小学二年级
小学二年级下学期语文试卷分析 杜晓东 一、试卷结构及特点分析 试卷的题型多样、有听写词语、听写句子、听故事回答问题、看拼音写词语、比 二、教学成绩总体分析 本次考试由于复习时间匆忙,教学进度落后，教学任务、学生学习任务没有很好地完成。因此学生考得不是很理想。总分2810.5分，平均分85.17分，及格率93.94%，优秀率45.45%,差生率6.06%。最高分100分，共1人；最低分50分，1人
对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展 一、填空： 1、5+5+5+5+5+5+20=()()+() 2、找规律填数：61116()26() 3、=36=18=()，=() 4、6个小朋友一起玩跳棋，如果每人玩的时间加在一起是60分钟，他们每人玩了()时间。 5、笼子里有3只公鸡
二年三班班级工作计划 一、班风建设： 以团结、勤奋、诚实、创新为班风目标。 二、学生现状分析： 二年三班共有21名学生，其中12名男生，9名女生。 学生总体活泼可爱，具有强烈的上进心和集体荣誉感，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。 由于年龄小，自制能力较差，上课时易出现随意说话或做小动作等行为。 部分学生的行为习惯需要进一步培养。 三、具体措施： 1. 重视养成教育: 坚持进行规律*的常规训练
考烂的痛苦 现在的人特别爱面子，小学生也不例外。不过小学生的爱面子，大体也就是考好、考烂而以，考好了面子自然而然是有了，考烂了面子就没了。 唉！去年考试考烂了，得知以后，我早已知道过年了的三大结果。 第一个，“啊！考得这么烂，我非打死你不可！”妈妈大怒说。可妈妈回头一看，我早就已经跑得无影无踪的了。 第二个，“过年了啦！”小弟弟、小妹妹在跑来跑去的，而我只能呆呆的看着，有时候连电视也不能看一下下
春天，小黄鹂唱着美妙的歌，大地充满了生机，柳树也苏醒过来了。 冬天时，柳树的叶子都掉光了，只留下光秃秃的树干，我以为它死了。但等到初春的时候，我发现柳条有一点儿变绿了，变软了。再过些日子，绿*渐浓了，还吐出浅黄*的小嫩芽来，像削尖的小铅笔头。再过几天，小嫩芽变成了浅绿*，舒展成嫩叶。 才下过几阵蒙蒙细雨，春风吹拂着无数条嫩绿的柳丝。春风用绿*的颜料，染绿了柳树的叶子，飘动着。到了四五月份的时候
一．*进取，共同促进 二年级语文组始终是一个*的集体，也是一个团结的集体。半年来，我们面临紧缺老师的情况时协力，共同代课，大家心往一处想，劲往一处使，后来，薇薇老师的加入使我们这个团队更加有活力，在教学工作中，教师团结协作、献计献策，共同促进，共同提高，营造了高效、*、合作的教研组工作氛围，取得了良好的教学效果。 二．学习 ——蔚然成风 本学期，我组教师继续采取集体学习集体备课的方式
一、学生分析 1、二年级学生的心理发展主要处于不随意*和具体形象阶段，虽然心理活动逐渐具备随意*和目的*，但依然以不随意*为主。 2、在集体活动中，二年级学生的集体意识较为模糊，尚未明确感知个人与集体的关系，虽然他们开始意识到班级的集体*和荣誉感。 3、此阶段学生尚未具备自我评价能力，对活动的成败不太关注，喜欢听表扬，对批评反应较淡，能够迅速恢复情绪。 二、教学目标
导语：以下是语文迷小编收集整理的二年级课文中的经典谚语，欢迎大家阅读参考！ 老人不讲古，后生会失谱。 人怕没志，树怕没皮。 口说无凭，事实为证。 月缺不改光，箭折不改钢。 只给君子看门，不给小人当家。 弱敌不可轻，强敌不可畏。 今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。 不怕山高，就怕脚软。 人心隔肚皮，看人看行为。 宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。 不怕学不成，只怕心不诚。 一寸光*一寸金
教学内容 基础运算：学习100以内的加、减法笔算和表内乘法，逐步熟悉其计算方法与技巧。 几何知识：认识长度单位厘米和米，初步掌握1米和1厘米的实际概念；初步了解角和直角，掌握基本的绘制和判断方法。 空间与对称：通过观察不同角度的物体形状，了解轴对称与镜面对称现象，并能在方格纸上绘制简单图形的对称图形。 数据处理：学习简单的数据收集、整理与分析方法，理解条形统计图的基本构造（以一当二）。 逻辑探索
亲爱的同学们，小编给大家整理了二年级暑假数学下册作业测试题，希望能给大家到来帮助。祝大家暑假愉快! 一、直接写出得数。(16分) 16÷4=9×7=64÷8=87-9=5×9=63-9= 4×9=65÷9=50-8=55÷9=68-50=7×8= 45+9=42+7=73+8=25+17= 二、填空。(16分) 1、()九七十二七()六十三五()四十 2、7个6是()，40里面有()个5。 3
