大禹治水
大禹治水课件（优质8篇）
学情分析： 这个故事虽然流传千古，但是上古时代距离今天也有上千年，孩子们可能在理解治水艰辛这一部分有些困难。这就需要老师的情景渲染，对比烘托等多种方法进行教学。另外，本班孩子抓重点词句理解课文能力较强，教学时可大胆放手，由孩子们自读自悟可能效果会更好。 教学目标： 知识与能力： 1、抓住重点词语，深入理解课文，从而懂得大禹为什么成为人们是世世代代敬仰和爱戴的英雄。 2、有感情地朗读课文
《大禹治水》教学反思3篇（优质3篇）
教师进行教学反思主要是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编收集整理的《大禹治水》教学反思3篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 《大禹治水》是小学语文的一篇课文。主要讲了大禹为了治理洪水，不辞辛劳，三过家门而不入，终于把洪水治理好了的故事。这篇课文将单元主题——奉献展现得淋漓尽致。孩子们通过学*禹治水的故事，体会禹公而忘私的奉献精神
