小学三年级

臭与香往往相对，但*鼎鼎大名的小吃——臭豆腐却是香中有臭，臭中有香。也正是有了这一大特*，才使臭豆腐在众小吃中鹤立鸡群，一枝独秀。 一次，我和爸爸在东街口买书，却突然发现了一处“热点”——臭豆腐摊。吃客们源源不断，把摊点围了个里三层外三层，一贯在美味面前难以自持的我拉上爸爸硬挤进去，哈！在福州销声匿迹的臭豆腐又“重出江湖了”。“老板，来一份。”“好咧！”老板利索地从淡红的卤汁中挥出豆腐

三年级下学期语文教学工作计划 一、指导思想 本着第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论学习，提升自身素质，更新教育观念。以教育科研为导向，培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推进实验教材实施，大力促进素质教育。 二、学生情况分析 经过上学期教学，三年级共43名学生在学习习惯、学习品质等方面取得一定进步。但部分学生在书写、学习品质方面仍存在较大不足。部分学生学习习惯

童话最初是传统的口头民间故事的一部分，通常会被讲述得戏剧*，并以口头相传的方式代代相传。以下是小编给同学们分享的几篇童话故事，欢迎同学们借鉴参考！ 拇指、食指、中指、无名指和小指是五个兄弟，但是他们并不团结，经常因为一点小事而争吵。 有一天，他们的妈妈说：“孩子们，一会儿我会用一个盘子装满绿豆，你们按照顺序，依次把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里去。”说着，他们的妈妈端来了一盘绿豆，叫拇指、食指

一、指导思想 以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，认真开展综合时间活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“*”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。 二、学段目标 在学校领导的指导下，三年级老师进一步学习新课程标准

一、教学目标及要求 1、通过教学激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱，帮助他们初步掌握听、说、读、写技能，养成良好的语文学习习惯。 2、在教学过程中，融入爱国主义、社会主义思想品德教育，以及科学思维方法的启蒙，引导学生发展创造力，培养审美情趣，塑造健康个*，并培养坚韧的意志品质。 3、掌握约290个生字，准确发音，理解字形，掌握字词在语言环境中的含义。重视书写训练，确保能够正确书写318个字。

第一部分积累运用（45分） 一、看拼音写词语。（10分） liánpéngchènshānōuzhōukūlongshèjiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bēicǎndīngzhu shúxīxiànmùxùnsù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，再组词。（10分） 愤（ ）缓（ ）载（ ）慕（ ）瑞（ ） 喷（ ）缘（ ）栽（ ）幕（ ）喘（ ） 三、填反义词（4分）

一、复习目标： 1、通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通个知识点，并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。 3、了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。 二、复习内容： (一)、运动时间的呼吸方法 1、你在运动时的呼吸方法对不对？如果不对，应该怎样改正？ （二）、运动后的饮食卫生 1、运动后要注意哪些饮食卫生？你做得怎么样？

制定教学计划要面向全体学生，以学生的发展为主旨，那么，下面是小编给大家整理收集的小学三年级教学计划，内容仅供参考。 一、生源及学情分析 本班共有六位学生。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大，对数字很有好的掌握，加上学习态度良好，所以解答能力较强。何泽西最小，对小小的东西很好奇，比如对一支铅笔能弄玩整天，写字比较慢，作业勉强完成。陈*有进步了，只要集中精神就会很好。 二、教学要求 1

在我浏览的众多书籍中，《绿野仙踪》独树一帜，以其魔幻丰富的想象力，构筑了一个令人心驰神往的童话王国，引领我体验了一场梦幻般的奇妙之旅。 这部作品出自美国儿童文学大师莱曼·弗兰克·鲍姆之手，其核心故事围绕着一位名叫多萝茜的小女孩展开——一个*格阳光、勇气可嘉的少女。故事开篇于*彩单调、缺乏生机的堪萨斯州大草原，多萝茜与她的亨利叔叔和艾姆婶婶居住于此