大班数学教案

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 认识人民币大班数学教案反思篇一 1、初步认识人民币，知道人民币，1角，2角，5角，1元，5元，10元的币值。 2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。 3、有钱币购买商品的愿望，体验自主购物的快乐。 4

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 数学公开课教案大班篇一 1、学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式. 2、发展分析问题的能力. 发展分析问题的能力 大骰子两个;小骰子，笔，记录纸，五角星若干. 一、看骰子 1

大班数学学习10的加法教案能让幼儿在解答应用题的基础上列出横式，下面是小编为大家带来的《学习10的加法》大班数学教案，欢迎阅读！ 活动设计背景 幼儿已经学过1—9的加法，为了激发幼儿更进一步的学习，根据教师指导用书活动要求，设计该活动设计。 活动目标 1、乐意学习10的加法问题。 2、能在解答应用题的基础上列出横式：1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10

对于教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划*。下面小编为大家分享幼儿园大班玩玩填空题数学教案，欢迎大家参考借鉴。 【设计意图】 面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验 和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解

活动目标： 通过实际观察和比较，让学生初步领会从不同位置观察物体所产生的不同形状，培养正确判断观察者位置的能力。 在观察物体的过程中，培养学生的空间观念和数学思维，提高解决问题的能力，同时促进对数学学习的积极情感。 准备活动： 准备课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。 活动步骤： 一、兴趣引入： 介绍动物王国中的小鸭侦探及最近发生的盗窃案，激发学生的兴趣，引导他们参与到破案的活动中来。 二

活动目标 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活*。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。 活动准备 1、教具：七座房子、三幅画、数字1-6、符号、-、=。 2、人手三幅图片。 活动过程 一、复习巩固：开火车 1、教师：以前我们玩过数字4、5的开火车游戏，今天老师带大家要玩数字6的开火车游戏。 2、嘿嘿

活动目标： 1、进一步理解加法的含义。 2、学习5以内的加法运算。 教学重难点： 重点：学会5以内加法 难点：真正理解5以内加法，会应用。活动准备： 红花三朵；水果磁*教具若干；5以内的加法算式卡片若干。活动过程： 一、复习5以内的数的的分与合 1、教师和全体幼儿进行问答游戏，进行5以内数的分与合的练习师：小朋友，我问你，5可以分成1和几？ 幼：肖老师，我告诉你，5可以分成1和4、、、、、、 2