大班数学

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 大班数学公开课教案 大班数学公开课教案《送小动物回家》篇一 1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 大班数学公开课教案篇一 1、通过观察，让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。 2、初步感知数学中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。 3、激发幼儿学习数学的兴趣，感受生活和数学的联系，并学会欣赏规律。

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。 大班数学公开课课教案篇一 1.学习将种子分类、排列，并做记录。 2.初步理解物体的大小、数量与排列长短的关系。 3.增强幼儿操作活动的兴趣，发展幼儿的思维、观察、比较的判断能力。 4

活动背景： 我园处在小城镇，大部分幼儿都生活在现代化的小区，多层建筑较多，门牌号在生活中也普遍存在。有好几次发现幼儿与幼儿在说自己家住在什么地方，住的楼房有几层，相互间讨论的非常热烈，兴趣很高。《幼儿园教育指导纲要》中也指出：环境是重要的教育资源，教师应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。教师要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿的生活和学习空间

在幼儿教育中，音乐和舞蹈不仅仅是简单的活动，更是表达和创造的重要方式。然而，过去的教学模式往往以教师为中心，限制了幼儿的想象力和创造力。本文将探讨如何通过创新的教学方法，特别是以游戏和自主学习为核心，来促进幼儿在音乐活动中的参与和表现。 首先，我们认识到幼儿对音乐的天*。幼儿天生喜欢唱歌和跳舞，这是他们表达情感和体验世界的一种方式。然而，传统的音乐教学往往是单向传授，幼儿被动接受教师的指导

探索测量的奥秘：一场关于长度和工具的趣味游戏 活动目标 1. 引导幼儿学习自然测量，掌握正确的测量方法，并能用简洁的语言描述测量过程。 2. 引导幼儿发现量具的长短与测量结果之间的关系，理解量具越长（或大）测得的次数越少，量具越短（或小）测得的次数越多。 3. 培养幼儿的合作意识和沟通能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并乐于与同伴分享。 活动准备 1. 丰富的测量工具：准备各种长短

数学活动：二等分和四等分 设计意图：本活动旨在根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，引导幼儿对数、量、形、物体、空间、时间等现象产生兴趣。通过游戏、*作、探索，让幼儿对物体进行等分，利用支驾教学，逐步引导幼儿深入学习和探索，支持并鼓励幼儿*思考，达到举一反三的效果。 活动目标： 引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力和比较能力

活动目标： 幼儿能够说出6到9各数字及其相邻数字之间的关系（比其多1或少1）。 幼儿能熟练找出6到9各数字的相邻数字。 让幼儿理解朋友间要团结友爱。 培养幼儿的比较和判断能力。 激发幼儿的学习兴趣，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 已经掌握10以内的数字。 准备1到10的数字胸卡三套、1到10的数字卡和实物卡若干套。 活动过程： 一、导入活动 “今天有些小朋友非常开心，你们想知道他们是谁吗