五年级

一、算一算。 1、直接写得数。 50+60=270-80=47+31=44-26=78-16= 1000-100=98-63=80+150=380-150=4000+5000= 360+80=19+78=400+600=1200-300=2300-800= 2、竖式计算，带※号的要演算。 487=336+4179=※800-625=※278+459= 3、计算。

课余生活的作文 说起我的课余生活，正像是七彩的画盘一样绚丽多姿。 每每星期天，我会以欢快的步伐迈进我的小书房，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联 ——不过，最让我陶醉的还是那些离奇的童话故事，只要一进入书的境界，我就会全身心地投入到丰富多彩的故事情节里。在书的海洋里徜徉有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有*，犹如世外桃园一般。多读些书，既修养了我的身心，又增长了我的见识，这是何等的幸事！

学习辅助网5730 考研屋kaoyanwu为大家整理的小学生周记:五年级周记，供大家参考。 小学生周记:五年级周记 星期日天气:晴xx年04月10日 在我家门前有一条仅三米宽的马路，那是我上学的必经之路。这条路看起来平平常常，可我对于它，哦～不，确切地说，我是对那一刻记忆深刻。 记得那是去年夏天的一个下午，我拖着书包，来到那滚烫的大马路。也许另一条道是主干道吧，绿灯总是不在我眼前闪烁

五年级开学感想日记 【一】 不知不觉，暑假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。 一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！ 但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。 “功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里

作文一：梦，满天飞 在一片柔和的草原上，隐隐传来小鸟的叽叽喳喳，小溪的流水声，以及小鱼欢快的嬉戏声。忽然，一朵蒲公英挣扎着迎风飘舞，它怀揣着自己的梦想，决意不想像它的妈妈一样平凡度过一生。它心中只有一个信念：飞向那辉煌的太阳。即使梦想渺小，但它仍然坚定执着。妈妈无奈地摇*说：“孩子，你的梦想美好，但也许会有更好的方式，放弃吧。”蒲公英却依然坚持，因为对它来说，即使失败，也不输于平庸

《钢铁是怎样炼成的》读后感 《钢铁是怎样炼成的》是作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说。男主角保尔·柯察金是一个普通老百姓，经历工作、生活、家庭、爱情与友谊的磨难，成长为一名优秀的红*战士。尽管在残酷的战争中全身瘫痪、双目失明，保尔始终保持着乐观开朗、无私无畏的精神，为*事业奋不顾身。他的精神值得后世永远铭记。 “人最宝贵的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨

“叮叮叮……”铃声响起，“同学们，收试卷！”监考老师一声令下，教室里顿时欢腾起来。 我轻快地走出校门，放下了考试前的紧张，迎接着期待已久的暑假。 清晨6点，我和妈妈相约去公园晨跑。公园里郁郁葱葱，树木葱茏，仿佛是大自然向我们展示着夏日的生机。小鸟在枝头婉转歌唱。 妈妈慢跑在路上，我闻着夏日特有的清新气息，伴随着花香和阳光的温暖，心中的烦恼不知不觉间被抛在脑后，享受着这*的氛围。 跑了一会儿

引言清晰明了：你已经很好地描述了课堂中的情境和教学过程。可以在开头简要概括一下故事背景，比如提及该数学课程的目标或主题。 细节突出：在描述学生的回答时，可以突出一些具体的语言或想法，以更好地展现学生的思考过程和教师的引导作用。比如，可以加入学生的具体语言或表现，以便读者更好地理解场景。 评析加深：评析部分已经指出了教学中的一些关键问题，但可以更深入地分析学生的思维模式和教师的引导方式之间的关系

《六十六道弯》描述了在一个叫枫林口的小山村，有一群小学生，其中王树魁，金小尊和柳芽子是形影不离的好朋友，他们成天在一起玩耍。下面小编整理收集了六十六道弯读后感 600字，欢迎阅读！ 六十六道弯读后感（一） 暑假里，我读了《六十六道弯》这本书。 这本书的主要内容是：枫林口村的三个孩子玩滑板的故事。为什么叫“六十六道弯”呢，因为这条路一共有六十六道弯，而且都是下坡，是进行滑板练习的绝佳场地。

湖南《变形记》观后感 昨天我们初一年级一起观看了《变形记》，观后我深有感触。本故事中有两个主人公，分别叫高占喜和魏程，他们生活在不同的环境里。影片中，最让我受触动的是魏程。他从小生长的富裕的环境里，可却没有好好去珍惜。经过一周的互换后，他彻底地觉悟了。在互换的日子里，因为高占喜的父母很关心他，令他想起了远方的父母。他觉得对不起自己的父母，才一次次落下了泪。他的泪、感悟、改变，感动了我。