《六十六道弯》描述了在一个叫枫林口的小山村，有一群小学生，其中王树魁，金小尊和柳芽子是形影不离的好朋友，他们成天在一起玩耍。下面小编整理收集了六十六道弯读后感600字，欢迎阅读！
六十六道弯读后感（一）
暑假里，我读了《六十六道弯》这本书。
这本书的主要内容是：枫林口村的三个孩子玩滑板的故事。为什么叫“六十六道弯”呢，因为这条路一共有六十六道弯，而且都是下坡，是进行滑板练习的绝佳场地。
这三个孩子是王树魁、金小尊和柳芽子。有一天，从城里来了一群玩滑板的孩子，他们非常喜欢，就想一起买一块滑板。他们不再玩了，想办法一起攒钱。经过努力，他们终于拥有了五百五十元钱，可以进城买滑板了。
来到了城里，还没买滑板他们的钱就不见了。他们垂头丧气地走进一个公园，在公园里他们意外地捡到了一块滑板。回到村子后，他们除了上学，把所有的时间都用在了玩滑板上。即使他们受伤了、生病了也不放弃。最后，他们三个人越玩越好，个个成了玩滑板的高手。
城里的孩子又来练习了，他们三个人通过“手心手背”的方式选出柳芽子和城里的孩子比赛，最后柳芽子得了第二名。城里的马老师邀请柳芽子参加他的滑板队，柳芽子很为难地说：“我们三个人呢！王树魁和金小尊滑得和我一样好。”可是只有一个招生名额，他们又来了一次“手心手背”，这一次选出的是王树魁。王树魁和城里的孩子比赛，得了第一名。王树魁到城里上学了。不过最后三个小伙伴又重新在一起了。
读完这本书，我觉得做任何事情都要有不怕困难、坚持到底的精神，而且，我还懂得了朋友之间的友谊是多么的珍贵！我要向他们学习，做个坚强、勇敢、有责任心的孩子。
六十六道弯读后感（二）
读了《六十六道弯》以后，我觉得这是一本感人的书。这本书讲述了他们迷上滑板、攒钱买滑板、练习滑板和因滑板技术高超被选拔进城里学校的故事。书中王树魁的坚强，金小遵的谦虚，柳芽子的滑板技术，马老师的善解人意在曹文轩笔下都被描绘地活灵活现。
不离的好朋友，他们成天在一起玩耍。一天，他们发现在村前的一条废弃的公路上来了一群城里的孩子，他们在这条路上练习滑板。这三个小朋友很快就迷上了滑板。他们决定一定要攒钱，买下一个属于自己的滑板！在这中间，发生了许许多多的让人心*的故事。虽然他们很想要滑板，但他们没有像城里孩子那样向爸爸妈妈伸手要钱，而是通过自己拣榛子、打鱼攒钱买滑板。当他们发现买滑板的钱没有了的时候，也曾失望过，但他们没有被现实困难打倒，没有放弃，最后，上帝似乎没有忽略这三个孩子对滑板的渴望，让他们捡到了一个蓝*的滑板。
他们三个孩子得到滑板以后，自己学滑板，摔倒了，爬起来，他们三个孩子互相学习互相鼓励，终于学会了滑板。他们坚定不移的精神值得我们学习。努力练就了一身的滑板绝技，顺利越过了六十六道弯。因此被马老师看重，想让他们去城里上学，三个人很高兴，紧紧地抱在一起。当马老师说他们当中只有一个人能去城里读书时，他们通过他们往常抉择的方式让王树魁去城里念书，王树魁背着书包，踩着滑板朝他两个朋友追去……
看到他们用自己的劳动换来买滑板的钱，我感到很惭愧，现在的孩子要什么爸爸妈妈就给我们买什么，买来还不珍惜，从来不知道挣钱不易。可是农村的孩子，想买一个玩具，还得自己上山捡榛子，捉鱼，自己买，还受了伤。我们要珍惜自己所拥有的一切，做一个感恩的人。他们坚定不移的精神值得我们学习。
通过这个故事，让我懂得了：不论大人和小孩，在学习或人生的道路上，都会有六十六道弯，只要我们坚持，不放弃，互相帮助，转过弯后，会是另种美丽的风景在等着我们。未来是美好的，让我们一起努力吧。
六十六道弯读后感（三）
今天我读了《六十六道弯》这本书，里面的主要人物是：王树魁、金小尊、柳雅子。
里面主要讲的是这三个小朋友从认识滑板—努力攒钱买滑板，中间经历了很多磨难，到了滑板专卖店才发现钱被盗，他们很沮丧，最后无精打采地走进了公园，在公园里捡到了滑板……的故事。
从此以后三个小伙伴不论刮风、下雨还是生病都坚持去滑六十六道弯。他们越滑越好，在这之间，他们也闹过矛盾，都想让自己多滑一会儿，但是最终还是纯真的友谊战胜了自私的想法。
直到有一天，马老师带着城市里的孩子们又来练习滑板，三个小伙伴玩手心手背，柳芽子争取到了滑行的资格，于是柳芽子踏上滑板在比赛中超越了许多城里的孩子，最后得到了第二名，也得到了马老师的认可。在马老师需要招收一个学员名额的时候，三个小伙伴都想去，却互相谦让，最后王树魁在手心手背的游戏中得到了这个机会。而且在马老师举行的比赛中得到了第一，于是他去了城里比赛。金小尊，柳芽子本以为王树魁以后不会再回来了，可是没过多久他们又相聚了。
读完这本书，我的感想很多：从他们攒钱滑板，和不论刮风一雨都努力练习滑板中，可以看出他们坚持不懈的精神。在捕鱼的时候体现出了他们团结合作，齐心协心的精神。还有马老师需要招一个名额的时侯，他们的相互谦让的精神。我们中华名族的传统美德有很多都在他们身上体现出来了。也体现出了友谊的力量是十分强大的。
我也要向他们学习。
五年级《六十六道弯》读后感600字2
《六十六道弯》这本书上的三个小主人公的所作所为都让我非常感动。这本书讲述了三个孩子从迷上滑板、攒钱买滑板、练习滑板和因滑板技术高超被选拔进城里学校的故事。书中王树魁的坚强，金小遵的谦虚，柳芽子的滑板技术高超，马老师的善解人意，他们每个人都值得我们大家学习。
三个形影不离的好朋友，王树魁，金小遵，柳芽子他们成天在一起玩耍。一天，他们发现在村前的一条废弃的公路上来了一群城里的孩子，他们在这条路上练习滑板，三个孩子很快就被滑板运动吸引了，他们决心要攒钱，买一个滑板！他们通过摘榛子、抓大鱼去卖等方法挣了530元钱，准备进城去买滑板，但是竟然让可恶的小偷偷掉了，他们当时也非常失望，但他们没被打倒，没有放弃，直到最后他们捡了一个滑板，整个过程发生了太多让人心*的故事。他们心里十分渴望要个滑板，但他们知道自己的爸爸妈妈是农民，没有钱，不能因为自己的渴望而增加爸爸妈妈的负担。他们的行为让每一个读了这本书的人都非常感觉动！
得到滑板以后，三个孩子疯狂地练习，为了不耽误练习滑板时间，他们分班分时练习。摔倒了，爬起来，再摔倒了，再爬起来，他们能通过相互学习和鼓励，以最快的速度学会了滑板，顺利越过了六十六道弯，因此被马老师发现并看重。马老师首先看重柳芽子想让他去城里上学，三孩子知道后都很高兴，紧紧地抱在一起。但马老师说他们三个中只能有一个人可以去城里读书时，他们心里又开始矛盾和难过，原因是他们都很无私，都想把这个好机会让给另外一个人，并且不愿分开上学，他们这种无私的精神太值得我们学习了。后来他们通过“手心手背”的方式让王树魁去城里上学。金小遵、柳芽子送王树魁到学校后，三个人依依不舍地分开了。
这个故事告诉我们，不论干什么事，学什么技术都会有很多困难，只要我们坚持，不放弃，不退缩，互相帮助，成功就一定会等着我们。世上无难事，只怕有心人！它告诉我们机会永远是留给努力奋斗，坚持不懈的人，无论贫穷富贵，一样会成功，让我们一起努力吧同学们！
六年级读后感 6003
六年级读后感600
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄-国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了*影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄-国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
今天，我读了《唯一的听众》这篇课文。它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。
这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢?“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，“我”终于写出了着名的《月光奏鸣曲》。
这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。
我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要勇敢地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。
六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡-通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。
三十六计读后感600字4
“昨天没有好好复习，又在‘混水摸鱼’啦！”
“知道你这次考得好！老师刚批评了我，你又来‘趁火打劫’，真的不够义气！”
“我们就守在球门前来个‘以逸待劳’。”
我们在日常生活和学习中都用上了三十六计啊！但三十六计究竟是什么呢？
《三十六计》与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。三十六条计策按照各自特点分为六组，分别为第一组胜战计，第二组敌战计，第三组攻战计，第四组混战计，第五组并战计，第六组败战计。原书对于各个计策的解释都是按照《易经》中的*阳变化之理及古代*事家的奇正虚实之术推演而来，含有朴素的辩证法。
不过说实话，对于周易和辩证法我实在是懵懵懂懂，但是《三十六计》书中深入浅出的解释和有趣的故事，让我对古人的智慧结晶有了更多的了解，也引导我进行深入的思考。
比如其中的“暗渡陈仓”，也就是我们通常所说的“明修栈道，暗渡陈仓”。在秦末农民起义后期的“楚汉之战”中，刘邦一方的大将韩信为了突破对方的重兵防守，一方面派人修复蜿蜒于山间的栈道，另一方面出奇兵抄小路经陈仓，攻取了目标——关中的咸阳。
所谓“栈道”其实就像我们经常看见的造房脚手架，不过是悬空架设在半山腰，想想就觉得颤颤悠悠的。对千年前的古人来说，修复栈道的艰巨程度可想而知。而且按照以往的经验，进*咸阳只能走这些栈道，所以对方大将章邯喝着茶，悠闲地等着韩信慢慢修路。在毫无防范的情况下着了韩信的“道”。
这一计中，古人的经验和智慧告诉我们，不要死抱经验，墨守成规，而要举一反三，推陈出新。写到这里，我突然想起了数学应用题的解题，数学老师总是提醒我们，要学的是思考问题的方法，而不只是完成一道道题目就万事大吉了。
《三十六计》一书带给我很大的启发，它让我清楚地认识到，生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘和探索。
《童年》六年级读后感600字5
当一个孩子幼时在父亲去世后，被接到一个陌生新家庭因而害怕时，他会怎样面对自己的恐惧？是否从此懦弱如同小动物一样躲在角落苟延残喘？当被专横暴戾的长辈责打时，这个受*侵害的小孩，会把仇恨散布到身边其他人身上，从此成为下一个*者吗？
《童年》中的阿廖沙给了我一个参考的*。
当阿廖沙幼时父亲去世，被接到暴躁凶恶的外祖父身边，被责骂，被毒打，而舅舅们总想侵吞他的财产时，我为他感到心疼和焦急，生怕他生活在仇恨的余烬里，被燃成和那些可怕的人一样对一切充满恨意；当阿廖沙生活中少数和快乐有关的小茨冈被活生生砸死时，我又为他感到怜惜和心碎，担心他因为痛苦而心怀痛恨变成恶魔……
可是没有，阿廖沙没有像我担心的那样，因为被伤害而走向黑暗的世界。他从热爱生活的祖母那里学到正义和公正，从小茨冈和葛利高那里学会乐观和正直，从“好事情”那里学到对优秀的渴望……也正因为如此，他努力远离幼年各种被伤害的*影，并且排斥那些*暗与恶意，努力挣脱负面东西的侵染，鼓起勇气，变得优秀，从而找到一条光明之路。
这是多么的不容易啊！
这让我联想到自己，当离开爸妈的保护，在外受到伤害和不公平待遇时，偶尔也会产生一些黑暗的想法，但是我从阿廖沙的身上就知道，这样的想法是不对的，这样的情绪不是正面的。既然知道他们的行为不对，就更不可以与之一样堕落。听说，人越长大，见识到生活中的黑暗会越多。我想，我的成长之路可能也会遇到这样的经历吧。但是我会努力摆脱这些侵害我心灵的*暗的，努力做一个正直的人，热爱生活，勇敢热情，像阿廖沙那样，甩脱黑暗，奔向光明！
六年级童年读后感600字6
在六年级的同学在阅读童年之后都有怎样的读后感呢？应该如何写读后感呢？下面就和小编一起来看看吧。
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地*地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
读了高尔基写的这本童年之后，我的心情久久不能平静。原本，我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的，可是直到我读完了这本书，我才知道了高尔基的童年非常艰辛。不过，还是有一些人感动了我，其中最令我感动的是茨冈和外祖母。
在节日的时候，茨冈会变得异常活跃。在跳舞时，他总是像火焰般地跳动起来：两只手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，像燃烧一般散发出灿烂的光辉，他放纵地舞着仿佛打开门让他出去，他就能跳遍全城!除此之外，茨冈也是小高尔基最好的伙伴，在高尔基受到外祖父的毒打时，他总是还冲上前，用胳膊去档外祖父的树条子，使他的胳膊长出了又红又肿的大包。外祖母呢?她则无私地用自己的爱去关爱高尔基，虽然她像一个气球，还弓着腰，但她简直敏捷得像一只猫。因此，她也是一个跳舞的好手：跳舞时，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。读到这里，我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。
有令人感动的，就会有令人厌恶的。在这本书中，我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅，他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈，逼走了高尔基的妈妈，最后，他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……。
读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对------与他相比，我们生活在一个美好的时代，有着快乐的童年，我们应该珍惜这美好的一切。
《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活，这时的阿廖沙无依无靠，但是唯一让阿廖沙感到温暖，感到人世间充满阳光的是她的外祖母。她的一举一动影响着他，教育着他，改变了他的信念，让他没有产生愤世嫉俗的心理，让他没有因自身的遭遇厌恶人间。这些都是外祖母给阿廖沙的，让他在之后的逆境中不懈努力，并且成长的和他外婆一样善良、忠厚。
曾有人说过“爱是不惜一切的奉献”我对这句话一直很轻视，更多的是不屑和鄙夷。我从不承认这样的爱，但外祖母的行为让我的心受到了猛烈的抨击，外祖母的爱一直淡淡地萦绕于我的心房。
六年级作文读后感600字7
范文一
今年假日，我读完了《中华上下五千年》的1、2册书。这两册书讲述了从猿人一直到唐朝的建立的历史故事。这里面有许多小故事都深深地吸引了我。
在读第一册书的第二个故事《神农尝百草》我被感动的差点就哭了。有一个神农经常上山采*，先自己尝一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋带给让人们吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去当*用。神农经常上山采*采到了一种叫“查”的*，既可以清除身体里的脏东西，还可以泡茶。他还发现了一种像蝴蝶的小红花，并取名为“甘草”，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一种长在峭壁上的*。神农用手搭了个架子，采到了草*。从此大家又把神农搭架子的地方称为神农架。神农还是每天都采*，给人们吃。偶尔也会碰到毒*，神农就拿出“查”毒就解了。有一次神农吃了“断肠草”，来不及解毒就死了，临死前还紧紧抱着他采集的*。他死后人们隆重安葬他，还尊他为农耕和医*之祖。神农为了百姓舍己为人，他的行为不值得我们敬佩吗?
还有一个故事我也很感动，就是第二册书一百一十二个故事《刘备三顾茅庐》刘备带着关羽和张飞三次来请诸葛亮，可是前两次诸葛亮出去了，两次失败使关羽和张飞打起了退堂鼓。第三次去请诸葛亮的时候，诸葛亮正在睡觉，他们就一直再等，张飞急的暴跳如雷开始辱骂诸葛亮，还说要烧了他屋子。辛亏关羽再三劝告拦住了张飞。刘备冻的浑身*凉，这时诸葛亮才醒来，看到刘备一片诚心答应结束隐居生活，出山相助，拜刘备为徒弟。
《中华上下五千年》里还有好多故事，我也不都给大家讲了。这册书的内容如果都记住了，就等于把初中的历史都学了，长了不少知识。大家应该了解一下吧!
范文二
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。
我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起了我的老师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们!读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
六年级《根鸟》读后感600字8
在寒假期间，我阅读了很多书。其中印象最深的一本，便是曹文轩写的《根鸟》。
“菊坡”是主人公根鸟的家乡。他在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落款是“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了同样为了追寻自己那渺茫的梦而西行的板金。
途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己的一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，最终到了大峡谷。
根鸟那坚忍不拔，不惧艰辛，勇往直前的精神与为了梦想的坚持努力令我赞叹，钦佩。同时，我也领悟：人学会要坚强、勇敢，在困难面前不能屈服。要像根鸟一样，尽管的钱丢了，但他还是勇往直前；虽然他被人欺骗去做苦力，但他还是努力想出各种办法逃脱，不；尽管生病发高***，但他仍不会停歇下来，执着地住前走！
如果，我们都拥有像根鸟一样坚强不屈的精神，那在学习，生活上就没有能够难倒我们的事了！
六年级学生《十万个为什么》读后感600字9
每当我打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。
以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜*？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸？书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。
《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机*和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑*发酵。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味*、知识*、启发*于一体，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里徜徉，做个有用的人。
