音乐教学活动
音乐教学活动教学反思 教学反思 音乐(九篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 音乐教学活动教学反思 教学反思 音乐篇一 总之，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能
音乐教学活动中的障碍及消解策略（模板3篇）
在论述中，我们先比较了两位教师在中班韵律活动“小老鼠和泡泡糖”中采用的教学策略及其获得的教育效益。 教师A的教学策略是要求幼儿随着A段音乐，在每一乐句的前一小节学习“小老鼠”走，后一小节做“这边看一下，那边看一下”的动作（即东张张、西望望）。在教学过程中，教师首先讲述了“小老鼠和泡泡糖”的故事，随后带领幼儿听音乐找空地方玩游戏。然而，在游戏中，尽管教师不断提醒幼儿要“这边看一下，那边看一下”
