班级__________姓名____________
一、看拼音，写词语。
zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng
()()()()
zànměidàotiánjùhuìlüèguò
()()()()
二、比一比，组词语。
掠()尖()偶()圈()
谅()尘()遇()倦()
三、把恰当的词语填写在括号里。
()的羽毛()的翅膀()的花朵
()的春天()的天空()的燕子
()的细雨()的赞歌()的尾巴
四、按原文填空。
1.一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。
2.才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳丝。()的草，()的叶，各*()的花，都像()似的()来，形成了()的春天。小燕子从()赶来，为春天()了许多()。
3.几对燕子()了，落在电线上。()的天空，电杆之间连着()细线，多么像()啊。停着的燕子成了()，谱出一支正待()的()的赞歌。
五、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。
1.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄*的嫩叶的柳丝。
“微风吹拂着千万条才展开带黄*的嫩叶的柳丝。”这句话写出了柔柳的哪些特点?
______________________________________________________
2.青的草，绿的叶，各*鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
用线划出拟人句：
3.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
⑴“赞歌”怎么讲?
答：______________________________________________。
⑵“春天的赞歌”怎么理解?
答：______________________________________________。
六、按要求填空。
1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪*似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
观察顺序是______。
抓住了燕子的______特点来写。
2.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”：______
哪些词语突出燕子飞行得“轻”：______
七、阅读语段。
这是一只(非常十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着披着)灰褐*的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐*的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别特殊)，灰褐*上罩着一层绿莹莹的(光泽光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六*的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红*的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1.联系上下文，选择括号中恰当的词语。
2.选词填空：
漂亮美丽
⑴望儿山有一个()的传说。
⑵小姑娘的裙子好()呀!
特别特殊
⑶张刚是一个()听话的孩子。
⑷这束鲜花有着()的意义。
3.作者是按照()的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里)
⑴嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
⑵羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
⑷羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
4.这段话是围绕()句话写的。
5.将这段话分为两层。
6.请选择第二层的层意：
⑴写鸽子的可爱。()
⑵写鸽子的美丽。()
⑶写鸽子的样子既美丽又可爱。()
小学三年级数学测试卷2
小学三年级数学测试卷
一、填空题 (每空1分，共15分)
1、平年的二月有( ) 天，闰年有( )天。
2、十月份有( )个星期零( )天
3、平年的一、二 、三月份共有 ( )天。
4、课外小组活动开始时间是16时 ，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是( )时( )分。
5、小明每天8时半到学校上课，11时50 分放学回家，他上午在校的时间是( )时 ( )分。
6、一个商店全天的营业时间是8:00----19:00。这里的19:00是指下午( )点，这个商店全天营业时间是( )小时
7、在下面的( )里最大能填几
194×( )
8、两个数相乘，如果两个因数都扩大10倍，那麽积扩大( )倍。
9、三千零五万七千写作( )，省略万后面的尾数是( )万。
10、按要求省略下面各数的尾数写出它的近似数。
省略千位后面的尾数写出53891的近似数是( )；省略万后面的尾数写出347168的近似数是( )。
11、3560÷20商是( )位数。
二、直接写出下面各题的得数 。
520+ 480= 670- 500= 65万 + 47万=
8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300- 800=
27×4×5= 35×5×2= 25×24=
三、用竖式计算下面各题 。
8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=
296×304= 28300÷41= 65100÷210=
648×350= 8450÷32=
四、脱式计算。
(1)2970÷(250 ×12- 2991) (2)15× 1421÷(573 -566)
(3)64×(720+ 650÷130) (4)118+153÷17×9
五、列式计算。
(1) 14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少?
(2) 78与82的和，除585与265的差，商是多少?
(3) 甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少?
(4) 900减去86的75倍，再加上590，和是多少?
(5) 5292除以36的商，乘以1370与1080的差，和是多少?
六、用四舍五入法求近似数。
(1) 下面各数大约是几百。
584 678 325 832 794 109
(2) 下面各数大约是几千。
(3) 省略最高位后面的尾数，求出近似数。
28 206 780 1032 5501 980
七、判断下面各题
(1)总价乘以单价于数量( ) (2) 5除以0等于0( )
(4) 一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它的积也扩大0倍，
(5) 两个数相除，被除数不变，除数缩小10倍 ，商不变( )。
(6) 每次除得的数必须比除数小( )。
八、应用题。
(1) 希望小学修一条200米的跑道，已经修了160米，已经修的是没有修的多
少倍?
(2) 某修路队6小时修路384米。照这样计算，再修8小时，共修路多少米?
(3) 学校买了蓝球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一
个篮球比一个排球贵多少元?
(4) 两队筑路工人合修一条路 ，4天可以修完。甲队每天修60米，乙队3天
修150米 ，这条路长多少米?
小学三年级期中测试卷3
第一次测验 black 蓝* 六十 sixteen 姓名________________分数______________ blue 黑* 十六 hundred i 单词连线题 yellow 黄* 十五 twelve 第一组 green 粉* 二十 twenty have a breakfast 洗脸 purple go to school 吃午饭 pink have a lunch 去睡觉 gray after school 吃早饭 brown have a dinner 吃晚饭 第三组 do homework 做作业 plane wash face 放学 train go to bed 起床 bus good night 去上学 car get up 晚安 rocket 第二组 第四组 color / colour 颜* 三十 white 红* 四十 red 白* 五十 ii 名词变复数 book _________ family________ wife ________ sheep__________ bird_________ play ________
bus ____________ box__________ peach _________
man ____________ woman _______ table__________
bag_____________ brush_________ pen__________
child_____________photo_____________foot____________ tooth_____________ sheep _____________chinese____________ 灰白* 十二 fifteen 绿* 一百 sixty 紫* 十一 eleven 黄* 第五组 bread 西瓜 火车 apple 苹果 自行车 watermelon 面包 飞机 beef 猪肉 火箭 mutton 牛肉 汽车 pork 羊肉 banana 梨 forty pear 三明治 fifty sandwich 香蕉 thirty iii 情景对话 ( )1。 刘老师向大家作自我介绍时说: a。 hello! i'm miss liu。 b。 goodbye， miss liu。
( )2。 下午，你遇到刘老师，你这样打招呼: a。 good morning， miss liu! b。 good afternoon， miss liu! ( )3。 当别人帮助你时，你应说: a。 thank you。 b。 good evening!
( )4。 当别人感谢你时，你应这样回答: a。 thank you。 b。 you're welcome。 ( )5。 你想知道物品的颜*，应说: a。 what colour is it? b。 how are you? ( )6。 -happy birthday to you。 -________ a。 thank you。 b。 it's nice。
( )7。 -happy christmas day!。 -________ a。 thank you。 b。 the same to you ( )8。 -how are you? -________ a。 good! and you? b。 how are you? iv 补全对话
a: good morning， kate。 b: ________， john。 a: ________ b: fine， thank you。 a: look at my pencil-box。 b: ________
v 读短文判断对错，对的写t，错的写f
hello! i'm daming。 i'm eight。 i live with(和。。。住在一起) my mum and my
dad。 i have a new bag， a new pencil-box and some books。 i like apples， bananas and oranges。 i'm very happy。
( )1。 daming is seven。
( )2。 daming likes apples， bananas and oranges。 ( )3。 daming has a new bike。 ( )4。 daming is very happy。 vi 阅读理解并选择合适的选项
hi， my name is tom。 i`m 9。 i like english very much。 my sister is amy。 she`s 5。 my father is 39。 my mother is 37。 they love me。 i love my family。 ( )1。 my name is _______ 。 a。 amy b。 tom ( )2。 my sister is ______ 。 a 。 9 b 。5 ( )3。 my mother is _______。 a。 39 b。 37 ( )4。 i like _______。 a。 english b。 chinese
vii 语法习题 1。 birds can fly。
否定句: _______________________________________________ 疑问句:_____________________________________________ 回答:__________________________________________________ 2。 we are students。
否定句: _______________________________________________ 疑问句:_____________________________________________ 回答:__________________________________________________ 3， 写出五个元音字母大小写
_____________________________________________________ 教师评语及建议:
小学三年级期末测试卷4
小学三年级数学期末测试卷
班级: 姓名: 得分:
9、在○里填上[＞"[＜"或[＝"。
115311
○ ○ ○ 85101024
120分○2时 49厘米○5分米 1700千克○20吨
10、星期日，平平和妈妈去姥姥家，早晨7:20从家中走，8:35到姥姥家，一共用
一、填空。(27分)
1、5
6里面有( )个16，9个110是( )，1里面有( )个18
。
2、李老师想从王月、陈雨、赵丹中选两个人担任[六一"联欢会主持人，一共有( )种选法。
3、盒子里有3枝绿*铅笔，5枝黄*铅笔，随意摸一枝，摸到( )*铅笔的可能*最大。
4、平行四边形有( )条边，( )个角。
5、括号中最大能填几?
( )×6＜53 ( )×5＜49 ( )×6＜56
6、被减数是48，减数和差的和是( )。
7、8千克＝( )克 6分＝( )秒 30厘米＝( )分米 9000千克＝( )吨 300米＝( )厘米 8、在()里填上适当的计量单位。 (1)课桌长60( )。 (2)15个鸡蛋重1( )。 (3)一辆汽车载重量是8( )。
了( )时( )分钟。
二、判断。(对的画[√"，错的[×")(10分)
1。4000克水和4千克苹果一样重。 2。周长相等的两个长方形，它们的长和宽分别相等。
3。650×8的积的末尾有1个0。
4。因为8＞7，所以1
8
＞17
。
5。天*了下来，一小时后一定会下雨。
三、选择，将正确*的序号填在括号里。(16分)
1。妈妈从超市买回一袋重500( )的白糖。
a、吨 b、千克 c、克
2。把一张长方形纸对折再对折，剪开后，每一部分占整个长方形的(a、1 b、1 c、12
4
8
3
、
图中①，②两部分的周长( )。
a、不相等 b、相等 c、无法比较
4、比1
9
大的分数有( )个。
a、8 b、9 c、无数
) )
)
)
)
)。
( ((((
四、口算。(9分)
12×4＝ 38+12＝ 59-27＝ 70×5＝ 300×6＝ 2000×3＝
18+78＝ 1-18＝ 839-9
＝ 五、根据要求涂颜*。(6分)
不可能摸出红、黄、绿以外颜*的球。可能摸出红*球；摸出绿*球的可能*最小；最容易摸到黄*的球。
六、解决问题。(32分)
1。我买了23个苹果，要放在3个果盘里，平均每盘放几个?还剩下几个?
2。乐乐家到邮局有5000米，到学校有4000米。邮局和百货大楼之间相距3000米，百货大楼和学校之间相距多少米?合多少千米?
3。一个小正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米?用6个这样的小正方形拼成一个长方形(如下图)，这个长方形的周长是多少厘米?
4。鸽子每分钟大约飞行540米，大雁每分钟飞行的速度大约是鸽子的2倍还多
480米。大雁每分钟大约飞行多少米?
小学三年级测试卷5
人教版六年级上册语文测试卷
班级 姓名 成绩
一、 基础知识。 (5小题，共 26分。 )
1、
读音节，找词语朋友。 (10分) 2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画[_" 。 (4分)
镌 。 刻(ju ān juàn ) 抚摩 。 (m ï mē) 扁 。
舟(bi ān piān ) 阻挠 。
(n áo ráo ) 塑 。 料(su î sù) 挫 。 折(cu ō cuî) 归宿 。
(s ù xiǔ ) 瘦削 。
(xi āo xuē) 3、 请你为[肖"字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 (4分)
陡 ( ) 的悬崖 胜利的 ( ) 息 俊 ( ) 的姑娘 ( ) 好的铅笔
弥漫的 ( ) 烟 畅 ( ) 的商品 ( ) 遥自在的生活 元
( )佳节
4、 按要求填空，你一定行的。 (4分)
[巷"字用音序查字法先查音序( ) ，再查音节( ) 。按部首
查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( ) 。 [漫"字在字典里的意思有:①水过满，向外流;②到处都是;③不
受约束，随便。
(1)我漫 。
不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) (2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( )
t áo zuì nín ɡ zhîn ɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
z ī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
剩下一个义项可以组词为()
5、 成语大比拼。 (4分)
风()同() ()崖()壁 () ()无 比 和()可() ()扬顿() ()高 ()重 ( )不()席 张()李() 二、积累运用。 (3小题，共 20分。 )
1、 你能用到学过的成语填一填吗?(每空 1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用﹍﹍﹍﹍ ﹍来赞美达芬奇的<蒙娜丽莎> ，当我们面对一篇好文章时，我们可 以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。 (每空 1分)
(1) 鲁 迅先生说过:[﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。 "
(2) ﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
(3) ﹍ ﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍。
(4) 但 存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
(5) 大 漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。 (每句 2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 (用合适的关联词组成 一句话)
(2)老人叫住了我，说:[是我打扰了你吗?" (改成间接引语)
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(4)月亮升起来了。 (扩句)
(5)小鱼在水里游来游去。 (改写成拟人句)
三、 口语交际。 (共 3分。 )
随着[嫦娥一号"卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对 祖国的飞速发展的科技，你想到了什么?想说点什么呢?
四、 阅读下面短文，回答问题。 (7小题，共 21分。 )
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶， 我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳 跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将*，犹如从容 飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚 下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶 的飒飒声， 与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。 一切都是那样的清 纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起 来了。 学生们又满怀信心地开始了新的学年; 年轻人也兴高采烈地于 重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸 怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得
下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发 自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。 噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。 (5分)
戛 。 然而止 () 硕 。 果 () 伴和 。 () 步履 。 () 雕 琢 。 ()
2、把文中画[ _____"的句子改为陈述句。 (2分)
3、在作者眼中，春天的特点是 _____，夏天的特点是 _____，冬天的特 点是 _____，秋天的特点是 ______，______，______。 (3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 _____， _____， _____。 (3分)
5、 [这就是秋的高洁与潇洒的神韵。 "一句里的[这"指的是什么? (2分)
6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么 印象?仿照作者的表达方法写几句。 (3分)
五、 习作:(30分)
在生活中， 有许许多多的人关心我， 在家里有妈妈无微不至的关 爱我， 在学校有老师淳淳的教导„„但， 最令我难忘的还是哪位素不 相识的大姐姐„„
1、词语准确，语句通顺，要有新意。
2、题目自拟。
附 1:
*及解析:
一、 基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真 挚 勉励 悬崖峭壁
解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:[陶醉"的[醉" ; [凝重"的[凝" ; [挽联"的[挽" ; [恩赐"的[赐" ; [囫囵吞枣" 的[囫囵"和[枣" ; [滋润"的[滋" ; [魁梧"的[魁" ; [真挚"的 [挚" ; [勉励"这两个字; [悬崖峭壁"的[悬" 。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画[_" 。
镌 。 刻(ju ān juàn ) 抚摩 。 (m ï mē) 扁 。 舟(bi ān piān ) 阻挠 。 (n áo ráo )
塑 。 料(su î sù) 挫 。 折(cu ō cuî) 归宿 。 (s ù xiǔ) 瘦削 。 (xi āo xuē)
解析:要想正确完成这道题， 得平时经常注意一些易混淆的字的 读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选
择正确。
3、请你为[肖"字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡(峭 )的悬崖 胜利的(消 )息 俊(俏 )的姑娘 (削 )好的铅笔
弥漫的(* )烟 畅(销 )的商品 (逍 )遥自在的生活 元(宵 )佳节
解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察， 准确地区别同音 字和形近字，是克服[别字"的主要方法之一，而区别同音字和形近 字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使 用的环境和范围。
4、 按要求填空，你一定行的。
[巷"字用音序查字法先查音序( x ) ，再查音节( xiàn ɡ) 。 按部首查字法先查 (己 ) 部， 再查 ( 6 )画。能组成词语(大 街小巷 ) 。
解析:此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字 结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地 掌握各方面的知识， 同时在运用知识时， 注意把握其不同的特点和要 求。
[漫"字在字典里的意思有:①水过满，向外流;②到处都是; ③不受约束，随便。
(1)我漫 。 不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是(③ )
(2)瞧，盆子里的水漫 。 出来了。 字意是(① )
剩下一个义项可以组词为(漫山遍野 )
解析:本题主要是对多义词的检测。 完成此题， 必须先弄清词语 产生多义的原因和情况， 然后再根据提供的词语或语言环境去理解词 语的不同义项。如本题中的[漫"字有三种义项，提供不同的语境有 两个， 还有一个是为它组词， 实际上使学生不仅会理解， 还要会运用。 我们可以先理解两个语境的含义， 然后将其中的符合题义的义项填入 语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样 就能较准确地找到正确*了。
5、成语大比拼。
风(雨)同(舟) (悬)崖(峭 )壁 (奇) (妙)无 比 和(蔼 )可(亲 ) (抑)扬顿(挫) (德)高 (望)重 ( 寝 )不(安)席 张(冠)李(戴) 解析:成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积 累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、 你能用到学过的成语填一填吗?(每空 1分)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的<蒙娜丽莎> ，当我们面对一篇好文章时，我们可以 说 妙笔生花 。 (后两个空*不唯一)
解析:此类题是对成语理解的考查， 同时又是对学生本学期所学 课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此， 完成时， 一定要认真理解提供的语境和意思， 结合自己平时对成语的
积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。 (每空 1分)
(6) 鲁 迅先生说过:[ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。 "
(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人， 一定很少讲信用 。 (此空*不唯一，只要意思对即可) (9) 但 存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(10) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。 它的难度 在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、 记忆量。 解答此类 题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。 (每句 2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。 (用合适的关联词组成 一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析:这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系 的关联词[„„虽然„„但是"来连接。
(2)老人叫住了我，说:[是我打扰了你吗?" (改成间接引语) 老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。 要正确解答此类试 题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中 有关的代词，如[我"变[他(她) " ， [你"变为句中具体的人;②
改变标点符号; ③根据句子的内容， 有的要相应改动句子中的个别文 字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句， 要在相应的 地方进行删改、 调换词语和标点。 这道题是要求把反问句改成陈述句， 就要把表示疑问的词[哪个"去掉，改成[每一个" ，原句中的否定 词[不是"改成[都是" ，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。 (扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。 把句子分成两部分 --先扩前面部分，再扩后面部分。如:[什么样的"月亮[怎么样 地"升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。 (改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析:拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话， 有思想、 有感情， 或用写人的词语来描述。 此题就可以把写人的词 [游 泳" 、 [嬉戏"等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析:本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合*学习， 使学生增强对祖国的热爱之情。 根据题中所给的材料， 将自己想说的 话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的*即可。
(3分)
四、阅读短文，回答问题。
解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要 注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果; ②注意分 析文章的表达顺序; ③体会作者的思想感情。 同时要在阅读写景文章 时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。 (5分)
戛 。 然而止( jiá) 硕 。 果( shuî) 伴和 。 ( hâ) 步履 。 ( lǚ) 雕琢 。 ( zhuï)
2、把文中画[ _____"的句子改为陈述句。 (2分)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析:把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词 语和标点。 这道题是要求把反问句改成陈述句， 就要把表示疑问的词 [怎么会"去掉，原句中的[容得下"改成[容不下" ，去掉句尾的 [呢" ，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ，夏天的特点是 狂热 ，冬天的 特点是 冷漠 ，秋天的特点是 清爽 ， 热情 ， 真诚 。 (3分)
4、文中， 作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将* ， 流星 。 (3分)
5、 [这就是秋的高洁与潇洒的神韵。 "一句里的[这"指的是什么? (2分)
[这"是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、 (略)
7、 (略)
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。 五、习作:
要求:
1、用词准确，语句通顺， (5分)
3个(含 3个)错字扣一分， 3个以上扣二分，最多扣 五分;
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物 的*格特点。 (15分)
3、中心突出，内容要有新意。 (10分)
三年级语文期末测试卷6
对于学习我们不仅要讲究策略和方法，多做练习题也是很重要的，以下是小编整理的三年级语文期末测试卷，欢迎阅读参考!
第一部分：基础知识积累与运用
一、看拼音，写汉字。(6分)
shìdiàopànjiāo
探鱼望外
pīnmìnɡɡǔlìwēixiǎnhúdié
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1.今天的天气十分闷热(mēnmèn)热,小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mómò)粉,石磨((mómò)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
2.小儿麻痹症使英子的腿脚落(luòlào)下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(xīngxìng)地微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(8分)
例：搞(搞笑)稿(草稿)
遍()()剧()()
榜()()盯()()
四、积累词语(16分)
1.将下列的词语补充完整。
()显神()()奇()怪又()又()
没()打()白发()()()提()论
2.写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语)：
3.像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、按要求写句子。(6分)
1.坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)
。
2.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)
。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(12分)
1.，清泉石上流。
2.，始于足下。
3.聪明在于学习，。
4.山重水复疑无路，。
5.红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。
6.西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
七、古诗积累(10分)
1.《九月九日忆山东兄弟》是诗人写的，诗中最能表现诗人独自一人在外思念家乡，表达思念情怀的诗是，。
2.天门中断楚江开，。，
孤帆一片日边来。这首诗出自《》。
第二部分：阅读积累与运用(18分)
一.认真阅读《矛和盾的*》一课，回答下面的问题。(18分)
发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子这，我钻在铁屋子里，敌人就一*也戳(zhuo)不到我啦!”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀!
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————*口或*口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英*的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1.写出下面词语的反义词(3分)
安全()胜利()进攻()
2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来___________________________________________(3分)
我还能另外写几个呢:_______________________________________(3分)
3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。我还能仿写一句呢：
______________________________________________________________。(2分)
4.请围绕“发明家矛盾合二为一坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、看了短文,我明白了一个道理:________________________________________________________________(2分)
第三部分：开开心心写作文(26分)
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求：1.写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2.书写工整，不写错别字。
语文三年级单元测试卷7
一、我会看拼音写词语。(11分)
gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiān
yīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng
请在上面词语中是成语的词语下面划上“——”。
二、我能认清楚组词。(8分)
表()挂()穿()棵()
青()蛙()空()颗()
三、我会写数字成语。(12分)
一二三
四五六
七*
我还能写()、()、()。
四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)
例：请——(清)(清水)
泡——()()层——()()
五、积累运用部分。(31分)
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。(11分)
1.患：①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。
免除后患()患病()
2.索：①绳子;②寻找;③要。
铁索桥()思索()索取钱物()
3.疾：①快;②病;③恨。
疾病()疾步()疾恶如仇()
4.灭：①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。
灭国()灭火()灭顶之灾()
(二)修改病句，再将正确的句子写在横线上。(8分)
1.风筝随风五颜六*地飘荡。
2.我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。
3.语文对我很感兴趣。
4.我忘不了那件有意思的趣事。
(三)选择恰当的词语填空,再按要求造句。(12分)
果然仍然
1.猎人顺着小路走到尽头，()发现了黑熊的踪迹。
2.尽管困难非常大，小月()坚持跑完了全程。
果然……
如果……就……因为……所以……
1.一个人()有了疾病，他的内脏运动()会出现异常。
2.()小明同学的毛笔字写得特别好，()同学们都称他“小小书法家”。
如果……就……
三年级上册语文测试卷8
小学三年级语文测试卷
(本卷仅用于灿烂阳光课外辅导站暑期培训语文能力评定，*必究)
班级 姓名 得分
一、 看拼音，写词语。(8分)
xiǎng shóu sài pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。(8分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 精( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 情( ) 三、写出下列近义词。(8分)
立即( ) 称赞( ) 节约( ) 观看( ) 四、 选词填空。(5分)
鼓励 勉励 严肃 严励 严格
1、这次英语考试的成绩有了提高，老师____________我们说:[要继续努力，不断进步。"
2、妈妈经常用这样一句话来________________我们:[有志者，事竟成。"
3、爷爷的神情变得____________起来。 4、我___________地批评她。
5、家长和老师对我很____________。
五、默写古诗:(8分)
小儿垂钓
_____________________________ _______________________________ _______________________________ __ _
六、阅读<一个小村庄的故事>选段，回答下面的问题。(15分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、
在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现-( ) 增
加-( ) 缩小-( ) 2、
像[一张张"、[来来往往"这样的词语，我能在文中分别找
出一个，它们是 ________、__________。我自己还能写出来 、 。(4分) 3、
坡上的树木被人们砍去做什么了?请用[-"在文中画出有
关的语句。(2分) 4、
[大雨没喘气儿。"这句话用了 的修辞手法，意思是
(3分)
6、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
七、阅读下面的短文，回答文后的问题。(18分)
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六*的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白*的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 [真奇妙!"我赞叹着说，[我也要去!"
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白*的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀„„
1、给文中的第二自然段加上恰当的标点。(5分) 2、选择( )里恰当的词打[√"。(3分)
3、文中写颜*的词语有: 。这么多种颜*，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是: 。(3分) 4、填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、你还能介绍几种花吗?(2分)
第三部分:习作(30分)
如果你会变身术的话，你最想变成什么?那就以我变成了xxx为题目，写一篇三百字左右的作文，记住语句要通顺哟。
三年级语文下册测试卷9
注：要把字写工整、美观，卷面占5分
（一）生字园（17分）
1、词语每个1分，共8分，同音字每个0.5分，共3分。
2、每空0.5分，共4分。3、每空0.5分，共2分。
（二）美词园（14分）
1、每空0.5分，共4分。2、（1）（2）小题每个成语1分，（3）小题2分，共10分。
（三）佳句园（14分）
1、每句1分，共4分。2、题目、作者1分，每句诗1分，共5分。写民间故事，写对一个得1分，共3分。3、每空0.5分，共2分。
（四）阅读园（20分）
1、消失减少扩大，每词1分，共3分。2、每词0.5分，共3分。
3、树木变成了……天空了。2分4、拟人，大雨连续不断，几天没停（意思正确即可）。5、不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。（写出相关内容也可，有问题酌情扣分）
6、综合平台。写对三点就可得6分，有问题酌情扣分。
（五）说写园（30分）
1、口语交际。（5分）无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。
2、习作。（25分）好（23—25），较好（20—22），一般（15—19），较差（10—14），极差，（10分以下）
(一)生字园
1、我会拼，也会写。（11分）
xiǎnɡshòusaìpǎoxiànmùyùyán
()()()()
tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā
()()()()
shūshūshūshūshūshū
（）适（）菜大()特（）运（）（）本
2、我能分清，还能组词。（4分）
恰（）堆（）预（）重（zhònɡ）()
给（）稚（）项（）重（chónɡ）()
3、我会查。（2分）
“贷”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
(二)美词园
1、照样子，写词语。（4分）
（1）动静：（攻守）（）（）（）（）
（2）栩栩如生：（彬彬）有礼
（）俱到（）相关（）不舍（）在目
2、按要求写成语。(10分)
（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（4分）
（）口（）声（）辕（）辙（）惊（）怪（）顾（）盼
（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。（4分）
（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（）紫（）红
（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(三)佳句园
1、把句子补充完整。（4分）
（1）花有重开日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）张飞穿针——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。（5分）
通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。（最少写三个，不会写的字用拼音）（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、按原文填空。（2分）
地球上的（）和（）都是太阳送来的┄┄一句话，没有太阳，就没有我们这个（）（）的世界。
(四)阅读园
《一个小村庄的故事》选段
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（）增加——（）缩小——（）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、，（“一张张”式的）、。（“来来往往”式的）（3分）
3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是
（3分）
5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。（3分）
6、综合平台。（6分）
本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合*学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么？。（不会写的字用拼音）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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(五)说写园
1、口语交际。（5分）
咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢？
请你设计一组对话，写在下面的横线上。
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、习作（25分）
《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合*学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。
（1）题目自定。
（2）要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。
