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北师大版倒数认识课件需要怎么备课呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的北师大版倒数认识课件范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 一、探究体悟，学习新课 1、学习倒数的意义 （1）出示例7的一组分数，提问这些分数中，哪两个分数的乘积是1？ （2）学生思考，并作回答； 3/8×8/3=1 5/4×4/5=1 7/10×10/7=1 （3）概括：像这样

《花之咏》本文表面上是关于花的描写，实际是作者在借花喻人，作者已与花融为一体，诗一样的语言，洋溢着对花的欣赏和赞美，蕴涵着作者对美丽和光明的渴望与追求，文辞优美，意味深长，启人深思。接下来小编为大家带来了北师大版四年级语文下册《花之咏》教案，欢迎阅读与借鉴! 一、教学简介： 《花之咏》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。本文作者是黎巴嫩著名诗人纪伯伦。本文表面上是关于花的描写

我今天说课的内容是小学数学北师大版四年级上册第五单元第62-64页的《路程、时间与速度》，下面我从五个方面进行阐述。 一、说教材： 1、教材的地位与作用： “路程、时间与速度”是在学生学习了“除数是整十数的除法”(三位数除以两位数)的这一运算技能的基础上进行教学的;它是“除数是整十数的除法”的解释与运用，由以往第一学段的图画情境应用题的数模学习过渡到现在第二学段的文字应用题的数模学习

教学目标： 1.通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2.认识符号〉、〈、=，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。 3.使学生初步体会到生活中处处有数学。 教学重点： 掌握比较多少的方法 教学难点： 会用〉、〈表示比较的结果 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 师：小朋友听过骆驼和羊的故事 吗？骆驼和羊通过比较，知道了高有高的好处，矮也有矮的好处。今天我们要学习的新课也是比较