，领悟知识 1．创设情景，提出问题。 一个牌子写着“门票每人48元”，有7名同学进入博物馆参观展览。 （1）学生根据以上情景提出数学问题。

一、说教材 本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学习 在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感*的经验 ，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学习辨认东、西、南、北四个方向。 二、教学目标 根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容，结合学生实际我制定了以下教学目标： 1

这是我在上三年级的一件逗人的趣事。 秋游刚结束，老师就给我们布置了作文 “秋游”，这让我很头痛，我可不想写。 回到家，我写了很久，才写了几个字，这时，我看见柜子放着的半瓶“洋河大曲”，我就来劲了，我看过一部电视剧，有我国唐朝一位很著名的大诗仙，李白，他写的很多诗都是酒后狂潮。不光是李白，我国还有许许多多像李白一样的酒鬼，武松十酒上山打老虎，诸葛亮品酒借箭........... 一想到这里

小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的知识了。下面是*人才 网 为大家搜集整理的20**小学三年级下学期班主任工作计划 ，欢迎阅读与借鉴。 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪烁的星星，学习成绩的好坏，并不能决定将来孩子的成就与否，好的品行会让孩子受用终身。 本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为：责任进取

学而不思则罔，思而不学则殆；勤于思考，富于表达，做最棒的自己。上课了，这节是体育课，我们飞快地跑向*场，李老师还没来，幸好没迟到，不一会儿，李老师来了，他抱着一筐体育器材，说：先慢跑三圈，然后认认真真的做好准备活动，做完了，自由活动，浪费的反正是你们自己的时间，廖一乂，带头跑。 我们极不情愿地跟着跑，在途中，我们看见李老师在投篮，只见李老师偷懒的姿势非常搞笑：双手握着篮球，离篮球杆大概有2

教学目标： 能够以亲切、自豪的声音演唱歌曲《全都认识我》。 在学习歌曲《全都认识我》时感受三拍子音乐。 通过本课程激发学生对家乡和祖国的热爱之情。 △1. 引导学生用亲切、自豪的声音演唱《全都认识我》。 2. 激发学生的情感，增强对家乡和祖国的热爱。 教具准备：电子琴、录音机、磁带、打击乐器 教学过程： 一、情境导入 播放音乐《家乡》，让学生感受歌唱家对家乡的热爱。 引出课题

《山村的早晨》是一首现代诗歌,，课文描绘了山村的美丽和宁静，展现了山村里人们生活的祥和，愉快，表达了对山村的热爱和向往之情。读讲之前，老师让学生自读质疑、小组讨论、互助解答，促使学生认真读书，积极思考，主动探究，并在小组讨论中发表*的、富有创造*的见解，生生之间得以充分交流。学生们仍有不理解的地方，就向老师提问，在教学过程中相机*解决。 我想，要把阅读课上成真正意义的“读书课”，多读是必要的

教学目标： 通过诵读课文，深入感受北大荒秋天的美丽与丰收。 情感目标：培养学生对祖国大好河山的热爱与珍惜。 能力目标：能流利、生动地朗读课文，理解和运用段落概括与具体展开的写作技巧，培养语言表达和想象能力。 教学重点： 品味课文中的细节描写和意境表达。 培养学生对自然美景的欣赏能力。 训练学生的朗读和表达能力。 教学难点： 引导学生通过课文感受北大荒秋天的视觉和情感体验。 教学准备： 多媒体课件