尊敬的各位评委：
感谢您们辛勤的付出！随着我竞聘工作接近尾声，我站在这三尺讲台上，心情仍然激动。此时此刻，我正接受着班主任职位的考验，同时也挑战着自己。今天，我想分享一下我竞聘这个岗位所具备的条件：
首先，我热爱教育事业，对班主任这个繁忙而充实的工作充满热情。
其次，我曾在XXX附中担任初中班主任两年，这段工作经历使我在班级管理方面积累了一套个人的经验和方法。
第三，我已通过自考获得专科*，并正在积极攻读本科学历。如果我能赢得您的信任与支持，我将感到荣幸。未来，我将从以下几个方面展开工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入推进，教学观念也在不断变革。我坚信教育的本质是培养人才，而关键在于素质。作为一名教师，我不仅注重教学，更注重培养学生的综合素质。我将避免过于注重分数，树立多元化人才标准，相信每个学生都有闪光点。通过与科任教师的合作，我将渗透职业教育，助力学生成为未来的能手。
二、建立新型师生关系
成功的班主任需要与学生建立一种全新的师生关系。我将以学生的朋友身份，充分尊重学生，关心爱护他们，缩小师生之间的心理距离。尊重学生并不意味着放松对他们的要求，我将在严格要求中保持适度，对学生的错误意见进行纠正。
三、建立健全班级管理制度，让学生成为管理者
班级的良好发展不是班主任一个人的事，我将建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，发挥班委作用，使每个学生都认识到自己是班级的主人。通过团结共同管理，共同抓好各项工作。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能完全一致。我将注重提高所有学生的素质，而不仅仅是关注少数尖子生。我将引导优秀生，鼓励后进生，通过各种形式的活动，为学生创造一个良好的学习环境，让他们感受到学习的乐趣。
五、成为学校教育与家庭教育的桥梁
了解学生家庭教育对于班主任来说至关重要。我将深入了解学生的基本情况，掌握他们的思想动态，积极进行家访，有计划、有目的地进行教育。我致力于使学生在学校和家庭中都能得到良好的教育。
六、努力提高业务水平，渗透思想、安全、法制教育
现代教育需要教师不断学习，不再是“一桶水”，而是源源不断的活水。我将虚心向老教师请教，不断提高自己的业务水平。在班级管理中，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，全面培养学生。
“十年树木，百年树人”说明了教师工作的艰辛，而“春蚕至死，蜡炬成灰”则表达了教师无私的奉献。我热爱这个职业，勇敢地站在演讲台上。如果我能成功竞聘，我将努力工作，按时、按质、按量完成学校交给的任务，争做一名优秀的班主任。各位评委，请相信我，支持我！
班主任竞聘演讲稿范文2
尊敬的园领导、亲爱的姐妹们：
大家好！这是我第一次参与岗位竞聘，我鼓足勇气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对孩子负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。
作为一线的幼儿教师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简单表明一下，我今后要做的一些实在*的事情。
1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。
2、班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过：“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。
3、一个良好的班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。
4、如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要。班主任必须深入了解孩子的基本情况，掌握孩子的思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。
5、我会坚持学习，虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题。在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我热爱这个职业，勇敢地跨出了一大步。如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。
高中班主任竞聘演讲稿3
各位评委：
我是 ，应聘高中班主任一职。
一、工作经历与业绩
我于 年 毕业于 师范大学 ，获 学士学位 。毕业后，我被分配到 县第三中学 任初中物理教师。 年 ，我调入 中学 任高中物理学科教师。 年 ，我被调入 教育分院 担任物理教研员，并兼任中学部副主任。
在我任教期间取得了以下成绩：
- 所带班级 年 初升高物理平均分全县 第二名 ， 年 初升高物理平均分全县 第一名 。
- 年 和 年 两次被评为 县优秀教师 ， 年 被评为 县模范班主任 。
- 在 分院 工作期间，连续 五 年被评为 市级先进工作者 ，一次被评为 省级优秀教研员 ，一次被评为 市级继续教育先进工作者 。
二、科研与教学成果
自 年 起，我在《中学物理教学参考》等省级以上期刊上发表教学论文 13 篇。同时，我还主编了《高中物理题解研究》、《重点难点疑点学习手册》等 5 本教学参考书，并参编了 8 本教材。
在教学研究方面，我主持完成了 省级 科研课题，指导的教师中 17人 在省级教学大赛中获 一等奖 。
三、专业及从业能力
我具备扎实的物理学专业知识，熟练掌握高中物理课程标准和教学方法，具有较强的教学组织管理能力。在 近 年的教学实践中，我形成了自己独特的教学风格，善于调动学生的学习积极*，激发他们的学习兴趣。
同时，我还具备良好的沟通协调能力和人际交往能力，能够有效地与学生、家长、同事和领导进行沟通，营造*融洽的工作氛围。
四、今后工作设想
我市现有 19 所普通高中，其中省级重点中学 7 所，其他普通高中 12 所。各高中在办学理念、师资力量和生源质量等方面存在较大差异。
作为高中班主任，我将着重开展以下工作：
1. 班级管理
建立科学合理的班级管理制度，营造积极向上、团结奋进的班级氛围。关注学生的心理健康，及时了解和解决他们的困难，为他们提供必要的支持和帮助。
2. 教学工作
深入研究教材，掌握学科前沿知识，不断更新教学理念和方法。注重培养学生的学习兴趣和探究精神，激发他们的创新意识。
3. 家校沟通
加强与家长的联系和沟通，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育子女的有效方法。争取家长的支持和配合，形成教育合力。
我相信，凭借我的专业素养，丰富的教学经验和对教育事业的满腔热情，我能够胜任高中班主任一职，为学生的健康成长和全面发展做出贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
