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篇1：分析建筑行业安全论文
分析建筑行业安全论文
引言
世界各地的建筑业都非常依赖分包程序。分包制度不但被普遍应用，亦可能成为企业经济体系的一个永久特色。它从传统的建筑业延伸至其他行业。职业安全专业人士对分包制度如何影响工地安全甚表关注，而其他人士同样关注环绕分包对品质控制的问题。虽然安全与产品品质有密切关系，但本文的目的在于探讨工地分包制度对安全的影响，并描述客户、承建商与法例在改善分包商的安全水平方面所作出的贡献。要强调的一点是，在任何讨论有关分包制度问题中，它是不能独立考虑的。同样地，分包商与总承建商的关系及互相配合对工地安全极为重要，承建商与客户及其代表的关系亦然。因此，探讨客户与总承建商的角色，作为找出如何影响分包商对工地安全所作出的贡献。客户、总承建商与分包商亦须在社会厘定的法律架构范围内营运，以防工业意外发生。因此，有必要探讨有关分包商的安全标准的充裕程度或在其他情况下所涉及的法律问题。
建造业的分包制度
分包制度有两种不同的模式，首先是提供专业技能的分包商，它们并非由总承建商提供特殊技术或非其资源所能承担者，例如升降机安装承建商、涉及机电设施或搭棚工人。其次，是有惯例将分包工作再分多重转包。这可能曾发生在专业分包商身上，但最有可能与半技术或非技术性劳工的工作有关。最明确的一点是，分包制度是建造业不可缺少及永久性的特色。减少过度分包是可行及适宜的，但事实上采用分包对建造业的效率及竞争力能作出重大贡献，任何想将分包制度废除均不切实际。基于分包制度不会消失，安全专业人员应考虑如何对分包商作出更有效的控制，以期改善工地的安全水平。
分包制度有关的安全问题
首先，是如何可以有效安全管制工地安全。大部分国家的法例都规定总承建商须建立有效监管工地安全的制度及程序。在多重分包制度的情况下，要履行此责任变得难上加难。相关的问题是安全培训与安全意识方面。这是工地安全策略方面的主要关键因素。理想的做法是为工地的所有工人提供安全培训最基本的标准水平，不论个别工人的雇主是谁。但如有多层分包制度，此实难以达致，而逃避培训责任机会亦较大。香港许多承建商规定地盘所有工人参加了基本工地安全培训课程。但这并非一个适用于全球的规定，一个数据显示（由香港大学史提芬逊博士Dr.Stevenson提供），有14%工地受伤的工人完全没有接受过培训。有些工地规定平安训练卡作为基本培训的雇佣条件。有很大机会是此等受伤工人可能属多层分包及趋向低层。
从过多分包导致的安全问题乃工程层层分包，每层都赚取利润。最后承包者常没有，甚至全无资源用作安全，即使他们有意识及兴趣投资于安全方面。加上这种分包制度鼓励推行每日支薪制度，这在香港是非常通行的，亦导致工人经常转工，尤其在劳工短缺时。工地劳工转工率高层构成对安全培训、有效管制，以及承诺订立安全制度及程序方面的问题。这均对希望改善安全水准的承建商及专业安全人士构成难以控制及解决的问题。
下面将提出可使用的方法，其中一些有实践成功的例子。
客户扮演的角色
客户委托承建商进行兴建工作并支付工程费用。作为给予承建商报酬，客户在工地安全问题上是具有权力及影响力，但在许多情况下客户对这问题漠不关心甚至不知道问题存在，有时候客户的要求更不利于工地施工的安全标准。这多发生在客户的首要考虑是工程以最低价格及在最快的时间内完工。这直接导致削减安全基本要求，及对需要尽快完成工程的承建商增加压力，这同时会危及承建商在考虑安全的基本要求。在此等情况下，总承建商对工程速度的要求及缺乏提供基本安全的资源，均极大影响分包商的表现。
当客户想改善工地安全的水准，成效可以很显著。香港多个主要客户对承建商及分包商采用一系列奖励，因而工地安全达致及维持在良好的水平。这些客户的工地意外率在过去十年间，相比私营机构工地持续及显著地低。他们是怎样做到的？
过程的关键在于投标/承包阶段。客户在投标阶段拟订对有关承建商安全标准的要求。这包括承建商必须符合的目标意外率、提供安全资料及竞投承建商的历史，以及明了良好安全表现可获奖励，而持续表现欠佳的将面对重罚。在工地展开工程时，承建商知悉在安全表现施行财政上的奖励计划，安全制度适当的制订及有效运作者可以得到奖金。反之，将向其施以财务上的处罚，方式通常是在未来一段时间不能投标。这大力推动承建商确保所有分包商在安全制度下运作，并驱使承建商对工地上的分包商的活动施行更有效的管制。表现佳的客户亦可推选一些承建商地盘安全标准的经常监管措施，从而建立长远的承建商资料，有助于厘定批出未来的承包合约。
客户亦可利用承包条件，以减少分包及多层分包至合理的水平。这并非否定承建商或分包商的法定权益，而是清楚确定多层分包不获客户接纳。因此，客户如欲对工地安全水准有一定影响，可透过承建商，利用分包制度之利，发挥最佳功用，减低甚至消除因分包工程而导致的工地安全问题。此等权力乃属客户自愿行使者。在下文将讨论将客户纳入工地安全法定范围的论据，并研究有关国家在这方面累积的经验。
承建商扮演角色之一：确保分包商在工地达到可接受的安全水平
许多承建商在投标/承包阶段制定一个安全计划。而积极进取的客户要求有一个安全计划，计划涵盖面需详尽广泛及直接和承包工程有关。承建商须确保所有工地的分包商对计划均明了，并预备与计划所制定的制度及程序配合。承建商须确保透过对分包商在工地上的安全表现的的监察，（通常透过安全主任）分包商实在地将承建商拟订的安全标准付诸实践。安全标准及安全意识的培训及预防地盘意外极其重要的一环，且此亦为承建商的部分责任，以确保分包商工人均训练有素。有多个承建商认为培训问题的关键在于向分包商的雇员提供适当培训。基本培训可透过定期的工地座谈去加强，且承建商须确保分包商的工人均参与此重要的推动计划。地盘安全委员会可以在改善安全方面扮演一角色，委员会的成功，需要有分包商的代表列席会议及聆听意见。概言之，承建商须透过订立良好标准监管实施，严格执行基本培训及安全持续训练，并呼吁所有分包商参与所有相关活动。在香港法例规定下，承建商基本上须负责工地的安全事宜。这责任只能实际地做到如果承建商能依从上述因素去做，即是确保所有分包商确认明了及接受其职责在于和总承建商所订的制度及程序相配合。
角色之二：评估法律规定，确立安全状况及管制分包商的活动
最重要的一点是法律的规定只是代表监管的最低要求，而多于现行安全惯例的.最佳标准。其目的在于确保工地有一个基本安全的水平，并对未能符合基本水平者施以惩罚。在大部分发达国家，安全法例的规定乃低于表现最佳公司所施行的水准。在香港，工地安全法例适用于开展的建筑工程，并与承建商的活动大有关系。目前，法例本身并不涉及客户及负责建筑进程的设计师。大部分发达国家都采用此策略。欧盟成员国根据欧盟指令的条款立法，将建筑法例的范围扩展涵盖包括客户及设计师。上文提出论据乃客户对提高及达致工地安全有重大影响，而在香港，我们有有形及数量性证据支持此论据。但目前并无法律规定客户在任何方面需要涉及建筑工地的安全事务。基于客户参与所累积的正面及有效结果，有足够的说服力去建议草拟实施此等法例。劳工处必定表明对概念有兴趣，但一如大多数法例一样，问题所涉及的在于时间性多于其是否适宜。
安全法例传统上不愿意具体地针对分包问题，以及承建商与分包商在工地安全一环的法定关系。一般方法是识别须承担主要责任的实体，即总承建商。此方法是正确的，主要或总承建商须对工地发生一切负整体责任。法例在界定广义归纳范围以外的分包商的职责方面可更具体化。此情况亦发生于欧洲联盟指令适用于所有会员国，而在英国，指令改为1994年的《建筑（设计及管理）规例》。规例规定分包商须负有特定职责，这包括以下要求：
1.与总承建商合作，以期双方能遵从健康及安全职责。
2.向总承建商迅速提供有关可能影响工地工人的健康及安全的资料，而此资料可能须对工地安全计划作出修订。例如，分包商携带到工地的特别设备，及/或属有毒或高度易燃性物体。
3.遵从总承建商在健康与安全问题方面的指示。
4.遵守地盘安全计划。
5.向总承建商提供属分包商雇员发生的意外、受伤或危险事件的详情。
可能引起争论的是，其中一些规定其实在现有法例中虽无明言，但已有暗示这有足够理据去支持将分包商须承担的法律责任详细列出。此点可减少争议，并有助于协助急于履行法律职责者。
以欧盟为根据的法例亦界定有关总承建商向分包商须付的职责。此等职责包括以下规定：
1.总承办商须采取合理步骤，以确保所有分包商合作及遵从安全法例。
2.对进出工地的途径作有效管制。
3.可向分包商发出指引，以确保他们遵从安全标准。
4.可以纳入其安全计划规则，以期有效管理工地。
三方长期的伙伴关系
总承建商及分包商必须知道一系列紧扣相连的规定，以确保健康及安全问题应视作在工地上每个人须负的责任，而非单一方面所须承担。总承建商及分包商如能认识到对其相互职责与责任在法律上有较明确的定义将有所得益。香港是否希望跟随这模式，将取决于政府。假如我们希望对与分包有关的安全问题有所进展，则此类法例会有所帮助，并对已自动采取此方法的客户及承建商提供支援。
最后，再谈谈客户、承建商与分包商之间的关系。我们须通过发展三方长期的伙伴关系，而非仅凭单一份承包合约偶然特地靠拢一起，这在质地、成本及安全方面所取得的成效均已被确认。承建商，尤其是与专业分包商之间的长期伙伴关系，促使双方为良好的安全水平努力，制定工作安全的有效方法，以及培养工地的相互职责。其意义在于各合约能否都如此，并加以发挥效用，而非每份新合约从头开始。但这却是世界建筑业的一个普遍特色。
概言之，我们得接受分包工程将来成为建造业过程中一个重要元素。处理由分包工程产生的安全问题的策略不在于为制度觅替代方法，而是力求运用切实的改善措施。重要一点是，问题不能只独立针对分包商而可以解决，而是需要分析工地上各主要参与工程者所能作出对改善情况的贡献。客户是在改善策略上的中心点，作为支付承建商报酬，客户可以要求透过投标/承包程序而达致高安全水平。客户可向承建商有效施压，从而使分包商做到及维持在该等标准，并规限了多层承包合约。承建商如有意在这方面下工夫，可确保工地安全计划的安全制度及程序都得到所有分包商的遵从。这需要作出承诺及坚持不懈。这是可以达成的，亦正是香港许多承建商努力进行中。法例在这方面亦可以帮助，可以透过制定法律将良好例子规定为适用于各有关方面。将安全法例范围扩阔，客户及设计师包括在管制内，亦属有效的推动措施，而将分包商的法定职责，以及承建商与分包商之关系仔细划分，并列入法例中。长远而言，在订立客户、承建商与分包商之间更持久之合作伙伴关系，对工地上所有工作人员均有重大的影响。这已在香港及其他地方进行中。如对安全模范客户及承建商在这方面已采纳的制度作更普遍的认同，则因使分包制度而衍生的安全问题得以大为减低。
篇2：高校学生安全分析论文
摘要：
关键词：
安全教育;高校;安全意识
1新形势下大学生安全教育的重要性
1.1加强安全教育，是大学生成长成才的现实需要
当前，大学校园早已不是过去的象牙塔，尤其伴随着互联网时代的到来，不断开放的办学环境，越发社会化、多元化、复杂化的高校校内外环境;同时大学生思想单纯，社会经验不丰富，遇事应变能力较差。
自我管理能力差，安全意识淡薄，很容易引发安全事故，不利于他们的成长成才。
为打好大学生在校安全地学习、生活这个基础，通过安全教育来增强学生的安全防范意识、帮助他们养成良好的安全习惯，提高安全风险的应对能力，不失为一种有效的方式。
1.2加强安全教育，是国家安全利益的需要
大学生是国家的宝贵资源，是国家的希望，民族的未来。
是我国和外国都力争的资源。
据统计，截至底，我国各类高校在校生规模达3647万人，大学生是国家的未来建设者和接班人，也是国家安全稳定的重要力量。
一直以来，国外敌对势力和间谍机构想方设法通过思想渗透来影响我国的大学生。
大学生安全知识储备不够，认识不深，对于国家安全的认识往往只停留在传统形式上，比如军事、国防和战争，对于新时期国家安全的形式了解不够，比如信息安全、文化安全。
导致大学生很容易受境外敌对势力的思想影响。
境外势力借助各种渠道，比如学术研讨，这种研讨公开或者是秘密的方式进行，将所谓的西方民主和价值观传播开来，培养和平演变的“内应力量”，乌克兰的橙色革命、叙利亚**和阿拉伯之春都是西方思想和平演变带来的结果，因此，在大学生中加强安全教育，是新时期国家安全和利益的需要。
1.3加强安全教育，是社会和谐发展的需要
由于我国高等教育规模巨大，普通本科院校在校人数基本上是上万，相当多的学校在校人数达到2万甚至更多。
这给高校的管理带来很大难度。
在校学生队伍庞大，一个辅导员往往要管理几百位学生，学生管理上很难做到精细化，即很难实现一对一的目标。
学生管理难度大、学生安全意识不强，因而安全事故在高校中每年都会有发生。
当前高校学生中独生子女较多，学生由安全事故引发身亡时，处理起来难度大，尤其意外事故发生在独生子女身上时，增大学校处理难度的同时，给学生的家庭带来致命的打击，使学生家长处于崩溃的状态，这种事件往往需要较长时间才能平息，对校园乃至社会稳定造成很大影响。
因此，学生安全成为困扰高校管理的一大难题。
同时，由于高校是人才和青年人的聚集地，大学的校园氛围，比如学术自由，造就了大学生个性彰显、思想活跃，这也给学校的安全管理增加了难度。
高校是社会的重要组成部分，高校的稳定对社会的稳定具有十分重要的影响。
因此，加强安全教育，是校园稳定与社会和谐发展的需要。
2当前大学生安全教育存在的.主要问题
2.1制度不够完善，安全教育重视不够
安全关乎学生切身利益，目前高校在学生安全教育方面，制度机制不健全，不够重视大学生安全教育，人员经费投入不足。
安全教育经费上，很多学校没有专项资金，导致安全教育处于应景或应急状态。
此外，学生个人成长教育体系中没有将安全教育纳入进来，且没有将安全教育纳入现代大学生课程教育之中，这种安全教育往往是临时的，这种不定期的培训难以达到应有效果。
而且安全教育课程多是由院系副书记、保卫处老师、辅导员承担，由于缺乏系统培训和组织，课程缺乏精心的设计和安排，照本宣科往往是教授过程采取的方式，导致学生上课根本就没认真去听，结果学生没有留下深刻的印象，大大降低了教育效果。
2.2教育模式比较乏味、内容新颖度不够
当前许多大学的安全教育，教育形式缺乏系统性和整体规划，多采取知识宣传、说教的形式进行，比如校园宣传栏、班会、图片展、安全讲座，辅导员说教。
这种传统的教育手段陈旧落后，缺乏创新，安全教育的内容局限于交通、防火、财产安全和心理健康方面的教育，内容枯燥，学生兴趣度激发不够。
而且在互联网时代，网络犯罪作为一种新型犯罪手段也越来越普遍，所以高校应将网络安全教育纳入安全教育的重点。
除要引导学生文明上网外，要提醒学生警惕各种网络陷阱，注意防范，很多的诈骗都是凭借网络平台进行的。
但是目前高校对网络教育的重视不够，安全教育的资料中很少涉及网络安全问题。
安全教育的模式决定了教育的侧重点是安全知识的灌输，缺乏对学生安全意识的培养，并不注重对学生安全技能的培训与实践。
导致学生即使掌握了相应的安全知识，但现实中在遇到安全事故时，不能很好地去应变和进行安全防护，最终使安全教育的效果大打折扣。
2.3安全教育系统性不够，安全教育的师资力量欠缺
首先，安全教育体系不健全是目前很多高校存在的普遍现象，缺乏专业性和系统性，不具规范化。
第一，很多高校都是在学生入学时重点进行安全教育，在老生中较少开展安全教育。
在进行安全教育时，往往是老师讲授。
往往学生没有安全教育的教材，大学生不能对安全知识理论进行系统地学习，没有掌握系常见安全事故的应对方式和防范技能，以至于在遇到真实安全事故时无所适从。
第二，高校普遍过分注重专业课，把专业课放在主体位置。
很多高校没有专门开设安全教育的课程，有些虽然设置了课程，但只是应付式的辅助教育，高校没有把安全教育融合于大学生的四年学习中，认为安全教育可有可无，往往只有当学校发生安全事故时，才会引起学校重视，才会加强对学生的安全教育。
当安全事故平息后，安全教育又被搁置。
这种突击式的大学生安全教育方式，使得安全教育缺乏长效机制。
日常教育体系中没有将安全教育纳入进来，就谈不上安全教育的规范化、系统化。
其次，师资队伍素质有待提高。
当前许多高校安全教育课程无授课的专任教师，一般都是由学校保卫处老师、学院副书记及辅导员来承担，更多的安全教育还是由辅导员负责。
众所周知，辅导员在日常管理中，接触学生多，对学生了解程度深，但是由于辅导员工作琐碎，一个辅导员往往要负责管理300—400学生，除了要应付繁杂的日常事务外，还要应付学工处的各项考核，
因此使得辅导员进行系统的安全教育学习的时间就大大减少了，导致辅导员对安全教育缺乏系统的把握，而其他任课老师在课堂上主要讲解自己的专业知识，他们对安全教育一般也只停留在了解层次，很少将安全教育在课堂上进行穿插。
3有效促进大学生安全教育的策略与途径
3.1加强新生的安全教育
大一新生刚结束自己的高中生活，安全知识最缺乏，防范意识最淡薄，上好安全教育的第一课，对于刚迈进大学校园的新生来说尤为重要，有助于大学生对安全教育有较为全面的认识，增强他们的防范意识。
要注重教育效果，采取小班制授课，成立由公安干警、学校领导、辅导员为成员的安全教育队伍，运用多媒体进行授课，授课中要穿插安全事故案例，用真实案例来增强吸引力。
要让新生了解基本的安全常识，比如交通安全、消防安全和心理健康安全知识，还要让其了解新型的安全知识，比如网络安全、防诈骗传销方面的安全知识。
要做好新生的安全演练工作，要将消防安全演练作为新生的一项入学教育任务，在当地消防部门的帮助下，在全体新生中开展消防演练。
给学生讲解常见的火灾扑救方法与逃生技巧，比如让学生懂得灭火器使用方法并让他们动手操作。
邀请武警官兵给学生讲授基本的安全防护技能，尤其给女生传授基本的自我保护技巧。
3.2开设安全教育专业课，改革与创新安全教育课程教学
首先，编写安全教育的教材，且教材具有不仅要有集知识性，而且具有趣味、实用的特点，内容紧密贴近学生的实际安全问题，教材中要引入高校和当前社会发生的真实案例，比如大学生现阶段多发问题的案例。
对于课堂教学，教师要精心设计，在课堂讲授中，要将典型案例点评、问题分析等方法融合进去，加强师生互动。
其次，学校要建立一支掌握安全知识并懂安全防范技能的师资队伍，加强对专任教师的再培训，并定期聘请公安、消防和卫生部门的工作人员来讲授安全教育的课程与讲座，借助他们的丰富经验来增强大学生“学以致用”的能力，了解安全知识的同时，帮助学生全面了解安全防范技巧和当前常见诈骗的伎俩。
第三，要将安全教育纳入日常教学管理中，安排授课课时，同时，对安全教育课程列入学分管理，确保安全教育真正落到实处。
3.3定期开展安全知识竞赛活动
开展安全知识竞赛，可以帮助大学生更全面的了解安全基本知识，提高学生的防范意识和自我保护能力。
有利于学生掌握必要的安全常识，避免和减少一些安全事故。
高校要在全校范围内开展安全知识竞赛活动，并设置奖项，同时将竞赛活动纳入学工系统的工作考核中，从而在校园内营造一种“学习安全知识、重视安全”的良好氛围。
3.4借助互联网平台进行安全教育
要借助微信等新媒体搭建安全教育的网络平台，充分利用网络的不受时空限制、隐秘性特点，开展网上安全教育和咨询活动，增强教育效果。
可以通过学生最为关注的网络形式，比如微信公众订阅号。
建立“保卫处、学生工作处、院系、班级、学生”五位一体的安全信息交流平台，将校园治安动态、安全教育知识在平台上发布。
各二级学院要建立自己的微信平台，并在平台上设立安全教育专栏，将近期高校发生的安全事故在平台上发布，并将安全教育的视频上传在平台中，借助新媒体，增强安全教育的实效性。
参考文献
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[6]皇甫毅.新形势下高校大学生安全教育工作模式探究[J].人力资源开发，2016，(3)：183-184.
篇3：高校学生安全分析论文
摘要：
新媒体时代的到来，使得高校学生日常安全教育管理面临着新的机遇和挑战。
基于新媒体与传统媒体有着不一样的特性，这一特性要求高校必须积极主动探索顺应当今时代发展而日益受到关注的互联网传播平台，推进文化的传承与创新，开启网络新媒体。
关键词：
新媒体;安全教育;创新
新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言，随着科学技术的飞速发展，利用移动技术、网络技术、数字技术，通过有线网络，互联网等渠道，通过电视、电脑、手机等终端，向用户提供信息检索及娱乐资讯，是以互动传播为特点的，具有创新形态的媒体。
新媒体的形式不胜枚举，数字电视、数字报刊杂志、移动端媒体、网络媒体等等。
随着新媒体技术的不断进步，平板电脑、智能手机的功能日益影响着现代人的学习、工作和生活。
中国互联网络信息中心8月3日发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》。
《报告》显示，截至206月，中国网民规模达7.10亿，互联网普及率达到51.7%。
截至2016年6月，我国手机网民规模达6.56亿，随着移动通讯网络环境的不断完善以及智能手机的进一步普及，移动互联网应用向用户各类生活需求深入渗透，促进手机上网使用率增长。
由于网络信息化的不断发展，高校已然从封闭式转变成为开放型的小社会，高校的日常安全教育以及学生管理面临更严峻的挑战。
一、高校艺术类学生新媒体安全教育的现状
通过对高校艺术类学生走访，并在网上进行文献检索等方式，采用开放式调查问卷法，从大学生新媒体使用情况，校园安全教育工作等编写调查问卷。
本调查主要以南京信息职业技术学院数码艺术学院学生作为数据采集对象，发放问卷480份，回收问卷452份，其中有效问卷440份，有效率为91.7%。
篇4：南水北调安全管理分析论文
南水北调安全管理分析论文
1目前南水北调安全管理的改进对策
1.1健全安全管理机构设置
结合施工段的实际情况，专门成立安全生产领导小组，并合理配置管理人员，加强对安全生产的领导工作。要重视制度建设，建立健全的安全生产管理责任制，全面落实安全管理各项工作。在整个管理机构内部，应该协调相关人员的工作，使他们密切合作，相互协调各自的工作，从而形成合力。重点做好防汛、防塌方、防火、防高空坠落等工作，制定完善的应急管理体制和安全事故救援机制，有效保障施工的安全顺利进行。
1.2完善安全管理相关制度
健全安全管理各项制度，有效促进安全各项工作的制度化和规范化，使得安全管理各项工作都有章可循。要建立安全管理责任制、安全生产例会制、重大危险源管理制、安全隐患排查和整改制、安全生产目标考核制等各项制度措施，为南水北调安全施工提供保障。加强施工现场的巡视和监督工作，对存在的安全隐患要及时排除和应对，为推动安全生产顺利进行奠定基础。健全节假日、汛期等特殊日期的值班制度，提高安全生产的警惕性，增强安全管理意识。并建立安全事故责任追究机制，促进管理和施工人员更好落实各项规章制度，提高施工安全管理水平。
1.3严格落实安全管理责任制
必须根据南水北调施工需要，建立健全和完善的制度，严格落实安全管理责任制，明确相关部门和个人在安全管理方面的职责。建立安全生产网格责任体系，签订安全生产管理责任书，明确相关人员的职责，将安全生产责任层层落实到每个单位、岗位、具体到每个施工环节和施工人员。从而构建健全、完善的安全生产管理体系，确保施工的每时每刻都做好安全管理各项工作，有效保障施工安全。
1.4安全生产监察与专项整治
全面做好南水北调安全生产监察工作，针对施工的薄弱环节和突出问题，研究可行的施工方案，全面加强管理和监督，做好对安全隐患的排查工作。对施工中出现的机械设备、施工现场、基础设施等存在的隐患，要及时进行排查，切实将安全生产管理和各项制度落实到位。通过安全生产执法行动、治理行动、宣传教育活动等形式，做好安全生产专项整治活动，全面落实安全管理基础工作，建立安全管理长效机制，促进南水北调施工顺利进行。
1.5开展教育培训并创建文明工地
组织“安全生产月”活动，采用张贴标语、悬挂横幅、设置宣传栏、发放资料、举办培训班等形式，开展对施工人员的培训活动，并重视对培训工作的考核，建立培训档案，确保培训效果。对施工人员进行岗前培训，提高他们的.安全管理意识和工作水平，严格遵循各项规章制度，促进安全管理水平提高。开展以“安全、质量、廉洁、文明、高效”为内容的文明工地建设活动，全面落实国家的相关政策方针，健全安全、文明施工体系，实现对安全事故的有效预防，为确保工程质量，促进施工顺利完成创造良好条件。
1.6完善安全管理奖惩考核机制
建立完善的考核机制，对施工、管理人员、施工单位进行考核，完善奖惩激励机制，激发施工单位安全管理积极性，促进安全管理各项制度得到有效落实，提高安全管理工作水平。
2结语
安全管理是南水北调施工的重要内容，做好这项工作能促进施工顺利进行，提高工程综合效益。今后应该明确当前安全管理存在的不足，并根据实际工作需要采取有效的改进对策。从而促进安全管理水平提高，预防事故发生，提高工程施工效益，也为南水北调顺利进行保驾护航。
篇5：农业机械安全生产管理分析论文
摘要：伴随着我国农业发展水平的不断提升，对于现代化农业机械的安全生产管理的要求也越来越高。本文将以惠水县的农业机械生产现状为研究对象，探究惠水县农业机械生产中存在的问题，进而提出相应的农业机械安全生产管理措施，旨在能够更好地提升当地的农业机械化生产水平。
关键词：农业机械；安全生产；管理
近几年来，在我国农村的农业生产中，几乎大部分的农业生产作业都需要应用到机械化设备进行生产，但实际上，农民自身的机械技术操作水平并不高，农业机械的安全生产意识不强，急需在农村范围内提高农民的机械安全生产意识，从而避免一些农业机械安全生产事故的发生。
篇6：农业机械安全生产管理分析论文
在现代化农业机械生产过程中，实施农业机械的安全生产管理具有非常重要的现实意义，如果施工技术人员对于机械生产设备使用不当的话，不仅会对当地农业生产效率造成一定影响，更重要的是可能会危害到农民们的人身安全，这也是为什么要在农业生产中强调机械技术安全操作的目的所在，必须要在农业机械化生产过程中，有效地避免机械安全事故的发生，从而提高惠水县的农业机械生产水平，创造出更多的经济价值[1]。
2惠水县农业机械生产中存在的问题
2.1安全生产意识不足
从惠水县农业机械生产的现状来看，许多技术操作工人们的安全生产意识并不高，有的农民因为对农业机械生产方面的专业知识储备较少，不能正确对现代化农业机械生产设备进行技术化操作，在实际的农业施工生产过程中，违规操作的行为大量发生，由于缺乏科学的安全生产意识，有的农民会偷偷越过农业机械化设备的安全检查步骤，埋下了巨大的安全生产隐患。
2.2安全生产管理力度不够
在惠水县农业的实际生产过程中，还存在着一些农业机械设备的挂牌现象，也就是说对于机械化生产设备像是拖拉机、收割机的年度质量检测不过关，还有很多农民在机械化生产过程中是无证驾驶的，农民本身并不具备现代化农业机械生产的使用资格，再加上对机械设备的使用缺乏正确的操作，导致了农业机械生产的效率低下[2]。
2.3机械生产的相关法律缺失
从现有的农业机械生产的相关法律来看，可以说是严重缺失的，关于农业机械安全生产管理的相关法律法规严重滞后，这也造成了农业机械生产现状混乱，管理起来十分困难，同时也给惠水县当地农业机械化安全生产管理中的执法工作造成了极大的阻碍，执法者缺少相应的执法权限，无法和其他农业生产部门共同发挥执法功能。
2.4安全生产的资金投入力度低
由于缺乏科学的农业机械安全生产意识，同时受到惠水县地方财经经济发展状况的影响，对于农业机械安全生产的投入资金是比较少的，不能对相关生产人员进行机械技术的安全施工教育，现代化机械生产网络不健全，机械设备维修更新换代缓慢，很多高尖端的农业机械生产技术都无法开展起来。
篇7：农业机械安全生产管理分析论文
3.1提高农业机械安全生产的责任意识
在对惠水县农业机械安全生产进行施工管理时，首先需要提高当地农民的安全生产意识，营造一个良好的机械化生产氛围，转变过去那种敷衍应付、操作随意的机械生产观念，同时也要提升农民们的安全机械生产操作能力，强化农民的安全生产责任意识。
3.2加强对农业机械生产的安全管理力度
为了能够进一步提高惠水县的农业机械施工安全生产管理水平，应当在施工现场建立健全的安全生产管理体系，提高对农业机械生产的实时监督性。对于那些违规操作和无证驾驶机械设备的人员进行严肃的批评和处理，加强对农业机械生产设备和使用者的资格审查力度。
3.3健全农业机械安全生产的相关法律制度
再者，必须健全农业机械生产的相关法律法规，以法律的强制性来制约农村农业机械生产中的违法操作行为，保证现代化的农业机械化生产可以在法律的'保障下进行，不断提高农民的知法懂法意识，充分发挥出农业机械生产中管理部门的重要作用[3]。
3.4提高安全生产的资金投入
最后，必须针对惠水县农业机械的安全生产现状，进一步加大对当地农业机械安全生产的投入力度，充分响应国家安全生产的号召，定期对农业机械设备进行维修更新和养护，加大对农业机械和机械使用者的审核力度，从而吸引到更多的有识之士投入到惠水县的农业机械生产改革项目当中，提高惠水县农业机械生产的安全管理水平。
4结论
综上所述，要想实现惠水县农业机械生产技术的快速发展，离不开科学的安全生产管理措施，必须在今后的农业机械施工中，强化农民的安全生产意识，提高对安全生产的监督管理力度，健全相关的法律法规，加大对农业机械安全生产管理的投入力度，保证当地的农业生产项目可以顺利完成。
【参考文献】
[1]姜兆刚.农业机械的安全生产管理与对策探析[J].科技与企业，(15):68.
[2]狄荣杰，张荣阁，董春杰.刍议我国农业机械安全生产管理的现状及对策[J].农业与技术，2015(05):60-61.
[3]杨艳华.谈农业机械的安全生产管理与对策[J].中国农业信息，(21):151.
篇8：水利水电工程施工安全分析论文
水利水电工程施工安全分析论文
一、水利水电工程施工存在问题
1.1施工对象复杂多样
水利水电工程施工环境和施工流程较为复杂,这导致水利水电工程施工难度加大。部分单位在进行施工的过程中需要对水利水电进行爆破施工,提高施工效果。在该过程中,安全问题多发严重制约了爆破效果。部分单位在洪水期进行施工的过程中受到严重洪水的影响,导致自身施工安全大打折扣。部分施工单位对基坑开挖没有进行有效安全支护也在很大程度上导致安全施工效果降低。水利水电工程施工操作复杂,安全施工没有渗透到水利水电工程施工的方方面面,是导致安全事故多发的关键原因。
1.2安全施工人员素质较低
人员素质是影响当前是水利水电施工安全效益的重要因素。在进行水利水电施工安全管理的过程中,施工人员缺乏管理安全管理意识,对自身的管理工作没有尽职尽责,造成施工管理效益下降。管理人员素质低下,根本无法完成水利水电施工安全的管理要求,导致管理水平大打折扣。与此同时,管理人员没有充分认识到自身管理的重要性,专业技术、执行能力、领悟能力低下也在很大程度上影响到了当前的水利水电安全施工的效果。
1.3施工监督管理不到位
在进行水利水电施工安全控制的过程中,相关部门对施工的安全监督管理效益低下,没有严格依照水利水电施工安全要求对施工进行全方面监督监测,管理制度和管理体系不完善,在很大程度上导致安全管理效果降低。除此之外,部分单位企业没有对水利水电施工安全进行监督也在很大程度上阻碍了安全施工的落实效果。单位企业没有建立完善的监督管理体制,自身监督专业知识不到位,直接导致施工管理效果下降。单位企业对施工安全中存在的问题无法进行有效指导和建议,没有将安全管理工作贯彻落实到水利水电施工过程中,造成安全风险加大。
二、施工安全问题解决对策
2.1明确施工责任人
项目施工责任制对提高水利水电施工安全效益具有非常好的促进效果。在实际施工过程中,单位企业可以对每个项目进行责任制明确,由专门安全责任人对水利水电施工安全问题进行负责,加强对水利水电施工安全项目、生产方式、经营方式等的管理力度。施工负责人对现场的施工进行充分了解,能够对施工现场进行全面把握和控制,对降低施工安全问题至关重要。将施工责任人作为项目安全的第一责任人可以有效提高对施工的管理效益,加强安全施工的落实效果。在该过程中,单位企业要对施工责任人进行全面安全管理培训,对施工责任人责任进行明确,从本质上保证水利水电施工安全效果。
2.2加强施工人员安全素质
在进行水利水电项目人员施工安全处理的过程中,单位企业要对自身安全施工人员的安全意识进行提高,要对施工人员进行定期培训。单位企业要保证施工人员树立自身的安全施工意识,不断提高施工技术,在进行水利水电施工时可以严格按照施工规范进行,提高建设质量。要对提升安全施工人员的责任意识进行全面提升,确保相关人员在水利水电施工过程中严格要求自身的行为,在进行建筑工程施工的过程中严格依照施工要求和施工标准进行施工操作,保证工程质量,提高自身的`安全性和水利水电施工的安全性。
2.3加强危险因素控制效果
常规水利水电施工危险因素主要为环境因素。因此在进行水利水电安全控制的过程中,施工人员要对水利水电环境进行全面分析,对施工过程中可能出现的安全问题及时进行预防。要实现对水利水电施工环境的全过程、全天候、全方位把握,建立完善的安全管理体系,突出环境控制效果。要对可能出现的危险因素及时进行处理,将危险源存在的客观性和生产管理实际性有效结合在一起,提高控制效果。要对危险因素进行宣传,提高人员对施工中危险因素的控制效果。
2.4加强施工现场安全控制
在进行水利水电施工的过程中,施工人员要加强对施工现场的安全控制。施工人员要对施工设备、施工材料、施工环节、作业交付状况进行全面控制的管理。禁止非专业人员进行水利水电安全控制操作,防止安全问题的产生。施工人员要对现场安全交接问题进行有效处理,减少交接过程中可能出现的纰漏。施工现场结束后,施工人员要对施工现场进行认真清理,由专业人员进行验收。
三、总结
安全生产管理对单位企业的经济效益具有非常好的促进作用。在进行水利水电施工的过程中,单位企业要对安全问题进行强调,将生产安全作为施工过程中的关键要素,对安全施工进行落实。单位要加强对安全施工的管理,对施工人员进行教育,提高施工人员素质。要加强现场施工控制,确保水利水电又好又快发展。
篇9：网络空间安全发展分析论文
网络空间安全发展分析论文
从1969 年ARPANET 问世至今，网络的发展大概经历了三次大的发展浪潮：第一次浪潮是传统互联网;第二次浪潮是万维网;第三次浪潮是网格、云计算、物联网和社交网络;目前正朝着“人类社会—信息世界—物理世界”三元世界融合的网络空间形态转变。网络空间安全状况也发生了重大变化，本文对网络空间的安全安全技术现状与发展趋势进行了分析。
1 网络空间的定义与属性
1.1 网络空间的定义
美国作家威廉 吉布森在小说《融化的铬合金》中首次创造出Cyberspace(网络空间)这个词;并在小说《神经漫游者》中普及使用，吉布森把网络空间称为一种“交感幻觉”，将它描述为可带来大量财富和权力信息的计算机虚拟网络。在吉布森看来，现实世界和网络世界相互交融，人们可以感知到一个由计算机创造但现实世界并不存在的虚拟世界，这个充满情感的虚拟世界影响着人类现实世界。
网络空间是指由连接各种信息技术基础设施的网络以及所承载的信息活动构成的人为社会活动空间，包括互联网、电信网、计算机系统、及关键工业系统中的嵌入式处理器和控制器等，同时还涉及虚拟信息环境，以及人和人之间的相互影响。
1.2 网络空间的属性
网络空间具有实体属性、频谱属性、社会属性和逻辑属性。
1.2.1 实体属性
互联网、电信网、各种信息系统及各种控制系统构成了网络空间的实体属性。
1.2.2 频谱属性
利用电磁波原理工作的无线电台、移动通信网络等构成了网络空间的频谱属性。
1.2.3 逻辑属性
其逻辑属性表现为数据和系统代码，数
字化的特征。
1.2.4 社会属性
其社会属性表现为知识和人类活动。
2 网络空间安全技术现状与发展趋势
2.1 缓冲区溢出攻击手段不断翻新
缓冲区溢出会导致应用程序异常、系统不稳定甚至崩溃危害，最主要的是攻击者不仅仅让程序出错，而且让程序改变其原有的逻辑，转而去执行一些攻击者所期望的恶意代码功能程序，从而窃取控制权进行攻击。如 年爆发的'“心脏出血(HeartBleed)”漏洞，利用该漏洞攻击者可窃取服务器内存当前存储的用户数据。
2.2 高级持续性威胁(APT)攻击
APT 攻击是指利用先进的攻击手段对特定目标进行长期持续性网络攻击，在发动攻击之前需要对攻击对象的业务流程和目标系统进行精确的收集。主动挖掘被攻击对象受信系统和应用程序的漏洞，利用这些漏洞组建攻击者所需的网络，以达到盗取敏感数据或达到某种目的的攻击。如震网病毒Stuxnet 攻击是典型的APT 攻击。
2.3 软硬件协同网络攻击
软件攻击进入高级阶段，软件攻击工具的自动化程度提升，攻击速度加快，软件攻击工具变得越来越复杂，其特征更难发现，更难利用特征进行检测。随着大规模集成电路的发展，百亿级晶体管时代已经到来，在这些集成电路中很易布设陷门且难以发现，物理域的解析或辨识目前几乎毫无办法，这种软硬件协同的网络攻击方式正在来临。
2.4 工业控制系统安全威胁凸显
随着技术的发展，交通系统、电力系统、工控应用系统、汽车自动系统等工控系统广泛应用，使得对工控系统的攻击得到突显。6 月，HaveX 病毒成功入侵1000 多家欧洲和北美能源公司，其攻击手段更先进，更隐蔽，攻击范围更广。
2.5 社会工程学
社会工程学(Social Engineering)是一种攻击方法，利用欺骗等手段骗取对方信任或激起对方的贪欲，达到自己某种目的;社会工程学是米特尼克在《欺骗的艺术》中所提出，但其初始目的是让全球的网民们能够懂得网络安全，它是技术与艺术的结合。
2.6 移动互联网将成为攻击的重灾区
我国手机网民已经突破6 亿人，移动互联网业务应用得到普及应用;手机攻击者可能导致淘宝、网银、手机联系人、身份证、姓名等隐私信息泄露，甚至监听、查看短信和照片、偷拍、定位等，更甚者获得手机权限，进行诈骗行为。
为了有效应对网络空间安全威胁，我国成立了中央网络安全和信息化领导小组，出台网络安全审查制度，制定了《网络安全法》，取得了重大网络安全技术成果，相信将来必定能为广大用户提供一个安全的网络空间环境。
篇10：电气工程安全质量分析论文
电气工程安全质量分析精选论文
论文关键词：电气工程质量控制
论文摘要：随着建筑智能化的发展，电气工程在建筑工程中将占有越来越重要的地位，涉及专业及领域更多，技术更新更快，也将更加复杂，要想把此项工作做好管好，电气工程师需要不断地积累经验和学习，与时俱进。
一、电气工程的重要地位
电气工程（本文所指的电气工程泛指工业与民用建筑中强电及弱电工程）是工程项目的重要组成部分，如果把建筑比作计算机，结构相当于计算机的硬件，建筑装饰相当于计算机的外观，通风相当于计算机的散热通风，那么电气工程就相当于计算机的中央处理器（CPU），同时提供所有硬件运行所需的能源。随着建筑智能化的迅速发展，电气工程的地位和作用越来越重要，直接关系到整个工程的质量、工期、投资和预期效果，工程质量直接影响到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能，包括工作、生活在其中的人员的舒适性、安全性、高效性。
二、电气工程的质量控制
工程的质量是几代人的事，工程建设不同于科学实验，不能有失败，不能拿工程做“实验”。电气工程质量的好坏直接影响建筑物功能是否正常运行，影响该建筑的社会效益及经济效益。
（一）施工准备阶段的质量控制
电气工程师不能只停留在按图施工的水平，要全面熟悉设计图纸，努力并善于发现图纸中的不足，及时提出处理意见，对业主而言是维护其利益，对自己也是提高。
好的工程质量是由高素质高水平的施工人员完成的，这就要求施工前要对施工队伍及人员进行考核和评估，并调整好技工和普工的比例。要对技工进行持证上岗，但也不能偏信证件，因为现在假证存在较多，主要还要看实际操作水平。
根据业主及土建工程的总体进度编制电气工程进度计划、人员计划、机具计划并组织落实，工程过程中要根据实际情况及时修改及补充。
（二）施工阶段的质量控制
施工中必须根据已会审后的电气设计图纸和有关技术文件，按照国家现行的电气工程施工及验收规范，地方有关工程建设的法规、文件，经审批的施工组织设计（施工技术方案）进行。施工中若发现图纸问题应及时提出并处理，不允许未经同意私自变更设计。要求严格坚持执行和落实“三检”制，关键部位，实施旁站监理。
严格推行规范化操作程序，编制符合规范、工艺标准、可操作的质量控制程序。平时注意及时收集和整理资料，特别是隐蔽工程的验收资料及隐蔽签证。未经有关人员在隐蔽验收表上签字，不得进行下道工序，防止监督流于形式。记录好施工日志。
1.主体施工阶段重点注意以下几个问题：严把电气管材、线盒的质量关，将不合格材料拒之于工程之外。如镀锌钢管的壁厚，厚管不小于2.5mm，薄管不小于1.5mm，镀锌层应完好，PVC管应采用中型以上，一般采用重型管，必须是阻燃型。每次进材料都应填报审表，经监理审查同意后方能用于工程。为不影响结构、保证保护层厚度，预埋电线管不能敷设在钢筋的外侧，管路在同一处交叉不能超过三条，线管不能并排绑扎在一起。管与管、管与盒连接应牢固、紧密，要防止堵塞，绑扎必须牢固。住宅部分的墙体上一般均有开关和插座，墙体定位必须准确。强弱电的线盒间距符合要求。
均压环、避雷带、防雷引下线等对建筑的安全非常重要，是否漏焊，焊接长度及质量是否满足规范及设计要求。每处都要仔细检查，特别是结构转换层，由于柱子主筋调整，防雷引下线容易错焊、漏焊，所以电气工程师要提醒施工人员引起重视，这也是监理检查内容的重点，必须认真检查，确保工程质量。
2.安装及调试阶段重点注意以下几个问题：要求先对配电箱、线盒内压线做样板，布线整齐、压接牢固，多股线搪锡，然后再全面展开，防止做了大量工作后才发现存在的问题，返工困难，而且影响进度。
接地线的连接，接地端子的预留应符合规范要求；外墙的金属门窗、栏杆防及屋面的金属大件部分防雷作为关键，搞好工序衔接，防止遗漏；设备外壳接地应完善。
要求工作按程序进行，如所有电缆、插接母线、导线、设备必须经绝缘测试合格后方能送电调试，严禁凭“经验”、凭感觉冒然送电。
设备运行调试要按先空载后带负荷、先单体后联动进行。并应先对可调元件如热继电器调整至设计规定值，调试运行还要持续运行规定的时间，验证电气及机械性能的可靠性。
重点检查吊顶内的'线路，导线穿管敷设必须符合要求。
发电机自启动、与市电切换，双电源末端切换的调试，尽管实施时比较简单，但往往因为太简单、不重视或各工种之间协调不好而出现问题。（如：有的工程出现过，柴油发电机带不了负荷，只因开关的整定值未按设计要求设定；双电源末端切换箱在发电机供电时无法自动切换，只因二次回路转换开关未打到自动位置；发电机供电回路未核对相序，因相序反了而导致电机反转。）
消防泵的控制，因涉及降压起动、现场手动、消防控制室手动、自动起动、备用互投等控制，且往往涉及几家安装调试（供货）单位，很容易发生技术上、协调配合上的问题，加上个别设计存在一些小缺陷，影响调试和验收，电气工程师必须提前熟悉设计图纸及厂家提供的二次线路图、控制原理图，及早发现或预见可能发生的问题，并作出处理。这部分调试很关键，有时很小的一点问题就会影响整个消防工程的验收。
总之，在施工阶段质量控制方面需注意的细节问题很多，要抓住关键点,重点检查和控制。
三、电气工程施工的安全工作
要坚持“安全第一、预防为主”的方针，对新进场员工要根据工程的特点进行岗前安全培训。要编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施。并对施工人员进行安全技术交底。并应设专职持证上岗的安全员。
要求施工班组每天上班前要根据当天的工作安排进行安全交底。安全工具及设施要落实到位。电气设备要符合有关临时用电的管理规定。
临时安全用电技术措施应包括下列内容：
1）临时用电系统一般应采用TN-S供电系统。它是把工作零线N和专用保护线PE在总供电电源处严格分开的供电系统，也称三相五线制。它的优点是正常情况下PE专用保护线上无电流，此线专门承接故障电流，确保其保护装置动作。应该特别指出，PE线不许断线。在距离较远的供电干线末端应将PE线做重复接地。
2）设置漏电保护器，应坚持三级保护和“一机一闸、一漏一箱”的原则。
3）特殊场所应根据有关要求使用相应安全电压等级供电。安全电压指不戴任何防护设备，接触时对人体各部位不造成损害的电压。我国国家标准GB3805--83《安全电压》中规定，安全电压值的等级有42、36、24、12、6V五种。同时还规定：当电气设备采用了超过24V时，必须采取防直接接触带电体的保护措施。
4）电气设备的制造、安装及防护、安装位置、配电分级、导线选择及布线、接线等均要符合临时用电规范要求。电气设备应由专人操作及负责维护保养检查。并留有记录。
5）电气设备的操作与维修人员必须由经过培训后取得上岗证书的专业电工完成。各类用电人员均应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能及操作规程。
总之，随着建筑智能化的发展，电气工程在建筑工程中将占有越来越重要的地位，涉及专业及领域更多，技术更新更快，也将更加复杂，要想把此项工作做好管好，电气工程师需要不断地积累经验和学习，与时俱进。
篇11：广播电视安全播出分析论文
广播电视安全播出分析论文
摘要：信息技术已经蔓延了我们这个时代，它无处不在，人们已经离不开它了，广播电视作为信息技术的一个很重要的代表，随着科技的不断进步，它安全播出的效率也提升了很多。但是在现在的生活中，广播电视在安全播出这个问题上还是出现了很多的问题，这些问题严重的影响到了广播电视的快速发展，所以，我们要想办法解决这些问题，使得广播电视能发展的更好，为人们带来更多的好处。本文主要讲的就是广播电视安全播出所遇到的问题，以及解决的办法。
关键词：广播电视；安全播信息
已经是我们这个时代的主流了，它的地位是不可撼动的，可以说，没有信息技术的支持，就没有我们今天繁华生活，由此可见，信息是多么的重要了。而广播电视作为信息技术的一员，它的安全播出是很重要的。对于广播电视的安全播出，在现在却出现了很多的问题，这些问题使得广播电视不能正常的播出，严重的影响了广播电视的声誉和发展，所以，为了人们能有更好的生活，解决广播电视安全播出出现的问题就变得很重要了。
1.对广播电视安全播出的诠释
广播电视安全播出指的就是从广播站发出的信息能完整的被接受者接收到，在这之间，信息不能改变，传播的媒介以及信号都不能中断，用户能安全的接收到发出的信息。为了能使得广播电视能安全播出，就必须要遵守以下条件：首先要保证的就是信息本身是否健康，广播电视要保证发出的消息都是含有正能量的.，是积极向上的；其次就是要保证接受者接受到的信号的安全，因为在接受的时候，可能会接受到相近频率的电台，导致收到的信息发生错误，所以，要避免这一错误；还有就是要保证信息的传输系统的安全，要想使得信息能正常的发出去，传输系统是少不了的，要保证传输系统的安全，就要增强它的防御力，以此来防止其他信号的侵入；最重要的一点就是要保证人员的安全，经常对设备进行更新和维修，防止设备出现问题，来对工作人员造成伤害。只要做好上面的几个条件，广播电视的播出安全就有了保障。
2.浅析现在广播电视安全播出出现的问题
2.1专业人才的缺乏
虽然广播电视在现在的生活中随处可见，但是它需要的人手却是非常的有限，这就导致了很多的人不去学习这方面的专业技术，导致广播电视在进行招工的时候不能找到专业的人才，而广播电视的主管也不给予足够的重视，他们认为这种问题对电台是不会有太大影响的，这就导致了广播电视在播出的时候出现了安全问题，使得电台不能正常的工作。
2.2管理体系的不完整
好的管理系统对于一个团体是非常重要的，它是这个团体发展的前提，对于广播电视也是一样的。但是在现在的生活中，广播电视的管理体系却不是完整的，它有很多的漏洞，在进行播出信息的时候，就会出现很多的问题，主要就是播出信息的安全，因为管理体系的不到位，使得广播电视不能很安全的播出。
2.3播出技术的落后
随着科技的发展，各种技术都在不断的更新着，广播电视也是一样的，为了满足人们生活中的需求，广播电视播出信息的技术也变的越来越高级了。但是，每个地方因为经济的限制，它们的广播电视的技术和设备也是不一样的，但是大多数的地区的技术都是比较落后的，这是有很多的原因的，其中主要的原因是广播电视管理者要节省大量的引进新技术的花费，还有一些地区是因为经济不发达，而不能进行改换设备和引进新技术，而在这样的情况下，广播电视在播出信息时常常会出现错误，导致播出的信息不完全。
3.简述广播电视能安全播出的措施
面对现在广播电视不能安全播出这一问题，专家们进行了仔细的研究，发现了很多能引起这一现象的原因，并给出了很多的解决方法，下面我们就简单谈谈最常用的几种解决方法。
3.1对专业人才进行培养
人才是广播电视发展的基础，尤其是专业的人才。从我国的很多广播电视电台中可以看出，专业人才在所有员工中占到的比例是很小的，根本不能满足广播电视台的需求，所以，培养专业的人才就变得很重要了。要想使得广播电视台中能有更多的专业性人才，有两种培养的方法：第一种方法就是对现今已经在广播电视台中工作的员工进行定期的专业培训，使得它们能在最短的时间内拥有专业的知识；第二种方法是进行教学培训，就是开设一门关于广播电视台的专业课程，使得学生们去学习它，经过长时间的积累，使得更多的学生变成这方面的人才，等他们毕业后，就可以直接进行工作，为广播电视做出最大的贡献。
3.2完整的管理体系
不论是企业还是广播电视台，拥有一套完整的管理体系对它们来说都是很重要的，因为对与一个团体来说，管理体系就是指路的明灯，会使得它们能有更好的发展。要想有一个好的管理体系，优秀的管理者是少不了的，在选择这样的管理者时，要进行严格的考核，不仅仅是从专业化的程度、最主要的还是管理的能力，只有这两方面都有很高的造诣的人才能够格担任管理者。“无规矩不成方圆”，这句话说出了规则的重要性，管理体系不仅仅只是要一个管理者就够了，它的核心是合理的管理规则，管理者根据制定的管理规则来进行管理广播电视，使得播出信息时能更加的安全。
3.3提高技术水平
对于广播电视台来说，拥有高科技的技术水平是重要的，因为技术是广播电视发展的主要的依仗。但是因为不同的地区经济不同，所以，对新技术和新设备的支付能力就有差距，在这样的情况下，为了能使得信息能更加安全的被播出去，国家就要进行支持，出台一些政策，来帮助广播电视台的发展，以此来使得人们都能得到最正确的信息。
4.结论
广播电视安全播出对于信息的传递是很重要的，尤其是在我们这个以信息为主的时代，所以，为了能使得信息在广播电视播出时能更加的安全，我们就要采取很多的措施。信息对于人们的生活是很重要的，甚至人们在生活中是不能离开信息的，由于广播电视安全播出能为人们带来很多的好处，所以，我们要保障广播电视的安全播出。
参考文献
[1]刘晓梅,高艳玲.广播电视安全播出技术维护管理对策析[J].才智,(2):326.
[2]何冬梅.广播电视技术在安全播出中的实施策略[J].西部广播电视,2015(11):179.；
篇12：电力安全生产的分析论文
电力安全生产的分析论文
【摘要】安全，对于电力生产企业来说，是一个永恒不变的生命线，它是企业赖以生存和发展的基础。对于电力生产企业，首先考虑的就是如何保证生产安全，只有在保证安全生产的前提下，才会考虑经济效益等因素。本文主要讲述徐州华润电力有限公司如何落实安全生产主体责任，创新安全生产管理，高执行力保证企业的长期安全稳定发展。
【关键词】安全 责任 管理 执行力
1 系统概述
什么是安全？从社会学的名词解释，安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互不伤害，不存在危险、危害的隐患， 是免除了不可接受的损害风险的状态。翻开电力安全生产简报，一幕幕血淋淋的教训又总是不断出现在我们的视野，何解？何以保安全？徐州华润电力有限公司学习和总结过往事故经验和教训，层层落实企业安全生产责任，创新采用NOSA五星安全生产管理体系，不断完善安全生产管理制度，有效保证了生产企业的长期安全、健康、环保的可持续发展。
2 落实安全生产主体责任
安全生产中的“两个主体”,政府是安全生产的监管主体，而企业则是安全生产的责任主体！企业是生产经营活动的主体，是安全生产工作责任的直接承担主体。徐州华润电力有限公司严格依照法律、法规规定，积极履行安全生产法定职责和义务。
（1）徐州华润电力有限公司成立了专门的安全生产管理机构—--EHS部，EHS是环境 Environment、健康Health、安全Safety的缩写。EHS部门组织建立并完善环保、安全、健康的管理体系，通过层层分工和落实，能够最大限度地减少企业生产过程中，对环境的污染和破坏，对员工身体健康的危害，对公司财产的损失。而公司各个下级部门也分别设置安全生产管理岗位，如发电部除设置专职的安全生产管理专业外，还成立了“两查一反”办公室，对部门内部的安全监察、行政监察及反习惯违章等方面进行有效的监督管理。
（2）公司层层分工和落实安全生产的主体责任，在每一年的年初各岗位人员都要逐级和上级签订安全生产责任书，明确自身工作岗位上的安全生产责任。公司组织人员不断建立和完善各项安全生产管理标准制度，以满足国家法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定为前提，根据生产实际需要进行标准修订，并组织专家对管理标准进行逐一评审，在审核通过后下发并组织员工进行学习，进一步明确各岗位标准化的安全生产职责。
（3）公司加强安全宣传教育培训。意识决定行为，安全培训和教育必不可少。以人为本，是夯实安全教育的基础，筑牢生产人员的安全意识，是落实企业安全生产主体责任的基石。公司及部门每个月都要进行安全学习培训，各班组每个月要举行“安全联系日”活动，针对每年的安全生产月及其他企业发生的安全生产事故更是及时组织学习，采取和制定相关预防措施。公司综合部门会针对此类学习和培训的结果进行检查和考核。
（4）公司积极履行其他方面的安全生产主体责任。如为生产人员定期提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督生产人员按照规定佩戴使用；如对安全设施、设备（包括特种设备）符合安全管理的有关要求，并按规定定期检测检验；如依法制定生产安全事故应急救援预案，落实操作岗位应急措施，并按要求进行应急演练等等。公司通过缺陷管理，及时发现、治理和消除可能存在的安全事故隐患，对重大危险源实施有效的检测、监控，明确要求生产人员熟悉作业场所和工作岗位存在的危险、危害因素、防范措施和事故应急措施，教育职工自觉承担安全生产义务。
3 创新安全生产管理
徐州华润电力有限公司坚持理念创新，不断探索和实践先进的安全生产管理手段，以5S管理为基础，以TPM持续改善为载体，有效地推进实施NOSA五星安、健、环综合风险管理系统。
NOSA英文全称为：National Occupational Safety Association,中文直译为国家职业安全组织。NOSA管理系统是一种安健环风险管理系统，通过对工作中影响安健环的危险点进行辩识、评估，采取有效控制手段，以尽量降低工作的安健环风险，确保企业的经济效益和员工利益。
通过NOSA安健环的思想理念，综合考虑危害的多方面影响，体现了徐州华润电力有限公司以人为本的核心思想；公司运用风险管理的方法，在危害后果尚未发生时，进行危险辩识，实施控制，提前控制及有效降低了安全生产风险；公司遵循PDCA的管理理念，实行闭环管理，注重管理的实效性。公司通过创新引进NOSA五星管理体系，营造出了浓厚的企业安全文化氛围，构建出适合自身的安全生产管理长效机制，生产设备的可靠性、安全性和经济性不断得到提高。
目前公司已经顺利完成NOSA的四星评定，距离NOSA五星安全的终极目标又近了一步。在这其中公司的每一位员工都积极参与、辛勤付出，做出了自己的贡献。他们通过大量的KAIZEN改善项目来消除公司各个环节存在的安全隐患，提高了机组运行的安全稳定性；通过大量的NOSA改善建议，为公司的安全生产献计献策；通过大量的SDA、SGA项目实践，在安全、经济、环保等方面均取得了显著的成效。而公司的各项规章，也在其中不断被改善、被修订，直至被完善，从而形成一套系统的、全面的、标准化的规章制度。
4 注重细节、高执行力保安全
作为一名电力生产人员，每个月都会进行安全生产简报的学习，对近期发生在身边及其他兄弟电厂的生产事故进行深入剖析和学习，进而引起重视，总结经验，避免类似悲剧的再发生。通过分析这些事故案例，总是能看到一些共性存在的问题：违反了安全生产相关管理规定、违反两票三制、违章指挥、违规操作等等。这些事故，原本是可以避免的，但却因为人员对规章制度的执行不到位，最终酿成了悲剧的发生，奈何悔之晚矣！
徐州华润电力有限公司，也在为如何保证机组的安全生产付出他们的努力。近年来，公司及各部门不断完善安全生产的管理制度和操作规程，排查治理安全隐患和重点监控重大危险源，各专业对应建立事故预防机制，各值规范员工的安全文明生产行为。在生产过程中通过一系列的安全文明生产考核，让每一位生产员工明确了自己岗位的安全生产职责，都清晰地明白自身应承担责任和应尽的义务。安全生产的标准化制度，成为衡量生产员工工作质量的准绳。
完善的'制度更要完美的执行，不能让制度睡觉，成为一面死镜子。制度需要紧凑的约束，需要有效的执行，需要员工共同的遵守，于是绩效考核机制变得尤为重要。公司领导及安全监察管理机构、部门的两查一反办公室、各安全专业等均会针对安全文明生产中的各个环节进行定期的检查和不定期的抽查，检查结果直接影响到月度的绩效分数。
在实行绩效考核机制刚开始的时候，被考核的人员很多，有5S定置不完善的、有环境卫生不规范的、有遗忘签名的、有迟到的、有定期工作未做的等等。其实这些都是细节问题，也许短时不会造成大的安全生产事故，但千里之提毁于蚁穴，正是这些细节的不关注，最后可能酿成不能承受之痛。这些被考核的环节就是我们生产工作中疏漏的地方，通过绩效考核机制使各岗位人员逐渐认识到自身工作离标准化还差多远，还有哪些细节做的不够，需要改善和提高。随着时间的推移，大家的工作逐渐变得注重细节，注意操作的规范化，受考核的次数也随之减少，而机组的安全生产形势也变得越来越好。
记得有这么一句名言：“使人疲惫不堪、难以阔步的不是横亘面前的崇山峻岭，而是掉进人们鞋里的细小沙砾”.细节决定成败，提高执行力才是企业安全生产的关键。
5 结束语
企业是社会经济活动中的建设者又是受益者，是安全生产中不容置疑的责任主体，在社会生产中负有不可推卸的社会责任。而作为一个电力生产企业，在安全生产的道路上，没有终点，没有时限。对于企业内部的电力生产人员，从上班的那一刻起，历经当班的八小时，直至工作结束下班的这段时间里，肩膀上始终担着安全的重责，他们需要对自身负责、对部门负责、对公司负责、更是对社会负责！ 徐州华润电力有限公司积极探索，勇于实践，形成了一套完善的生产管理模式，在安全、健康、环保的可持续发展道路上大步前行！
篇13：原油储罐安全管理分析论文
在原油储存及原油运输过程中保证原油储罐安全为关键环节，为提高原油储罐安全管理效率，应充分提升对原油储罐安全管理的重视。将储罐质量建设放在第一位，根据实际要求及实际情况构建安全保障体系，有效预防其存储及运输过程中出现的安全隐患，杜绝出现安全事故。本文将针对原油储罐安全管理展开详细分析，基于对原油储罐起火问题分析，提出预防措施；基于静电造成问题分析，提出预防措施；基于腐蚀问题分析，提出预防措施。通过对原油储罐安全管理常见的问题进行分析，提出针对性建议能够有效提升其安全管理效率。
1原油储罐常见安全问题
起火问题。通常情况下当原油储罐发生大碰撞时会出现储罐压力变化情况，容易出现爆炸，或当外界温度升高时也会造成储罐起火。原油本身属于易燃液体，当遇到外来火星时极容易引发火灾。例如雷电起火，在受到冲击电压后，造成油罐爆炸，使原油成分暴露，出现火灾。静电问题。一般情况下产生静电的原因分为几种：①储罐液体沉降带来静电；②原油与管道之间摩擦产生电子，不均匀情况下出现电荷；③流动的原油与管道接触引发静电。腐蚀问题。在原油储存过程中会接触到空气、土壤，以及一些有害气体，在长期使用过程中雨水或其他污染物会对储罐外壁造成腐蚀。除此之外，其储罐地板在储油过程中也易出现腐蚀。
篇14：原油储罐安全管理分析论文
2.1针对油罐起火的预防管理
应加强警告标志张贴提醒，并根据实际需求构建HSE制度，严格制定用火规定，通过有效的人员安全培训提高其安全意识。另外，要严格管理外来人员，严禁任何容易引起火灾的物品带入库区。针对内部较容易发生火灾位置要加强预防及管理，安装自动报警装置，提高预防管理效率。例如，针对雷电起火的防护，可以制止防雷措施，如避雷针等，全面保护原油罐区范围内安全。
2.2针对静电的预防管理
针对防静电管理应加强静电检测并及时消除静电。在对原油进行操作前进行检验，在装卸过程中要强调流速的控制，减少静电的产生。另外要严格要求工作人员穿戴专业防静电工作服，避免出现静电。
2.3针对储罐腐蚀的预防管理
原油储罐防腐蚀管理，要能够在一定周期范围内正常运行，且保证不影响防静电及防雷击的`前提下，制定不影响原油安全的有效防腐蚀策略。具体防腐蚀设计可以从以下几个方面出发：首先，对材料的选择，保证其耐腐蚀性复合材料应用；其次，在实践经验总结中了解到储罐地板是腐蚀事故发生的主要位置，因此要应用合适材质与涂料进行防腐设计；再次，除了储罐地板还应加强其内壁以及储罐顶部的防腐，应用有机涂料进行涂抹防腐；最后，要针对原油储罐排水进行安全管理与优化设计，在防火堤外设计阻火隔油排水装置，减少人工操作，并使火灾发生时能够进一步挽救原油。通过定期的防腐测试，对原油储罐进行针对性的防腐措施应用，提高其整体防腐蚀作用，避免原油储罐安全事故发生。针对原油储罐的安全管理工作应该从全面出发，注重原油储罐易发生问题的预防管理，并制定针对性的防火、防静电、防腐蚀措施，全面提高储罐安全性。另外，针对原油储罐的安全管理，还应注重一般管理，即在管理过程中利用信息化手段构建数据库，将原油储罐安全管理进行记录与档案备份，并对原始资料及监测数据等进行完整保存，为今后的管理与维护提供参考。除此之外，还应从人员管理角度出发，注重原油储罐安全管理人员的培训，构建专业化管理队伍，强化规章制度作用，实现按制度进行原油储罐安全管理。
3结束语
综上所述，为有效保障原油储罐安全，应从多角度加强对储罐的安全管理。基于拱顶储罐制造工艺相对简单，造价成本较低，因此在国内外储罐制造中应用范围较广。但不同类型的原油对存储条件要求不同，进而对储罐的要求也不同。为避免原油受到杂质污染，可选择浮顶储罐，提高原油储存质量，减少蒸发耗损，提高原油储罐安全性，避免原油安全事故发生。
参考文献
[1]刘烨明，孙舒，赵俊丹，等.原油储罐典型泄漏场景定量风险分析及模拟研究[J].石油化工安全环保技术，，（1）：47-49；57；7.
[2]叶鹏.特大型原油储罐T35102清罐检修作业活动安全管理问题总结[J].中国石油和化工标准与质量，2016，17：37-38.
[3]蔡岽梅，白龙.浅析原油罐区施工安全管理曹妃甸原油商业储备基地工程[J].化工管理，，11：96.
[4]李金宿，季华江，蔡文菊.浅议拱顶金属原油储罐初期火灾应急处置与扑救〔A〕.中国消防协会.中国消防协会科学技术年会论文集（下）.中国消防协会.，2012：3.
篇15：计算机安全核心课程分析论文
计算机安全核心课程分析论文
1教学模式创新的必要性
1.1旧课程教学模式存在的弊端
教学模式是指在一定教学思想或教学理念指导下形成的、具有较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，也可以是某种结构框架的教学形式范畴，经过一定时间的教学实践探索，逐渐形成一种动态的思维模式形式，它能够从宏观上凸现教学活动整体及各要素之间内部关系的功能，从而彰显教学活动的规律和有序性、可行性。就现有的计算机安全专业课程来看，教学结构设置不够合理，突出表现为：重知识学习，轻能力培养；专业特色不明显，人才与市场脱节；教学工作目标偏移，学生的实践能力和创新精神得不到充分的发掘，学生解决实际问题的能力不断下降，相当多的学生缺乏学科要求的基本人文素质；教师队伍整体素质也不高，突出表现在缺乏创新教育能力，具体表现在知与能的结构不合理，教学目标不明确，没有充分考虑校企“零对接”原则，师生间缺乏情感交流，更没有“双边互动”内容，无法实现对学生能力的培养[2]。没有正确处理好、摆正教师、学生、教材三大信息源的位置关系。上述诸多问题影响了学生与教师之间的知识信息和情感信息的交流，阻碍了职业教育总体目标的实现和发展。
1.2课程设计基础
职业技术人才培养，必须创新基于工作过程的课程开发与设计，这就要求教学团队成员必须定期深入企业现场，根据专业培养目标和培养规格的要求，与企业专家共同讨论，共同开发制定专业课程教学标准和职业能力培养标准。通过分析学生顶岗实习进行真实工作体验后对课程教学提出新的要求，依据“实际、实用、实践”的原则，以“计算机安全综合系统”原理为龙头，以“计算机监控技术”课程应用为主线，构建“以工学结合优质核心课程”主体的课程体系。[3]并充分融入国家职业资格技能（应知、应会）的标准要求，研究基于工作过程导向的课程开发理念和开发模式，将“工作”与“学习”融为一体，重新对课程的内容结构进行设计与开发，实现教学和企业工作岗位的零距离对接。[4]
1.3新课程设计的步骤
首先是从宏观上，通过企业优秀实践专家、专业课教师、资深教育课程专家等召开座谈会，对现代企业相应岗位群职业进行深入的剖析，对所描述的学习工作任务作进一步的分析、设计，建立课程质量评价标准，解决课程的设置、课程科学合理衔接问题。主要表现为培养目标、课程门类以及课程结构的设计，要以“就业为导向”。
2新课程开发设计理念与方案
2.1新课程开发设计理念
“计算机安全监控技术”是安全工程及技术等专业的优质核心课程之一，它对安全工程及技术专业课程体系具有重要的技术支撑作用，课程面向的是生产一线的工种或公共大安全岗位的各项职能。要为企业培养具有良好的职业道德和职业素质的应用型高素质技能人才。基于工学结合的课程创新建设就是将设计理念、模式两大要素凝炼、重构和发展的过程，根据市场需求和就业导向，运行架构校企合作、工学结合的人才培养模式，将“与学习任务相关的要素”和“与工作项目相关的要素”两者有机结合起来；遵循高职教育教学规律，根据专业的培养目标，采用“以能力培养为中心的教育教学体系”，在职业能力分析的基础上，将相同、相近的能力进行归纳和整合，按照基于工作过程为导向的思路，将课程内容进行序化，组构课程主体框架，达到课程知识模块化，模块内容任务化，任务和工作结合实用化的要求。结合基本因素和设计与工作过程，以工作任务为载体把技术知识和实践技能有机联系起来，使课程各模块之间相互连接，互为整体，形成工学结合系统化的课程体系。在实施过程中，依据设定的现场生产基本条件，让学生结合生产、具体条件完成矿井计算机监控系统安装、生产维护、作业规程编制等项任务。整个过程，学生全程参与，边讲边练，讲练结合，有利于激发学生学习的积极性和主动性。
2.2《计算安全机监测监控技术》课程设计方案
（1）校企合作，专兼结合，“以实践为导向”共同设计课程内容建立由企业技术专家参与的专兼结合的教学模式，认真分析研究职业岗位能力，并以此为依据，结合学生的认知规律，探索新的课程开发与设计，把实践教学贯穿到整个学习过程，由浅入深、循序渐进，达到培养符合社会需要的高技能人才的目标。（2）实现“做中学，学中做”理论实践一体化的教学方法在教学上倡导以实践导向、行动参与型的“做中学，学中做”理论实践一体化教学方法，以通过按岗教学、跟岗学习、顶岗实习等教学形式，实现学生就业与工作岗位的零距离对接。（3）课程内容体现职业性、发展性和实践性课程内容既要体现职业岗位群任职要求、行业区域工作过程特点和职业教育任职规律；又要体现当前新技术发展的情况，以适应新的职业岗位要求的需要；校内教学主要依托校内实训完成，校外教学主要依托校外实训基地完成，使学习过程具体化，任务明确化。整个课程教学设计可将其中的技能训练分解成多个实际项目，通过对各项目的分析和实施，体现“工学结合”的实践教学。教学内容的组织选取按照“实践主线，多个模块与项目”的思路，即由“课程核心内容+专项技术实训+生产性实习”的“实践主线”，通过系统认知、4个单一项目、2个组合项目和综合实训项目的“多个项目模块”构成实践教学内容；“课程”力求突出职业性、实践性、开放性的特点，采用校企结合、工学结合教学模式设计课程，形成一个较为完整的课程建设体系，课程开发设计理念。（4）课程评价体现“综合性、多元化”建立学生自评、教师评价、学院评价的综合性、多元化的课程评价机制，反馈教学信息，修订课程内容和结构。
2.3工学结合模式设计
2.3.1“基于工作过程”的课程内容开发
以实际工作的实践过程为中心，以岗位职业能力所需要的技能模块来确定实验课程和相关的理论课程。在课程内容的组织上，采用“项目教学”，根据技术岗位的工作过程来组织教学内容，将理论与实践融为一体，实施“项目导向，任务驱动”的工学结合人才培养模式，凸显学生的能力本位特点。
2.3.2深化教学内容改革
基于煤炭企业办学的特点，以服务为宗旨，以就业为导向；产学结合，进一步加强实训基地的建设；实施“双证书”教育；重构课程体系。以能力为本位，兼顾综合素质的培养，满足煤矿生产对采矿、通风、瓦斯治理等方面的人才需求。课程的教学内容应充分体现职业标准要求，建立科学的专业课程体系，要按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容，改进教学方法，构筑具有高职特色的课程体系。
（1）内容选取
根据工作岗位实际需要的知识、能力和素质，课程计划以10个工作任务展开，吸纳新知识、新技术、新工艺、新设备、新标准，依据人才培养目标，岗位需求，选取教学内容，实行模块化项目教学。内容应包括煤矿安全监控系统相关法律法规、国家有关煤矿安全监测监控的标准、计算机监控系统以及网络基本知识、矿用传感器基础知识、环境气体传感器原理、操作、维修、井下监控分站、远程断电器、安全监控系统软件等内容。配合必要的理论知识，使学生掌握实际操作技能。
（2）内容组织
根据学生能力培养的基本规律，按照从简单到复杂的步骤，逐步实施每个课程项目，教学组织要注意理论与实践的有机结合，以实际生产任务的形式进行，要特别突出“学中做、做中学”，既要突出为生产实践服务，同时要高于一般性的生产，使学生具备必要的理论知识能力，充分体现“高职”的特色。
（3）表现形式
根据高职人才培养目标，在教学内容的针对性和适用性方面，主要采取针对不同专业岗位的要求，根据煤矿企业发展的需要和完成职业岗位的实际工作任务，与企业用人单位的技术人员共同设计教学项目，确定学生的知识、能力、素质要求，以适应煤矿生产建设不同岗位对不同人才的需求。由于教学内容的重新组织和安排，相应的教材、实训指导书、教学课件、习题、网络资源等相关内容都要进行相应的变化，要围绕每个实际课程项目展开。在确定各教学项目相应的核心技能后，根据学生后续专业发展方向的不同和侧重点，为不同专业设计选取2-4个核心技能进行重点教学，为学生的后续专业课学习奠定良好的技能基础，着重突出针对性和适用性。课程模式创新设计结构以计算机安全综合监测监控系统为载体，遵循职业成长规律和认知规律，选取教学内容，开发出典型的学习任务，教学载体课程模式创新设计结构。
2.4“工学交替三段式”教学模式
“工学交替三段式”教学模式的前提是以煤矿安全综合监控系统为教学载体，开发出学习任务；构建“两个团队+两个基地”的教学条件，即组建由专职教师与企业技术人员组成的教师团队和由3-5名学生组成的'学生团队；建设具有模拟真实工作场所的校内生产性实训基地和具备实践补充功能的校外实习基地。针对每个学习任务，将课堂延伸到安全监测生产岗位，分为三个阶段实施教学，即：按照职业成长规律和认知规律排序教学内容、确定教学模式、设计教学方法，由简单到复杂排序初学型、能学型、专家型三个阶段学习工作任务，针对不同阶段的学习工作任务采用不同的教学模式和教学方法。[5-7]第一阶段实施“任务获取、夯实基础”，完成计算机安全监测监控系统、设备的基础理论知识和实践的准备，明确学习任务；第二阶段实施生产岗位训练，进行“实践充实、理实转化”，完成计算机监控设备运行、维护与管理的实践知识的补充，将第一阶段准备的理论知识与实际联系起来，知识向能力转化；第三阶段完成“综合知识升华”，将生产岗位的理论、实践综合应用。在三个阶段的教学中，运用由学生直接参与的团队讨论，自我评价等多种教学方法，以及多媒体设备、教学课件、网络技术等现代信息技术。采用了“双结合”、“三考评”考核办法。“双结合”即学校考核与企业结合，过程考核与结果考核集合；“三评”即学生（团队）自互评、教师（师傅）对学生(团队)评价、教师（师傅）接受学生团队评价，建立闭环考核系统，实施双向提高。
2.5教学方法设计与手段
（1）教学方法
根据课程建设实际，充分体现现代教育技术应用发展的时代要求，结合课程改革内容，进一步完善多媒体课件，引入现场教学、案例教学、（模块）项目教学、讨论式教学等多方位、立体化的教学手段；利用信息化手段创设现场与课堂之间的的有效链接，加入大量装置及设备图片、现场生产视频等多媒体素材，增加和充实课堂信息量，充分展示教学案例的现场情景，使授课内容与现场生产紧密结合，来全方位地提升课程的教学效果。从教学手段上打破过去课堂注重系统理论性推导与陈述，现场注重操作演示的传统教学界限，实现理论与实践有机的融合。总之，课程大纲来自于企业的专家，而且随时随企业的进步和发展而不断完善，解决了教学内容更新的难题。这一做法的优势是企业技术人员可以把目前企业所采用的新技术、新工艺融合进来，淘汰过时、陈旧的教学内容，删除多余的教学内容，保留核心知识和核心技能。试用以考代教法。将每个模块的重点内容，转变为复习题，学生在完成工作任务的过程中，结合复习思考题进行讨论和重点学习。每个模块最后进行考核，根据考核结果，教师再对考核内容和考核中出现的主要问题进行针对性的讲评。进一步加深了学生对专业知识的理解和掌握，促进了学生自学能力的提高。
（2）教学手段
煤矿生产大多在地下进行，学生对井下情况不熟悉，很难建立矿井巷道系统的空间概念。运用现代教育技术，建立虚拟、仿真环境；加快多媒体辅助教学软件（CAI）的推广与应用，使专业教学上一个新台阶。在多媒体教学环境中，能充分发挥教师在教学活动中的主导作用和学生的积极性，充分体现多媒体教学形象、生动等特点。课程组教师可开发FLASH电子课件，使井下生产系统形象逼真，图文并茂，立体感强，寓教于乐，增大了信息量，有利于教师与学生的互动交流。由于多媒体计算机集声、像、图、文于一体，它可使教材中复杂的设备插图呈现多维彩色图像，增强视觉效果，有助于学生对所学内容的理解。
（3）实践条件
校内实训条件。要保证教学的正常进行，校内必须首先建立相应的实训条件。如单片机、PLC、电工、电子、拖动、计算机网络等实验室，通风实训室；瓦斯防治综合实验室，计算机安全监控实训室以及地下井巷仿真工作面等，满足学生在校内的学习需求。各实验室结合学院教学科研、师资培训、地方经济建设的需要，利用雄厚的师资力量和先进的仪器设备，在完成教学任务的同时，充分挖掘实验室潜在功能，组织科学研究、职业能力培训、职业资格认证等，为教师、学生、社会提供全方位的服务。在加强实验室建设，不断改善计算机安全监控实训实践教学条件的同时，注重实验室的模拟仿真环境建设，比如计算机安全监控实训室按照岗位要求设置职业现场，营造职业氛围，让学生在学习过程中，真实感受工作流程；抓住近年来企业大发展的机遇，发展实验设备和实验能力，实验室对学生无条件开放，无论是实验课还是在课余时间，学生都可以在实验室观察各种设备、系统的组成以及原理，并可以亲自动手操作、安装。逐步形成一个开放性的实验环境。校外实习环境。校外实习基地是对校内实训条件的必要补充，主要是让学生对一个完整的生产过程有一个全面的认识，掌握工艺检测的全过程，从实际生产的角度认识监测监控的重要性。如与相关产业横向联合，建立实训实习基地，并形成协议化的长期合作关系，使学生生产实训、教师下矿实习有了保障。
（4）加强网络教学建设
课程应充分体现现代教育技术的应用，使用网络进行教学，根据课程特点，合理利用传统教学方法的优点，体现教、学互动，做到“教、学、做”一体化，将教学大纲、教学计划、教案、课件、习题、实验实训指导、参考文献目录、部分授课录像等内容实现上网。并进一步完善课程网站，不断更新课程资源并增设网上讨论、意见反馈等内容，满足学生进一步自学的需求，实现教学资源共享，方便学生网上学习。
（5）教材创新建设
依托国家示范院校重点建设专业优质核心课程工学结合创新教材，建设体现教、学互动、“教、学、做”一体化的《计算机安全监测监控技术》创新教材，保证教材内容与相关专业领域的科技发展水平同步。同时研究工学结合，完成项目教学，任务驱动工作过程的特色实训教材的编写工作，使实训课程不仅要与理论教学内容相匹配，还要达到实践与理论的最佳搭配，使实验实训与理论教学形成比较完整的体系。
3结论
教学实践表明，工学结合课程的设计应该是相互联系、相互促进、相互映射的，是动和静的对立统一，是符合事件的迁移规律的，二者是不可背离的。根据课程建设实际，充分体现现代教育技术应用发展的时代要求，课程大纲应来自于企业的专家系统，把目前企业所采用的新技术、新工艺融合进来，淘汰过时、陈旧的教学内容，删除冗余的、陈旧的教学环节和内容，保留下来的应是核心知识和核心技能，而不是学校自行编写的空洞计划。课程创新应随企业的进步和发展而不断完善，解决教学更新的难题。培养学生需用终身化的教育思想，积极生存、发展、向上的精神和自主创业的意识，职业教育所培养的学生应具有必备的知识与技能。教学工程质量评价应积极采用“双结合、三考评”考核办法，即将学校考核与企业考核、过程考核与结果考核有机地结合起来；将学生自身评价与团队互相评价、教师（师傅）对学生或团队评价相结合，从而建立闭环考核系统，实施双向提高。同时，还必须培养学生具有健康的职业心理素质，当面对新知识、新技术含量的急剧增加与变化时，敢于迎接现实的和未来的职业生涯挑战。
篇16：采矿安全管理与分析论文
摘要:
采矿工作的安全进行是一个企业必须要重视的问题，这不仅仅关系到企业的利益，更多的是采矿工作人员的生命安全，提高企业对采矿的安全管理与分析，有利于保护国家的财产安全、工作人员的人身安全，提高企业的经济效益，推动国民经济的健康、顺利、安全的进行。在采矿工作中，如果对采矿的安全管理与分析不到位，是会容易引发安全事故的，因此，企业应该充分认识到对采矿安全管理与分析的重要性与必要性，并且要从根本上对提高安全采矿的安全系数进行研究，以不断促进采矿工程建设的安全性能与有效性能的发展与完善。本文将对采矿的安全管理与分析进行研究。
关键词:采矿安全管理分析研究
我国的采矿行业发展确实很快，作为新时代背景下的采矿企业也要顺应采矿行业发展的要求，在采矿工程中必须要加强与落实采矿的安全管理，并对采矿安全事故进行深入的分析，高度重视采矿的安全管理与分析，才能确保企业能够安全高效的进行采矿工作。我国的采矿在安全管理与分析上都有所欠缺，采矿业的发展是直接关系到我国的经济发展的，而采矿的安全管理与分析的问题则会影响采矿行业的发展。所以本文就采矿行业的安全管理与分析进行探讨。
1采矿安全管理存在的问题
1．1采矿技术安全管理不到位
目前，我国的采矿行业发展相对来说是比较快的，其采矿范围不断扩大，由于有的矿山所在的地理位置比较险要，而且存在着不同的地质条件，采矿的技术安全管理存在着一些安全的隐患与不确定因素。一方面是采矿的安全技术管理不足;另一方面是由于人为的因素阻碍着采矿技术安全管理的落实与实施
1．2采矿安全管理投入资金的不足
现在我国政府出台了一系列关于采矿产业的政策，大部分采矿企业都选择自主经营的模式进行发展，政府也鼓励采矿企业的自主发展，从而也放松了对这些企业的管理与宏观调控。由于大部分企业都是刚开始实行自主经营，所以有弊端，第一，严重的缺乏技术水平的管理能力，企业没有丰富的`管理经验;第二，由于各部门的安全技术管理的不足，企业逐步走向下坡路，出现了经济危机，在进行采矿过程中，资金无法周转，而且调动资金需要时间，导致资金没办法及时到位，就出现了资金问题。在采矿的过程中，会出现众多问题，这些问题需要人力解决，但是更多的是需要财力的解决，缺少了资金的保障，企业就无法正常运用，解决问题的措施与方案得不到资金的帮助。
1．3企业的安全管理机制不完善
我国是属于领土面积较大的国家，而且资源分布不均匀，采矿企业大都将发达的区域里的资源开发完了，为了寻求利益与资源，只有往偏远的地区进行开采。首先，许多企业是不具备有采矿的安全管理机制的，但是由于利益的诱惑，他们选择冒险操作与开采。其次，企业为了赶时间采矿，不顾及采矿工人的安全与休息，导致采矿工人连续高强度的工作，最终出现众多安全事故。而去往偏远地区的多为一些小型的采矿企业，根本没有建立健全安全管理机制，也没有制定严格的、具体的、有针对性的采矿目标区域，导致采矿工人任意乱采，不断出现安全事故。
1．4企业和员工的安全生产意识不强
现在的采矿企业大部分只追求利益，在生产的过程中会直接忽视安全问题。首先，在进行采矿工作前，企业并没有组织专人对采矿工人进行安全意识的宣讲，采矿工人的安全生产意识不强。其次，技术人员在采矿工人进行采矿作业中没有发挥保护与监管的职责，甚至没有利用安全生产的设备，没有全身心的投入到安全生产的操作中。相对与其它行业来说，采矿企业的管理者文化较低，缺少基本的职业素质与安全意识，对安全知识的理解不足，对安全管理、安全生产的管理没有具体的概念与意识，全凭借着以往的工作经验，导致其对安全生产中安全意识不深。
