爱·生命·感恩
爱拥抱左臂，感恩傍依右肩，伴随生命两侧，随时播撒种子，绽放花朵。它们为漫漫征途缀上芬芳，让路上的行者踏荆棘而无痛苦，感悲凉而不失希望。
从呱呱坠地到今日成长，韶华荏苒。一路相随，是你们的爱如绵绵细雨，滋润着我们茁壮。父母的付出充盈了我们的生命，而我们却只知索取，从未回报。
记忆中，小学五年级时，老师布置了一项作业：回家对父母说一声"我爱你"。那日回家，夜幕低垂，一轮满月高悬天际，乌云缭绕，忽隐忽现。母亲接过我的书包，父亲接过我的外套，急切地说："快去吃饭吧，我们都等了这么久了！"
或许是青春期的缘故，他们的催促让我烦躁不已。"知道了，知道了，真烦人！"说完，我径直走进房间，重重地摔在床上，委屈涌上心头。翻身而起，才注意到房间的整洁。每当周末回家，总会把房间弄得一团糟，而今，母亲又将它打扫得窗明几净。思及此处，心*不已。
父母走进房间，父亲轻拍我的肩膀，"孩子，怎么了？有什么事跟爸爸说说。"一股暖流涌入心房。
"爸爸，妈妈，对不起！"我揉着眼睛，低声啜泣着。
母亲嘴角一扬，"快去吃饭吧！"这一刻，我才看清，我美丽的母亲不知何时已有了银丝，皱纹也爬上了她的脸庞。而我的父亲也不知何时变得如此沧桑。心中不禁悸动。
"爸爸，妈妈，我爱你们！谢谢你们！"
那一刻，我分明看到，父亲脸上洋溢着微笑；而母亲，眼中早已泛起泪花。窗外，月光映照着屋内，见证着这温馨的瞬间。
往事历历，爱不会褪*。含泪而笑，因为我们已长大。父亲回家，我会递上一杯热茶；母亲劳累，我会为她捶捶肩。我们长大了，而他们却在衰老。我们离他们越来越远，而能做的，只是分担家务，减轻他们的负担。我们为他们做的，太少太少。
我们沐浴着爱的阳光成长，滋养着人间的真情壮大。多少次带着幸福入眠，多少回含着感动畅想未来。这一切的一切，只因你们的爱，让我沉醉。而我的爱，又是多么微不足道。古人有云："树欲静而风不止，子欲养而亲不在。"父母的爱无法言尽，所有恩情我们铭记于心！
落叶在空中盘旋，谱写感恩的乐章，这是大树对滋养它的土地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘感人的画面，这是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，社会才如此多彩；因为感恩，感情才如此真挚。因为感恩，我们才懂得生命的真谛。——后记
珍爱生命，感恩教育作文2
每个人都有父母和老师，是父母给了我们生命，是老师教给我们怎样做一个正直、善良的人。
在我生病的时候，我感到了父母那份沉甸甸、无私的爱。有一次凌晨两点的时候，我忽然发了高烧，父母连忙送我去了*医院。我当时已经高烧昏迷了，医生给我输上了液，父母守在我身边整夜都没有合眼。当我第二天早晨醒来的时候，看到了他们布满血丝的眼睛。经过父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后终于战胜了病魔，恢复了健康。
上学以后，老师也给了我一份深深的爱。有一次在我跑着出教室门的时候，忽然撞上了z同学，嘴角撞了一个三角形的小口子，鲜血直流。班主任张老师看见了，连忙出去叫了一辆出租车，把我送到了*医院。路上张老师一直用*棉堵住流血的伤口，并通知了我的父母赶到医院。到了医院以后，张老师急忙去给我找医生，忙得满头大汗。最后经过医生的治疗，我的伤好了，可嘴角却留下了一个伤疤。这个伤疤时刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
还有一件事虽然过去很久了，但仍然记忆犹新。那是我刚上学的时候，分到了一年级二班。一开始我胆子很小，不敢与别人交往。后来通过老师的帮助，我交了许多新朋友，学习成绩名列前茅，*格也变得开朗了。在我取得了成绩后，我也主动去帮助班上学习比较差的同学，使他们也能够进步。
在父母、老师的精心培养和教育下，我懂得了要珍爱生命、感恩教育的道理。父母给了我生命，我一定要好好珍惜，对得起他们的养育之恩。老师教给我科学知识，教育我要做一个对社会有用的人。我懂得了遇到困难不退缩，要努力克服，我深深地感谢父母和老师。在今后的学习中我一定脚踏实地，以优异的学习成绩来回报他们，长大后做一个对社会有用的人。
《热爱生命》读后感3
热爱生命十一章积极地人生态度。我们应该珍惜我们的生命。小编整理了几篇相关的作文·，快来看看吧。
《热爱生命》读后感
今天学习了一篇文章，叫做《热爱生命》。这篇文章是一曲顽强奋进的生命之歌，他告诉我们，灾难不是死亡的代名词。当我们遭遇困难的时候，未必就是世界末日。死亡的确可怕，但热爱生命的人，就一定会坚定信念，挑战极限，战胜一切困难。
在这篇文章中，“他”是顽强的，是执着的，是善良的'，是宽厚、理*的……我很敬佩“他”的精神品质。
“但是内在的生命却逼着他前进，。他非常疲倦，然而他的生命却不愿死去。”这句话中可以得知，是“他”对生命的渴望支撑着他前进，是他前进的动力，促使他与困难做斗争。这句话也赞美了生命的顽强和伟大，点明了文章主题。
“突然间，他不笑了，如果这是比尔的骸骨他怎么能嘲笑比尔呢;如果这些有红有白，啃得精光的骨头，真的是比尔的话?”“他”突然不笑了，他从这些有红有白，啃得精光的骨头中看到了可怕的凶兆，明白了比尔的不幸正将是自己所要面对的。从“他”突然不笑了，可以看出他对比尔的同情，他知道自己不应该嘲笑一个落得如此下场的人，更何况比尔还是与自己曾经患难与共的同伴。他的内心是善良的，他的胸怀是宽厚的。
“他”即使害怕身体虚弱掉进水坑淹死，却也没有选择沿着沙洲随着漂浮的木头，让河水带走他，这是理*的表现;在与狼搏斗时，他没有选择进攻，而是等待狼来攻击，他再进行反击用体重压死狼，这也是理*的表现，“他”很理*不是吗?
生命就是会有形形**的艰难险阻，需要我们用执着、勇敢、顽强等精神去进行抗争和搏斗夺得胜利，当然也许持有一颗善良的心，加以辅助，让我们一起热爱生命吧!
《热爱生命》读后感
在金笔作文课上，我们班读了蒙田写地《热爱生命》。
这篇文章主要写了有的人对时间置之不理;有的人对时间恭恭敬敬;有的人随意打发时间;有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己，倡议大家热爱生命，珍惜时间。
生活中，我发现有人把时间大肆挥霍，而我当然认为这是不对的，因为这样的话时间就白白浪费，白白从你身边溜走。人人都说：“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*”，但现实生活中有多少人珍惜时间呢?大把大把的时间用在电脑游戏上，大把大把的时间用在吃喝玩乐上。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的时间确是一去不复返。莫等闲、白了少年头，空悲切!
如果你无视时间，闲置时间，那么成功会不知不觉地远离你。相反，如果你支配好自己的时间，那么成功会离你越来越近。正如鲁迅所说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”成功人士其实都是成功的时间支配者。
从今天就开始，从现在就开始，热爱生命，珍惜时间，做成功的时间支配者吧!
