中班科学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 幼儿园中班教案详案篇一 设计意图： 《纲要》指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。在孩子们的眼中，1可以像铅笔，也可以像火箭

活动标题：探索生活中的弯弯乐园 活动目标： 观察并发现生活中的弯，并通过各种方式表现这些弯。 在故事交流和游戏中，感知和体验各种不同的弯。 活动准备： 各种布条、毛线等材料。 多媒体课件用于展示和讲解。 活动过程： 一、感知了解生活中各种弯弯 谈话活动： 上午，新老师让小朋友寻找生活中的弯弯朋友。现在，请你们分享一下，说说你们找到了哪些弯弯朋友。（幼儿自由发言） 观看多媒体课件：

教学目标： 1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 教学准备： 1、前期幼儿经验 ：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底 2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆 3、大记录纸一张 4、死海的录像 教学重点：有序进行实验 难点：了解盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来 教学过程： 一

【活动目标】 1、观察水的冷热对泡茶的影响。 2、能清楚的表达观察的结果。 【活动准备】 1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次*纸杯（每人两个） 2、冷热水泡茶对比表。 【活动流程】 讨论：喝过什么样的茶？ 实验：分别用冷、热水泡茶。 统计：比较冷、热水泡茶的不同。 【活动反思】 本次活动中，幼儿的积极*被调动起来，多种感官地运用了使他们的探索更加立体化，在对比统计中这些结果变的更具体了