教学活动：小熊的生日派对
今天我们要一起参加一个特别的活动，那就是为小熊举办生日派对！让我们看看这个活动的具体安排：
活动准备
材料准备：
长卷画两幅
礼物卡片
生日歌伴奏带
认知准备：
孩子们已经有过一定的生日经验
活动目标
通过观察画面，学习和使用简短的语句表达；感受小动物们为小熊过生日的快乐。
活动过程
一、看画讲故事（展开第一幅画）
今天我们要通过看画讲故事，第一幅画里发生了什么呢？
观察画面，学说短句
提问：小兔在做什么？（学说“小兔在摘花”）
提问：小猪在做什么？（学说“小猪在采草莓”）
提问：小老鼠在做什么？（学说“小老鼠在画画”）
提问：小松鼠在做什么？（学说“小松鼠在找玩具”）
提问：小熊在做什么？（学说“小熊在做蛋糕”）
活动重点：
观察画面，学会使用简短的语句表达动作和情境。
二、看画说一说（展开第二幅画）
现在，我们来看看第二幅画，小熊的生日派对开始了！
提问：
今天谁要过生日？你是从哪里看出来的？
大家带了什么礼物给小熊？
小熊请大家吃什么？小熊今年过几岁生日了？
大家会对小熊说什么祝贺的话呢？
活动重点：
观察和理解画面中的细节，了解小熊生日派对的情景。
三、为小熊过生日
出示礼物卡片，鼓励幼儿根据自己的经验选择要送给小熊的礼物。
鼓励幼儿在送礼物给小熊时说一句祝贺的话。
活动难点：
孩子们可能会觉得难以选择适合的礼物和说出祝贺的话。
大家一起为小熊唱生日歌，用我们准备好的生日歌伴奏带。
四、活动延伸
在玩偶家游戏中，孩子们也可以尝试给玩偶举办生日派对，再次体验这种乐趣！
通过这个活动，孩子们不仅学会了使用简短的语句表达，还体验了为别人筹备生日派对的快乐和温馨。希望每个小朋友都能在这个活动中收获快乐和成长！
小班语言教案2
一、活动目标：
体验作品中小朋友对苹果娃娃的关爱之情。理解作品的主要内容，掌握作品的主要情节。学习如何与新朋友相处。
二、活动准备：
在日常生活中已引导幼儿画过苹果。
三、活动过程：
1. 儿歌表演导入课题：我是一个大苹果。
2. 教师讲述故事，引导幼儿倾听。
(1) 教师以谈话的形式导入故事：小朋友们见过会说话的苹果娃娃吗？今天老师要给大家讲一个《苹果娃娃》的故事，故事里的苹果娃娃到底是什么样的呢？
(2) 教师声情并茂地讲述故事。
(3) 分段讲述故事并进行提问，帮助幼儿理解作品内容。例如：敏敏是怎样画苹果娃娃的？为什么说苹果娃娃度过了快乐的一天？苹果娃娃还愿意上幼儿园吗？为什么？
3. 引导幼儿思考并讨论：你喜欢上幼儿园吗？为什么？如果我们班来了新朋友，我们应该怎么做？
四、活动延伸：
在游戏活动时组织幼儿分角*表演《苹果娃娃》；并画一画自己想象中的其它娃娃。
小班语言教案3
活动目标： 1、享受听故事的乐趣。 2、学习阅读图书的顺序。 3、运用材料进行创作。 4、通过故事和游戏学习，并从中体验生活。 5、鼓励幼儿进行猜测、讲述和表演。
活动准备： 1、故事：《贪吃的变*龙》 2、透明片和油*笔。
活动过程： 1、讲述《贪吃的变*龙》的故事。 2、教师讲述时，引导幼儿跟随故事内容翻阅他们的图书。 3、通过提问帮助幼儿理解故事内容，例如：“小朋友们，你们觉得恐龙吃了什么东西后改变了颜*呢？”
4、教师用油*笔在透明片上示范绘图，并将其贴在玻璃窗上，供幼儿欣赏。 5、每位幼儿分发一张透明片，鼓励他们自由创作。 6、完成后，将幼儿的作品贴在窗户上展示，供大家欣赏。
活动反思： 《贪吃的变*龙》是一则生动有趣的故事，深受孩子们喜爱。教育中应根据幼儿的经验和兴趣，灵活组织各类教育内容，使他们获得丰富的经验。本次活动中，我根据小班幼儿的特点，运用了多媒体辅助教学，特别是在使用课件时，孩子们的视觉和听觉得到了刺激，有助于他们更好地表达和理解故事内容。
