我的思想端正,能够吃苦耐劳,怀抱着崇高的理想和伟大的目标。我注重个人道德修养,培养了良好的生活作风,乐于助人,也关心国家大事。
在校期间,我始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握了扎实的基础知识。凭借着良好的学习作风和明确的学习目标,我曾荣获"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,并得到了老师和同学们的一致认可,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,同时也热爱劳动,积极参与学校开展的各项文体活动和社会实践。我继承和发扬了艰苦奋斗的精神,还参加了校文学社和书法协会,丰富了我的课余生活,使我在各个方面都得到了相应的提高。
正如古语所言:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。我坚信通过不断地学习和努力,我能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。我将以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,三年的高中生活转瞬即逝。在即将毕业之际,回首三年的学习生活,我深感珍惜:
这三年来,我严格要求自己,在学习上不断摸索适合自己的方法,积极思维,具备较强的问题分析与解决能力,取得了优异的学习成绩。
我遵纪守法,尊敬师长,乐于助人,与同学相处融洽。我具备较强的集体荣誉感,努力为班级和学校做出贡献。作为一名团员,我不断进步,遵守社会公德,积极参与实践活动,关心国家大事,在团组织的领导下,努力锻炼自己,提高思想觉悟。
我*格活泼开朗,积极参加各种有益活动。我曾担任语文科代表,协助老师做好各项工作,并在市演讲比赛中获得三等奖。我还主持过校知识竞赛,担任过班级文娱委员,组织了各种活动,如课间歌咏、班级联欢会等。我在校文艺汇演中担任领唱,参加朗诵和小提琴表演,也在辩论赛中获得了"最佳辩手"称号。我热爱运动,在校运动会上取得了不俗的成绩。
这三年的高中生活,不仅增长了我的知识,也培养了我的各方面能力,为我成为社会主义现代化建设的*打下了坚实的基础。然而,通过学习我也发现了自己的不足,尤其是在吃苦精神方面的欠缺,具体表现为学习上的钻劲和挤劲不够。但是,我会努力完善自我,培养吃苦精神,以确保未来学习成绩的进一步提高。
卫校毕业实鉴定2
三年的卫校生活,回顾过去的点点滴滴,无不让人怀念。校园的生活总是那么美好,同学之间总是那么单纯。现在,就以在校三年的时间做一份自我鉴定:
虽然我的学习成绩不是非常好,但我在学习的过程中收获了很多。首先,我端正了学习态度。考入卫校时,本来想解放一下自己,但很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命学习,我开始了卫校的学习旅程,感到自己落后了。卫校的学习不像初中那样是填鸭式的,而是老师讲完课后,需要自己去理解。这时候自习能力和自制能力变得尤为重要。在长期的自习中,我明白了要想学好,不仅要埋头苦学,还要学会正确的学习方法。古人云:“授之以鱼不如授之以渔”,我来这里的目的就是要学会“渔”,在学习任何知识时都要勤于思考,遇到不懂的地方要勤于请教。在学习中,以“*思考”为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在这段时间里,我与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导使我体会到学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系,互帮互助,共同克服难关。
学习护理不仅仅要掌握理论,还需要具备良好的护理技术。因此,在上实践课的时候,我会争取机会多*作几次,加上卫校的实践机会相对较少,所以我会趁放学时间多练习。在卫校的第三年,我开始到医院实习,基本上一年都是呆在医院里学习。在这里,我熟练了护理*作技术,将理论和实践有机结合,在带教老师的指导下,用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。在医院实习的过程中,我认识了许多也是学习护理的同学,增加了与其他同学交流和学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到了别人的长处,认清了自己的短处。因此,我喜欢实习,虽然有时会感到累,但乐此不疲。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用,甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓“贵在精而不在广”。如果我能一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻地理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。
通过三年的卫校生活,我学到了很多知识,更重要的是掌握了护理*作技术。思想变得成熟了许多,*格更加坚毅。认识了许多同学和老师,建立起了友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并努力改正。
【扩展阅读篇】
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卫校毕业生自我鉴定3
时间如白驹过隙,珍贵的卫校生活已经画上了句点。此刻,我深感有必要对这几年的成长历程进行反思,总结得失,汲取经验教训,以便更清晰地审视未来之路。
虽然我的学习成绩或许并非最为突出,但在学业道路上,我却收获颇丰。首先,我调整了学习态度。刚踏入卫校校门时,我曾想放松自己一番,然而很快意识到,卫校的学业需要更为刻苦的付出。目睹着身边同学的拼搏与努力,我逐渐步入卫校的学习行列,并意识到自己的不足之处。卫校的学习不同于初中那种填鸭式教学,而是老师传授知识后,需要我们自行理解与掌握。在这个过程中,自习能力与自制力显得尤为关键。久而久之,我明白了单纯埋头苦学并非万全之策,更应学会“方法”,善于总结学习经验,寻求学习突破口。
学习护理并非只有理论知识,实践技能同样不可或缺。因此,在实践课上,我总是争取更多的*作机会,以提升自己的实践能力。放学后,我也会利用时间进行额外练习,以夯实所学。进入卫校第四年,我们进入医院实习阶段,这一年几乎全部都在医院度过。在这段时间里,我不断磨练护理*作技能,将理论与实践相结合,在带教老师的指导下,全身心地投入到护理工作中。通过与同学的交流与学习,我不仅提升了自己的交际能力,也意识到了自身的不足之处,为之后的改进提供了方向。
我个人认为,自己最大的缺点是喜欢兼顾多个任务,急于求成,渴望一口气掌握众多技能。然而,这样的做法并非明智之举,因为贪多必失,最终只会让自己疲于奔命。如今回想起来,我深知“贵在精而不在广”的道理。若能将精力集中于一项学问,专注于精深而非广泛,相信定能更加深入地理解与掌握该领域知识。因此,自我意识到这一问题后,我不断警惕自己,深知在步入社会后更不能一心二用。
四年的卫校生活,不仅让我学到了丰富的知识,更重要的是掌握了实践*作技能。我的思想更加成熟,*格更加坚毅。在与同学和老师的交往中,我建立了深厚的友谊,不断提升自身素质,并且努力改正自身的不足之处。这四年,是我人生旅途中短暂而闪耀的一段,蕴含着汗水与收获,对我未来人生道路的划定起着至关重要的作用。
卫校毕业生自我鉴定第二篇:
当我考入卫校时,曾想放松一下自己,然而周围同学的刻苦学习触动了我,使我迅速意识到,卫校学习同样需要付出艰辛努力,绝不能落后。在这个过程中,自我学习能力与自我约束能力变得尤为关键。我意识到,想要学好知识,仅靠埋头苦学是不够的,更需要掌握学习方法,善于思考。在学习过程中,我与老师建立了深厚的师生情谊,他们的悉心教导让我体会到了学习的乐趣。与同学之间,我们建立了良好的学习关系,相互帮助,共同克服困难。
在校期间,我从各个方面严格要求自己。我深知知识就是未来。作为21世纪的学生,我不仅满足于校内理论的学习,还通过亲身实践不断提升自己的综合能力,相信自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是在ICU、内科、儿科、妇产科等科室学习之后,我将知识与实践相结合,对各种病种的护理有了更深入的了解,对专业知识和技术*作也更加熟练、灵活。