是求知
四年级心理健康教育教案：兴趣是求知的动力（模板3篇）
教学目的：帮助学生认识到兴趣是学习的动力，并引导他们在学习和生活中培养广泛的兴趣。 教学过程： 导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？（学生回答后，教师小结） 教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣
