窃读记

这篇文章主要描述了林海音小时候因为家庭贫困而无法买书，于是去书店“窃读”的经历。在“窃读”时，林海音因为获得了新知识而感到快乐，但同时也因为只读书不买书而担心被书店老板发现。她想尽办法读书，无论天气多么恶劣、路途多么艰辛，她都能忘我于书海之中。每天匆匆赶来，依依不舍地离去，尽管身体疲惫、饥饿难耐，但在满足地阅读之后，她感受到了一种莫名的满足和成就感。这展现了她对阅读的热爱和对知识的渴望。

《窃读记》读后感 在五年级开学的第一堂语文课上，我们学习了《窃读记》这篇文章，它给我留下了深刻的印象。 古人云：“书非借不能读也。”这句话告诉我们，有时候我们需要借助他人的书籍才能进行阅读，尤其是对于一本好书而言。当我们从他人手中借阅一本书时，总会因为怕被催还而加速阅读的步伐，千方百计地挤出时间来阅读。然而，当书籍是我们自己的时候，我们却常常认为有充足的时间来读，结果往往是拖延至明天、后天

对《窃读记》教学的反思：寻根与入情 回味着备课、上课、结课的过程，反思自己的成败得失，最让我惊喜的是课堂上与孩子们交流的那一个个场景。作为一名语文教师，我认为首先应该是为学生们的内心世界打下一个亮丽的底*，而这个底*要以真、纯、美为基础。反思我执教的《窃读记》这篇课文，课堂上涌现的那种惬意的单纯，由衷的赞美，真情的朗读———弥足珍贵，令我难以忘怀。下面我就围绕着“寻根”和“入情”这两个话题

《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。 文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的