思考
幼儿创造力培养思考（优秀3篇）
摘要：随着教育改革的不断推进，幼儿教育日益受到重视，发展幼儿的创造力成为学前美术教育的核心任务。对于幼儿而言，创造力是与生俱来的品质，在这个阶段，他们的想象力正从贫乏和零碎逐渐发展为丰富和完整。因此，教师需要抓住这一特点，精心培养幼儿的创造力。在创造力的培养过程中，绘画，尤其是创意画，对于幼儿创造力的培养具有独特的作用，是培养儿童创造力的重要途径
数学计算机辅助教育思考（通用3篇）
导语：计算机辅助教学具有极丰富的表现力，能够根据教学需要将教学内容呈现在大与小、远与近、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间进行互相转换，生动地再现事物的发生与发展过程，从而克服了人类感官的局限*。 数学学科的特点是逻辑*强，对抽象思维的要求高，尤其涉及空间问题、动态过程问题、以及复杂计算等方面。传统教学手段主要以静态展示为主，难以在课堂上利用黑板将这些复杂情境直观呈现出来，更不用说通过情境分析
![班主任工作总结15篇[优选]](https://www.youxiufanwen.cn/uploads/202509/14/22fe8f379f85dc27.webp)
