办公室在学校校长的直接领导下,在各处室的大力支持与帮助下,继承并发扬了办公室工作中的优良传统,紧密围绕创建市级重点中学的目标任务以及学校各项重大活动开展工作。办公室始终致力于提升管理与服务水平,努力完成领导交办的各项任务,保障学校工作的正常运转,发挥了应有的作用。

一、办公室在创重过程中的主要工作

行政值周工作总结

宣传工作:全面报道学校创重工作,内容涵盖学校网站、开县教育网站等媒体渠道;在《开州报》上整版介绍学校师资建设情况;制作了创重专题片《放飞梦想》,并编辑了学校画册,设计了十五个“一”宣传海报;负责创重过程中的摄像与摄影工作,并管理校园内的宣传内容。

软件整理工作:负责搜集相关软件资料,整理并完善软件目录。

接待工作:制定了接待方案,并组织接待人员进行培训,确保接待工作顺利进行。

二、做好办公室日常行政事务工作

三、加强宣传工作

办公室严格按照市、县*相关文件与会议精神,做好宣传报道工作。本着服务教育教学、教育改革、提升学校知名度的原则,我们加大了学校教育宣传力度,及时上报了学校的重大事项及各类工作的开展情况。

四、认真听取群众意见并反馈信息

我们始终保持礼貌接待每一位来访者,并在来电、来信时做出及时回应。特别是在招生等重要时期,每天都会接到大量来电与来访,面对一些棘手问题,我们不仅及时向领导汇报,还积极协调各处室,确保问题得到妥善解决。

五、积极协调保障重大活动顺利开展

在日常工作中,我们始终关注并贯彻学校党政决策和校领导的工作思路,了解各项决策事项的进展,积极协调校长处理日常工作,并与各领导小组、处室、年级委员会密切合作。办公室负责协调学校每周工作、开学工作、学期结束工作安排、各类值班安排、公务派车等,做到在协调中督查,在督查中落实,确保各项工作高效完成。

六、工作认识与体会

在过去一年的工作中,我们发现有几个方面需要加强与改进:

加强调研:办公室应主动了解各部门及师生的意见与需求,掌握学校的实际情况,及时分析新出现的情况和问题,为领导决策提供参考,做到真正的参谋与助手,发挥更大的作用。

加强督查督办:我们在工作中需更加注重督促各部门落实领导决策,确保领导交办的各项工作按时高效完成。

加强内部建设:通过加强学习,不断提升办公室人员的业务能力与综合素质,同时增强服务意识,推动日常工作制度化建设,规范各项工作流程,提升工作效率与质量。

行政部工作总结2

一、踏实的工作态度:

在过去的一年里,我一直保持踏实肯干的工作态度,任劳任怨,努力维护公司形象,尽职尽责地完成自己的本职工作,并尽量避免出现任何疏漏。

行政文员的工作具有服务*质,且事务繁杂。

(1) 每天,我都认真履行各项服务职责,确保业务部、单证部、船务部、财务部和设计部门的工作顺利进行。

(2) 文员的日常工作内容繁琐,要求细致和谨慎,不能有丝毫疏忽,亦不能草率行事。

(3) 在行政部经理MAY的指导下,我创建了每日备忘录,将当天的工作逐一列出,确保每一项任务按时完成,避免遗漏。

二、尽心尽责,做好行政人事工作:

我在工作中始终尽心尽责,认真处理日常事务,协助领导维持良好的工作秩序与环境,并推动公司档案管理的规范化和标准化。同时,我也负责后勤服务,确保领导和同事们的工作没有后顾之忧。在部门经理的直接领导下,我积极主动地完成本部门的日常事务。

1. 物资管理: 我制定了公司日常办公用品的采购与领用登记表,并根据各部门的领用需求,做好物资管理工作。

2. 文件管理: 我根据工作需要,随时制作并整理各类表格和文档,完成各部门的打印、扫描和复印任务。同时,确保公司发布的通知与文件能及时上传与传达。

3. 人事档案管理: 我对在职及离职员工档案进行分类存档,并进行电子扫描存档。新员工评定表按年度排序并装订成册保存。

4. 招聘工作: 我负责查收简历,安排应聘人员与经理面试,以及协助组织总经理的复试。

5. 商务会议及展会行程安排: 我制定出差计划,预订国内外机票和酒店,确保出差人员行程顺利。

6. 协助工作: 协助部门经理组织和安排公司季度及年度活动,同时积极推动公司企业文化的宣传。

高中值周工作总结3

值周工作总结

篇一:

本周,我们班进行了一次珍贵的值周任务。或许这是我们高中生涯中最后一次承担这项责任,因此大家都倍感珍惜,视之为学习和锻炼的绝佳机会。

在礼仪岗,同学们不畏风雨,每次都提前到岗。即使在炎炎烈日下,他们也一丝不苟地履行着职责,从未抱怨。当老师经过时,他们总是送上最真诚的问候。而站在校门前迎接老师和同学们到来的同学,则早早地站在那里,按要求认真执行每一个任务。这些表现展现了我们高二(十)班的良好风貌:勇于付出,甘于承担!

此外,我们提倡培养良好的行为习惯。例如,不随手乱扔垃圾,注意保持环境整洁;在校园内要保持秩序,不乱跑乱撞,排队右行、左出右进;在楼道内不允许追逐嬉闹,见到老师能主动问候等。如果大家都能养成良好的行为习惯,学校将更加安全、文明。通过这次值周,我们不仅锻炼了自己,也学到了许多其他优秀班级的表率,获益匪浅。

篇二:

一、校园常规检查情况:

高一年级:仪容仪表不合格者61人次,扣分61分;考勤迟到8人次,扣分8分;卫生通报1次,扣分2分;违禁品未查出;总扣分:71分,评定为C等级。

高二年级:仪容仪表不合格者28人次,扣分28分;考勤迟到4人次,扣分4分;卫生通报4次,扣分8分;违禁品查出:打火机3个,扣分3分;充电宝等,扣4分;手机一部,扣5分;总扣分:52分,评定为A等级。

高三年级:仪容仪表不合格者48人次,扣分48分;考勤迟到5人次,扣分5分;卫生通报2次,扣分4分;违禁品查出:打火机3个,扣分3分;总扣分:60分,评定为B等级。 批评年级:高一年级

二、校园巡查及违纪情况:

高二19班发现有学生在校园内饮酒。

三、日常活动情况:

早读:各班自觉参与,尤其高一年级的早读组织有序,学生积极主动,展现了中学生的良好精神风貌。

课间*跑*:良好。

晚自习:部分班级纪律较差,需要加强管理。

食堂就餐:一楼较好,二楼个别学生未能及时清理餐具,需督促学生养成良好就餐习惯。

四、值得宣扬的好人好事:

8月31日,高二11班同学自愿到篮球场清理积水。

9月5日,高一11班帮助学生成长中心搬运图书。

高二21班学生帮助打扫化学实验室。

部分班级帮助图书室搬运图书。

高一16班帮助老师打扫整理高二集体备课室。

高一9班同学帮助老师整理高一集体备课室,特此表扬。

五、存在的问题和下周解决计划:

部分班级在恶劣天气下未及时清理卫生区域。

食堂二楼个别学生未能及时清理餐具,影响了就餐环境。

晚自习时,部分学生在楼道中向老师提问,需引导学生培养自主学习的良好习惯。

放假期间,全体同学应从南大门进出校门,希望同学们能给予配合。

晚自习后,*场上存在学生男女间的不正常交往,严重影响校风校纪,下周将加强管理。

特长生上课期间无假条在校园内闲逛,将视为违纪情况,扣除班级考核分。

六、通报七十五分以下的班级:(略)

这是本周值周工作的总结,希望能够吸取经验教训,共同进步。

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