小班语言

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 小班语言说课稿及教案 小班语言说课稿认识水果篇一 《小兔子找太阳》这篇童话故事中，有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔，展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔，对生活、大自然充满了好奇，它爱探求，可又总是出错

教训对于儿童而言可能显得冷酷而疏远，但感情却能产生共鸣。因此，让他们自己体会，比谆谆告诫更为有效。以下是小编整理的小班语言活动教案《袋鼠爱跳高》，让我们一起来看看吧。 【活动目标】 理解儿歌内容。 朗读儿歌并感受其韵律美。 能够大胆运用肢体动作表演儿歌。 重点：理解儿歌内容，并享受其中的乐趣。难点：能够大胆运用肢体动作表演儿歌。 活动方法：讲解法、表演法。 【活动准备】 音乐：《袋鼠爱跳高》。

重新编排的幼儿园活动方案：《小松鼠的伞》 活动主题： 小松鼠的伞 活动目标： 1. 认知目标: 引导幼儿理解故事内容，了解小松鼠尾巴的特殊用途，知道关心有困难的同伴。 2. 情感目标: 感受帮助他人的快乐，愿意做一个乐于助人的好孩子。 3. 能力目标: 激发幼儿的想象力，发展幼儿的语言表达能力，学习使用新词语“责怪”。 活动重点： 引导幼儿观察图片，启发幼儿大胆想象。 活动难点：

事实上，教育就是一种早期的习惯。以下是小编整理的小班语言教案《小胖小》，让我们一起来看看吧。 【活动目标】 学习细致观察画面，在阅读活动中认识小胖小的形象。 积极交流和讨论，完整地表达对故事发展的推测。 体验儿歌中巧妙运用顶真手法所带来的幽默感觉。 【活动准备】 大开的绘本、若干图片（包括包饺子、喂猪、挖笋、采草莓、吹号、演讲）、背景音乐。 【活动过程】 一、观察封面，引出主题。 你看到了什么？

语言是人们交流思想的媒介，它必然会对*、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。下面是小编为大家整理的关于小班语言活动的优秀教案 ，欢迎大家的阅读。 活动目标： 1.尝试以水果的颜*为题材创编儿歌。 2.体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备： 1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂*，反面涂有颜*） 2.小图标若干 3.四块颜*的板（红、黄、紫、绿） 活动过程： 一、导入： 1

我曾经看到过一节绘本《长长的……》的活动，我发现上这节课的老师用了非常直观的、新颖的教具，所表达的意思也是非常明确的，所以我就想利用我们自己已有的资源（绘本《长长的……》）上一节公开课。 这节活动的目标我设定了4个：通过阅读，理解什么是“长”；大胆想象，说出长的东西有什么功能；喜欢表达自己的想法，乐于发现；能用自己的腿当桌子，安静地看书。第一个目标是认知方面的，也是知识层面的

教学活动：小熊的生日派对 今天我们要一起参加一个特别的活动，那就是为小熊举办生日派对！让我们看看这个活动的具体安排： 活动准备 材料准备： 长卷画两幅 礼物卡片 生日歌伴奏带 认知准备： 孩子们已经有过一定的生日经验 活动目标 通过观察画面，学习和使用简短的语句表达；感受小动物们为小熊过生日的快乐。 活动过程 一、看画讲故事（展开第一幅画） 今天我们要通过看画讲故事，第一幅画里发生了什么呢？

活动目标： 1、理解图片内容，掌握古诗《静夜思》的朗读。 2、体验诗中表达的离乡人的思乡情感。 3、鼓励幼儿大胆朗读古诗，培养专心学习的好习惯。 4、激发幼儿对文学作品的兴趣。 5、鼓励幼儿勇敢地进行猜测、讲述和表达。 6、通过聆听教师朗读图书中的语言，提升幼儿依据画面进行想象并用丰富词汇表述的能力。 7、引导幼儿在故事和游戏中学习，并从中感悟生活。 活动准备： 课件 活动过程： 1、出示课件

活动目标： 1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2．幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“ 3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。 活动重点：幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 活动难点：幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“ 活动准备：1、知识准备：带领孩子到户外，感受冬天的寒冷。观察寻找小虫子、小动物

活动目标： 1. 认识故事内容，掌握"交换"的概念，并体会其积极意义。 2. 学会运用句式："我用 交换你的 ，好吗？" 活动准备： 图片资料、兔子玩偶、各类蔬菜模型。 活动过程： 一、 理解故事内容 1. 教师生动讲述故事 问题引导： - 小白兔与哪些伙伴进行了物品交换？ - 通过交换获得了哪些物品？ - 在交换过程中需要使用怎样的表达方式？ 2. 展示图片