小班语言
事实上，教育就是一种早期的习惯。以下是小编整理的小班语言教案《小胖小》，让我们一起来看看吧。 【活动目标】 学习细致观察画面，在阅读活动中认识小胖小的形象。 积极交流和讨论，完整地表达对故事发展的推测。 体验儿歌中巧妙运用顶真手法所带来的幽默感觉。 【活动准备】 大开的绘本、若干图片（包括包饺子、喂猪、挖笋、采草莓、吹号、演讲）、背景音乐。 【活动过程】 一、观察封面，引出主题。 你看到了什么？
语言是人们交流思想的媒介，它必然会对*、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。下面是小编为大家整理的关于小班语言活动的优秀教案 ，欢迎大家的阅读。 活动目标： 1.尝试以水果的颜*为题材创编儿歌。 2.体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备： 1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂*，反面涂有颜*） 2.小图标若干 3.四块颜*的板（红、黄、紫、绿） 活动过程： 一、导入： 1
我曾经看到过一节绘本《长长的……》的活动，我发现上这节课的老师用了非常直观的、新颖的教具，所表达的意思也是非常明确的，所以我就想利用我们自己已有的资源（绘本《长长的……》）上一节公开课。 这节活动的目标我设定了4个：通过阅读，理解什么是“长”；大胆想象，说出长的东西有什么功能；喜欢表达自己的想法，乐于发现；能用自己的腿当桌子，安静地看书。第一个目标是认知方面的，也是知识层面的
教学活动：小熊的生日派对 今天我们要一起参加一个特别的活动，那就是为小熊举办生日派对！让我们看看这个活动的具体安排： 活动准备 材料准备： 长卷画两幅 礼物卡片 生日歌伴奏带 认知准备： 孩子们已经有过一定的生日经验 活动目标 通过观察画面，学习和使用简短的语句表达；感受小动物们为小熊过生日的快乐。 活动过程 一、看画讲故事（展开第一幅画） 今天我们要通过看画讲故事，第一幅画里发生了什么呢？
活动目标： 1、理解图片内容，掌握古诗《静夜思》的朗读。 2、体验诗中表达的离乡人的思乡情感。 3、鼓励幼儿大胆朗读古诗，培养专心学习的好习惯。 4、激发幼儿对文学作品的兴趣。 5、鼓励幼儿勇敢地进行猜测、讲述和表达。 6、通过聆听教师朗读图书中的语言，提升幼儿依据画面进行想象并用丰富词汇表述的能力。 7、引导幼儿在故事和游戏中学习，并从中感悟生活。 活动准备： 课件 活动过程： 1、出示课件
活动目标： 1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2．幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“ 3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。 活动重点：幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 活动难点：幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“ 活动准备：1、知识准备：带领孩子到户外，感受冬天的寒冷。观察寻找小虫子、小动物
活动目标： 1. 认识故事内容，掌握"交换"的概念，并体会其积极意义。 2. 学会运用句式："我用 交换你的 ，好吗？" 活动准备： 图片资料、兔子玩偶、各类蔬菜模型。 活动过程： 一、 理解故事内容 1. 教师生动讲述故事 问题引导： - 小白兔与哪些伙伴进行了物品交换？ - 通过交换获得了哪些物品？ - 在交换过程中需要使用怎样的表达方式？ 2. 展示图片
小班语言：脸红的番茄 活动目标： 1、感受词语中的音韵节奏。 2、推测果子变*的原因。 活动准备： 1、儿歌：《番茄红了》 2、了解番茄的吃法。 活动过程： 1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜*的？ 2、问幼儿，绿绿的番茄为什么会变成红*？ 3、翻开幼儿用书中的儿歌图页，与幼儿一起欣赏
活动目标： 1．理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。 2．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动准备： 1．牙刷和杯子2．录像《豆豆的牙齿》 3．ppt图片活动过程： 一、导入1．师：今天啊，我们小四班有个小客人，是谁呀？（出示图片一）幼儿回答：猫，老鼠（医生）2．师：小老鼠在哪里啊？（早猫的头上）看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 小班语言《大公鸡和漏嘴巴》教案篇一 ���� ����2���ú¹ï¿½ï¿½ï¿½ï¿½ð¸ï¿½ï¿½ï¿½"
