高一化学
本学期，我校高一年级化学学科的教学将依据*教育出版社、课程教材研究所及化学课程教材研究开发中心编写的《化学2》（必修）及其教师用书展开。为了确保教学活动顺利开展，特制定如下教学计划： 一、教学思路 《化学2》是高中化学教学的第二个模块，主要内容包括《物质结构元素周期表》、《化学反应与能量》、《有机化合物》和《化学与自然资源的开发利用》四大章节。通过对这些内容的学习
本学期，我担任了高一（9）、（10）班的化学科教学，一学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，今年新课标人教版教材的编排有了大的改革，比以前要系统，但知识点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材内容及学生的实际，设计课的类型
在同一条件下既能向正反应方向进行也能向逆反应方向进行的化学反应称为可逆反应，并用双向箭头符号来表示这种特*。 一氧化氮（NO），一种无*气体，在自然环境中通过高温或放电的方式由氮气和氧气合成：N2+O2========(高温或放电)2NO。生成的一氧化氮非常不稳定，常温下与氧气接触即转化为二氧化氮（NO2）：2NO+O2==2NO2。值得注意的是，少量的一氧化氮在医疗领域可用于治疗心血管疾病
一、物质的分类 分散系是由一种或多种物质分散于另一种或多种物质中形成的体系。被分散的物质称为分散质，容纳分散质的物质称为分散剂。根据粒子大小及体系的*质，分散系可以分为溶液、胶体和浑浊液三类。 溶液：分散质粒子小于1 nm，外观均匀、透明且稳定，无法通过滤纸过滤，且不显示丁达尔效应。例如，NaCl溶液、蔗糖溶液。 胶体：分散质粒子大小在1到100 nm之间，外观均匀，但有些可能呈透明状态
