农村小学

近年来，随着课程改革的深入发展，农村课改也如火如荼地开展起来，经过学习了解，每个学校到教师都有自己的模式，但大致不外乎是这样的：明确学习目标、自主探究、交流展示、随堂反馈、拓展延伸，如何在小学语文课上用好这些模式是个难题，特别是在条件相对落后的农村学校实施起来更是举步维艰，是事实就应该承认，是问题就应该面对，凭借本人的努力摸索，总结出以下一些措施，以供同行和专家们指正： 一、板演展示，巩固字词

长期以来，由于种种原因，写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。下面是小编为大家整理的农村小学作文教学现状与思考，欢迎阅读。 摘要:写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,也是认识世界、认识自我、进行创造*表述的过程。在小学语文教学中,作文教学是其重要组成部分之一,同时也是小学语文教学的重点和难点。然而,在现实生活中,教师怕教作文,学生怕写作文却是极为普遍的现象

月份 | 主要工作备注 ---|---| 2月 | 1. 召开全体教师会布置新学期各项工作 2. 组织教师集体备课，以年级为单位 3. 检查各学科教学计划、各班主任计划，以迎接县局检查 4. 做好县教学新秀评选活动的宣传启动工作 3月 | 1. 总结上学期工作，尤其是联考得失 2. 开展全县教学新秀评选活动 3. 开展听课月活动 4. 组织英语教师参加农村初中英语教学研讨会 5.

一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了.总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累.回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结 如下: 一、加强师德建设,提高教师业务水平 1、我校在本学期中