“博物馆美少女”通过精心收集，向本站投稿了5篇谁，让爱情变成无间道？，下面小编为大家带来整理后的谁，让爱情变成无间道？，希望大家能够受用!
篇1：谁，让爱情变成无间道？
谁，让爱情变成无间道？ -资料
谁，让爱情变成无间道?四个悲剧爱情故事，唏嘘……爱情无间道，有人愿意身在其中，也有人愿意突破重围，
一、大学同学的故事
和大学同学吃饭，讲起他们一帮朋友每天一起吃吃喝喝
有个朋友，也是我认识的，和女朋友从大学就在一起
之前都是大家一起玩儿的
也有五六年了
而现在他们这帮人吃饭，基本上已经看不到他带女朋友了
都是带的小情儿
而他的女朋友 每天在微博上
晒幸福
二、老友记的故事
我最近失眠得厉害
就看老友记，里面有一集是这样的
Joey的老爸进城来看他，结果被多年的小三儿找上门来送落在她家的假发
多年 败露，Joey逼着老爸跟小三儿断绝关系
就在Joey美滋滋的认为自己处理了一起家庭危机的时候
Joey的老妈找上门来，进门就给了儿子一嘴巴
她说：
“你以为我不知道么?
你以为你老爸是谁?詹姆斯·邦德?
我早就知道……
我不说，是因为……
It makes him so happy.
而且，当他见完她回到家之后 会因为愧疚而对我特别温柔……
就像我们刚在一起的时候一样……
而现在这一切都被你毁了!!”
最后，强悍的Joey妈妈神色一黯，问道：
她什么样子?我比得上她么?
三、一个姑娘的故事
我认识一个姑娘 很理性很理性的姑娘
有天她和男朋友吃饭，男朋友说新房子花园的玉兰开了，我们一会儿去看看吧
姑娘说好呀
新房子收拾得很干净，一看就是找到了尽职尽责的钟点工
可谁能敌得过细心的女朋友呢?
浴缸角落有长发，棕色
床底有女人内衣，黑色
大概可以勾勒出样貌吧，
女孩一边不动声色的把内衣塞到暖气缝隙里一边想着，
资料
“为什么呢?”
“床底下太容易发现了，如果是他藏得，我帮他藏得更好而已，
而且，如果是那个女人藏得，我也要告诉她，我知道，那又怎样?”
面对我的`疑问 她如是说
四、蔡康永讲的故事
故事是说一个君王，带着军队，出发去打仗，沿路停停走走，
直到一处水边扎营时，君王和长驻水边的女神恋爱了。
他们缠绵了一段时间，直到君王惊觉他再不离开，继续踏上征途的话，
他的军队将要瓦解，他该打的那场仗会毫不留情地抛弃他，片面宣布他可笑的缺席，
和他缺席必然带来的，他的战败。
君王坚持向女神道别，女神挽留他，怎么留也留不住。女神只好答应放他走。
第二天早上，君王整顿好军队，准备要出发，
走出居住的洞口一看，天却是黑的，原来满天飞舞着飞虫，
密密麻麻，完全遮蔽了天空。
要上路的君王，不要说是前进，连辨认阳光的方向都不能。
君王无奈地退回洞里，女神又出现，安慰他，叫他耐心多呆一天，和他缠绵。
又过了一天，君王走出洞外，又是满天飞虫，遮蔽天空和道路。君王只好再退回洞里。
这样过了三天，君王在第三天的夜晚告诉女神，说他出征后，将会再回到这水边来找他相聚。
君王郑重地为女神围上一条珍贵的绿色腰带，
说这腰带就是两人爱情的证物，要她好好珍藏。
女神围上腰带，虽然感动，但也知道君王心意已决，下次日出时他一定会全力突破困难离去。
次日一早，果然君王早已披挂好武器，准备无论如何要走了。
没想到飞虫竟然变成了两三倍之多，简直把白天变成了黑夜。
君王眯起眼睛，搜寻着飞虫，终于发现最上空有一只飞虫，
腰上有一道鲜明的绿色，
君王拉开弓箭，“嗖”的一箭，射穿了那只绿腰的飞虫，
绿腰飞虫坠落，在半空就已还原成了绑着绿腰带的女神，
轻轻掉落在水里，死了。
女神一死，满天她幻化出来的飞虫瞬间消失不见，
晴空万里，君王带队离去。
故事讲完了。
在这些故事里的女主角
你说
她们知道么?
她们以为自己知道的 就真正知道么?
那么他们呢?他们知道她们知道么?
我想说点道理 但是我什么也出不出来
只好讲了这几个故事
因为亲爱的呀
人生真的是一个难题
篇2：变成谁呢 教案
变成谁呢 教案
大班美术：变成谁呢 ――树叶变变变 设计意图 根据“秋的畅想”主题与幼儿对树叶的兴趣设计了此活动。在散步时，发现幼儿对落叶非常的有兴趣。树叶形状各种各样，可以给幼儿很多的想象空间，且大班幼儿的绘画水平已经从涂鸦期过渡到象征期、图式期，并且掌握了一定的绘画技能，具备了一定的构图能力，对事物了解的也较多、较广，有了较多的想象素材。因此设计了此活动，进一步发展幼儿的想象力。本次活动中，将利用科学、有效的教学手段，引导幼儿学习用树叶和简单的线条绘画可爱的动物，通过树叶的添画，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的 兴趣。 活动目标 1、学习用树叶和简单的线条绘画可爱的动物。 2、通过树叶的添画，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。 重点难点 根据树叶的形状想像、添画形成可爱的动物。 活动准备 1、幼儿对动物已有一定的了解。 2、收集各种不同形状的树叶，并压整齐，勾线笔、蜡笔、剪刀、白纸若干。 3、秋天森林的背景图、范例画。 4、音乐《秋天多么美》 活动过程 一、导入 秋天来了吗？ 你是从哪里看出来的呢？（树叶飘落、果实都丰收了……） （此种开放性的问题能直接点题，有利幼儿扩散性的思维） 秋天到了天气渐渐冷了，一片片的树叶娃娃离开了大树妈妈，飘落了下来，飘到了河里，飘到了草地上，还飘到了哪里呢？ （本环节通过三个提问唤醒幼儿已有经验，三个问题层层递进，一步步接近活动的中心内容） 二、出示范例，引发幼儿兴趣。 1、教师：看，小树叶飘到哪里了？（出示范例画，引导幼儿观察画面的特别之处，寻找隐藏的树叶。） 哦，原来啊小树叶飘到了小螃蟹的身上、小金鱼的身上…… 2、提问：你能看出这是哪位树妈妈的宝宝吗？（引导幼儿仔细观察，通过形状辨别是哪种树叶，加深对各种树叶的印象） 它长的什么样子呢？ 这片树叶宝宝成了小螃蟹（小金鱼）身体的哪个部分呢？ 那你们想不想也来画一画呢？ （此环节通过让幼儿观看范例画，让幼儿根据隐藏在动物身上的树叶形状辨别是哪种树叶，加大了一定的难度，培养幼儿仔细观察的能力，也加深幼儿对各种树叶的印象，并且可激发幼儿对活动的兴趣，） 三、讨论如何绘画。 1、讨论：你想画什么？ （通过讨论让幼儿获得绘画的更多灵感，有更多的.想法，也可给予在绘画方面比较弱的幼儿一些提示、帮助。） 2、教师：我们一起来看一看吧！（出示步骤图，引导幼儿观察）大家看明白了吗？那谁来说说，我们应该怎样画？ （1）、自选一片树叶，用左手压在纸上，右手用勾线笔沿着树叶的轮廓描画下来。 （让幼儿自己来选择喜欢的树叶，有利于幼儿运用原有经验按自己的想法和方式来绘画，获得有益的经验，从而使幼儿以极高的热情投入到活动中去。） （2）、根据树叶的形状进行动物的想象，用勾线笔添上动物身体的各个部位。 （3）、用蜡笔进行涂色。 （4）、沿动物轮廓剪下。 (此环节通过让幼儿观看制作的步骤图，自己来说说应该如何做，发展幼儿看图说话的能力，可能他们也会觉得比较感兴趣) 四、幼儿绘画，教师巡回指导。 1、引导幼儿选用各种树叶进行轮廓描画。 2、鼓励幼儿根据树叶形状大胆想象，画出各种可爱的小动物。 （此环节由于每个幼儿的作画水平和技能是不同的，因此需在幼儿作画的过程中教师进行指导给予不同的帮助，以帮助不同能力的幼儿在原有的水平上获得发展。对于能力弱的幼儿，教师可以和他共同讨论，提供一定的想象素材，给他以启示。在幼儿创作的过程中，教师可有意识地表扬那些作画认真的幼儿，以巩固幼儿良好的行为习惯。） 五、音乐舞会（展示作品） 1、幼儿将绘画的动物贴在秋天森林的背景图上，供幼儿互相欣赏。 教师：铺满美丽树叶的森林里正在进行着一场有趣的秋天舞会，带着你们的动物朋友快来吧~一起跳舞吧 3、播放音乐《秋天多么美》，一起舞蹈。 （最后环节通过带自己的动物朋友参加音乐舞会，既可以展示幼儿的作品，也能让幼儿在有关秋天的音乐中感受秋天的美，感受共同舞蹈的快乐，活动的气氛进一步提升）篇3：网店“无间道”，撞了谁的软肋？
网店在“空”中，专营店在地上，
网店“无间道”，撞了谁的软肋？
。大路朝天，各走一边，网店惹谁了？网店正不断挑战着传统的商业规则以及企业打击窜货的决心。是网店无人能管，还是另有隐情？
日前，某家化妆品专营店老板将当年在创业期与之歃血盟誓的Z品牌厂家，连同当地的区域经销商一并告上了法庭。理由是对方没能按照合同约定的义务制止住市场“窜货”,导致店内经营的同品牌商品滞销。而“窜货”的主谋就是――网店。
网店在“空”中，专营店在地上。大路朝天，各走一边。网店惹谁了？
据某市场调研机构出台的《中国时尚商品电子商务研究报告》披露：在时尚消费品领域内，网络购物额高达275亿元，其中化妆品消费排第3名。行业内“凭空”挖出这样一块可观的“蛋糕”，无疑会搅乱一些人的棋局，动了一些人的奶酪。那么，网店乱了哪些人的方寸？
网店“无疆界”，搅乱“线下”的品牌经销制
品牌厂家为体现市场行为规范，在与地区经销商、终端零售商之间签署的合作协议中，大多都承诺对地区市场窜货行为进行干预，名分是保护终端客户经营利益。一些条款中甚至明确承诺：一旦查明事实，厂、商有责任对窜货者作出处罚，用以补偿店家的损失。
对本文伊始的诉讼案例，在化妆品业内人士看来，那店家追诉的“窜货”条款至少是三年前行业内“流行”通用的合同“版本”。
三年前乃至更远的时间段里，这个规则是相安无事的，并且被认为只有“正规军”品牌才敢运用的负责任的做法。正规军品牌的底气在于，偶有“窜货”发生，厂家根据产品上的暗码，通过企业的ERP系统，一查一个准，追查的结果也多是邻区的经销商所为，
而交易规则简单的小品牌通常还做不到这一点。
然而，网店的出现，让这个被普遍认可的“游戏”逐渐显现出了乱局。
首先，网店窜货的特征是“只给米吃不给面见”。在那个虚拟的世界中，唯有出货是真实的。追到网上一看，产品遍地开花。虽说有真有假，但厂家关注的还是真品到底是哪家出的货，你只有花钱买上一回才能“人赃俱获”。
其次，身在曹营心在汉。抓到一个“人赃俱获”并非大功告成，随即你会发现，商品虽在东北交易，而“店”家可能在新疆运营。若要继续追查――欢迎来新疆做客。
最后，你追到新疆，对方还丝毫不避讳你：他的货是从别人那里“调”来的。至于是谁，你一不是工商二不是税务，管得着嘛！再说了，只要卖的不是假货，就像电影院门前倒腾电影票的，自由交易，两厢情愿，你还是管不着。
管不着网店，厂家“晕”了。最初刚有苗头的时候，厂家和经销商面对从网店中“窜”出来的商品，还是信心满满地认真追索。然而不需时日，疲于奔命之后，发现自己犹如手执长矛面对风车决斗的堂吉诃德。
企业的“督察”队伍在越演越烈的网上购物浪潮面前，也仿佛是一群捕风捉影的滑稽小丑，根本无济于事。仅上半年，Z公司所派出的“督察”队伍以及为查“窜货”所支出的费用，就占整个企业销售费用的5%以上。这其中还不包括履行《终端协议》承诺的补偿额度。
毋庸置疑，原先“查窜货”的承诺要收回,至少要修正。
然而，一个年度出货额超过3个亿的品牌厂家，至少拥有6000家以上的专营店合作对象。如此庞大的合作阵营，要想单方面改动“不适合”自己的合约条款，尤其是一些收取了专营店“加盟押金”的品牌厂家，恐怕着实要掂量掂量。
但无论是收回还是修正，网店既然来到了这个世界上，非但不会销声匿迹，而且还有越做越火的势头。小小网店既然已经掀开了厂商合作运行系统的“软肋”，那么厂商和终端零售之间的游戏规则的重新设置，也只是时间问题。
篇4：让感染变成共勉
让感染变成共勉
常有这样的`现象:如果老师写一手好字,他的学生也会摩仿这样的字体;如果老师能歌善舞,他的学生对音乐舞蹈也会更加向往;假如老师能言善辩,他的学生说起话来也会有理有据、滔滔不绝……我想,这大概就是教师的魅力或者说影响力吧.
作 者：李宗花 作者单位：德昌县一小 刊 名：四川教育 英文刊名：SICHUAN EDUCATION 年，卷(期)：2008 “”(6) 分类号： 关键词：篇5：让浪费变成过去
记得,刚刚开始上学，老师教的第一首古诗就是“锄禾日当午，汗 滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
勤俭节约，是中华民族的传统美德。
我们中午都在学校里吃饭的，每天中午都会看见，在剩饭箱里有许多同学们吃下的剩饭和剩菜，有好多同学甚至一口都没有吃，就倒了，有很多很大块的馒头就直接扔在了里边。若每个学校的学生都这样，我们终有一天就会没饭吃的。
还有一些看起来很小的事，却在不经意中就造成了许多浪费：有的纸张只写了几个字，就被扔进了垃圾桶；有的水龙头成天的滴着；饭桌上、地上，到处都有洒落的饭菜……如果，我们学会节俭，就会节省下很多的财富。
如果我们不学的节约点，那么我们的生活一定会为此而发生改变的。比如说水资源，要是地球上的水都被我们用完了、浪费完了，那么我们应该就会被渴死。电也是一样的，也是有限的，没有了电，那我们与过去旧社会的生活还有什么两样。
记得前一段时间经常停电，而我晚上又要写作业、看书，非常不方便。屋子里黑乎乎的，伸手看不见五指。妈妈为了找到蜡烛，翻遍了整间屋子，最后好不容易在厨房里找到一之落满灰尘的的蜡烛，将就着用吧。即便是点了蜡烛，屋子里还是不亮。再加上那么炎，开不了风扇，脸上的汗直往下流。那些没电的日子真是难熬啊，我只是经历了几天，就真的是受够了。
其实，节约真的很简单，随手关灯，随手关上水龙头……这一个小动作都是节约的开始。
从我做起，从现在做起，从一点一滴做起“学会节约，让浪费成为过去”。
