兰兰过桥
人教版语文一年级兰兰过桥教学设计（汇总3篇）
学习目标： 认识12个新字，包括“梁、程”等，会写6个字，如“兰、各”等。 正确流利、带感情地朗读课文。 简单了解课文介绍的两种桥及其特点，激发学生对科学的兴趣。 教学重点：认字、写字。 教学难点：理解比喻句的用法。 课前准备：多媒体课件、让学生了解一些有关桥的知识。 教学过程： 第一课时： 教学目标： 整体感知，了解课文的主要内容。 知道两种神奇的桥的主要特点。 了解比喻句的用法
兰兰过桥教学设计（精选3篇）
教学目标 指导学生认识并掌握“梁、程”等12个生字，并能书写“兰、各”等6个字。 指导学生正确、流利地朗读课文。 指导学生积极表达对感兴趣内容的看法，并愿意与他人交流。 激发学生对新型大桥的探索兴趣，促进学生学习、创新和发明的愿望。 重点难点 教学重点：帮助学生扩展词汇量，正确流利地阅读课文。 教学难点：引导学生理解新型大桥的特殊功能，激发创造力。 课时安排 本课程分为两个课时。 教学过程
