小班语言
小班语言《脸红的番茄》的教案（专业3篇）
小班语言：脸红的番茄 活动目标： 1、感受词语中的音韵节奏。 2、推测果子变*的原因。 活动准备： 1、儿歌：《番茄红了》 2、了解番茄的吃法。 活动过程： 1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜*的？ 2、问幼儿，绿绿的番茄为什么会变成红*？ 3、翻开幼儿用书中的儿歌图页，与幼儿一起欣赏
《牙医有蛀牙》小班语言活动教案（汇总3篇）
活动目标： 1．理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。 2．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动准备： 1．牙刷和杯子2．录像《豆豆的牙齿》 3．ppt图片活动过程： 一、导入1．师：今天啊，我们小四班有个小客人，是谁呀？（出示图片一）幼儿回答：猫，老鼠（医生）2．师：小老鼠在哪里啊？（早猫的头上）看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友
