风筝
《风筝》课文原文（汇总9篇）
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。 每逢这时，我就会不由自主的想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑
四年级语文《风筝》教案（模板3篇）
放风筝：从憧憬到失落，一段童年的情感旅程 一、 创设情境，引入文本 1.1 唤醒记忆，导入新课 教师引导学生回忆放风筝的经历，并用简洁的语言描述放风筝的过程，激发学生的学习兴趣，引出课题《风筝》。 例如：同学们，春天到了，和煦的春风吹拂着大地，正是放风筝的好时节！你们还记得自己放风筝的经历吗？试着用几句话描述一下你是怎么放风筝的。 1.2 板书课题，明确目标 教师板书课题“风筝”
