“love”通过精心收集，向本站投稿了5篇草莓课后练习题，以下是小编帮大家整理后的草莓课后练习题，欢迎大家收藏分享。
篇1：草莓课后练习题
关于草莓课后练习题
1．选择最恰当的词语代替划线的词语。
从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。
a．氧气b．气息c．味道d．气味
答案与提示：b。
2．下面加点词语使用不当的是。
a．我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓
b．那时，我们的欢笑是另一番滋味
c．它却浸透了一种不可取代的香味．
d．季节更替，生命变换，这是不可抗拒的自然规律
答案与提示：d。
3．有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”含义有别于其他三项的一项。()
a．在林问草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓
b．这香甜把我的思绪引向了六月·那是草莓最盛的时光
c．草莓的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般
d．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种馨香
答案与提示：d。
4．每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜。这句话的主语是什么?(限两个字)。
答案与提示：“变幻”或“朝霞变幻”。
教学探讨与反思
散文的特点是形散而神不散。通过学习本文，教师要引导学生找出作者的真正意图。描写天气和草莓等只是其形或者叫表象，而其实质是说明时间的变化给人带来的变化，所以学习散文要抓住其中心精神，不要被它的表象所迷惑。通过本文的学习，要学生注意周围事物，学会细心观察，发挥自己的'想象力，从而提高自己的写作水平。
补充资料
伊瓦什凯维奇：波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》(1938)、《奥林匹克颂》(1948)揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《秋天的辫子及其他诗歌》(1954)、《阴暗的小道》(1957)、《明天收割节》(1963)、《一整年》(1967)等，表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中篇小说《圣女约安娜》(1943)描写17世纪波兰修道院的生活，1961年被改编成电影。长篇小说《荣誉和赞扬》(1956～1962)描写波兰贵族地主和其他阶层人物的命运，反映了第一次世界大战初至第二次世界大战后波兰的生活。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章，1970年获列宁奖金。
篇2：《假如》课后练习题
《假如》课后练习题
一、根据课文组词
寻( ) 哭( ) 良( ) 食( )
双( ) 体( ) 操( ) 场( )
二、填填记记
1、假如我有一枝马良的`神笔，我要给小树画一个______________，让它在冬天也能______________;我要给树上的小鸟画许多 ______________，让它别呆在家里苦苦______，饿得______;我要给不幸的朋友西西画____________，让他和我们一起在操场上______，在草地上______。
三、实践活动
1、你也拿起画笔来给谁画画吧。
篇3：《岳阳楼记》课后练习题
一、基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是（ ）
A．谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B．皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C．骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D．怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词，岳阳楼记习题精选。
A．故君子有不战，战必胜矣 （ ）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 （ ）
B．若夫日出而林霏开 （ ）
若夫霪雨霏霏，连月不开 （ ）
C．而或长烟一空 （ ）
忽至半空凝结为一 （ ）
D．意有所极，梦亦同趣 （ ）
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 （ ）
A．览物之情，得无异乎？
B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
C．微斯人，吾谁与归？
D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
4.下列句子译文有误的一项是 （ ）
A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。
B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C．不以物喜，不以己悲……
译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。
D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：（这是人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点，语文试题《岳阳楼记习题精选》。
5.将下列各句填入原文空白处。
原文：若夫霪雨霏霏，________，阴风怒号，浊浪排空；________，山岳潜形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案：
1.C
2.A．取胜 好，美 B．散尽 放晴 C．全 表数量 D．到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二、阅读测试题。
篇4：《岳阳楼记》课后练习题
1. 概括一、二两段的段意。
2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？
4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的.句子。
参考答案：
1.第一段：重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。
第二段：总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。
2.政通人和，百废具兴，属予作文以记之，唐贤今人诗赋，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千
3.看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
篇5：《赤壁赋》课后练习题
《赤壁赋》课后练习题
1、下列加点字读音全正确的一项是（ ）
A．壬（rén）戌 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 冯（féng）虚御风
B．嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 舳（yóu）舻 山川相缪（liáo）
C．酾（shī）酒 横槊（shu） 江渚（zhǔ） 正襟（jīn）危坐
D．匏（páo）樽 枕藉（jí） 蜉（fú）蝣 一叶扁（piān）舟
答案:C
2、下列句中加点词语解释有误的一项（ ）
A、方其破荆州（正 ） 固一世之雄也（本来）
B、举酒属客 （劝酒） 凌万顷之茫然（旷远的样子）
C、冯虚御风（驾） 正襟危坐（身体斜着坐
D、倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）
答案：C
3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（ ）
A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．如怨如慕，如泣如诉
C．如日中天 D．君子之过，如日月之食也
答案：A
4、下列句中没有通假字的一项是 （ ）
A．举酒属客 B．浩浩乎如冯虚御风
C．肴核既尽，杯盘狼籍 D．余音袅袅，不绝如缕
答案：D
5、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ）
①下江陵，顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿 ④西望夏口，东望武昌
A．①②不同，③④相同 B．①③相同，②④相同
C．①②相同，③④不同 D．①④不同，②③相同
答案：C
6、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的.一项是（ ）
A、马之千里者，一食或尽粟一石 B、汝心之固，固不可彻
C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 D、客有吹洞箫者
答案：C
7、下列加点字的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）
A、白露横江 水光接天 B、纵一苇之所如
C、凌万顷之茫然 D、余音袅袅，不绝如缕
答案：D
8、下列加点字意思相同的一项（ ）
A、七月既望 西望夏口 B、纵一苇之所如 起如厕
C、而卒莫消长也 卒起不意 D、举匏樽以相属 两狼之并驱如故，耽耽相向
答案：B
阅读下面一段文字，完成14—19题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
9、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是（ ）
①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷
A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤ D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤
答案：C
10、下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）
例句：何为其然也
A．托遗响于悲风 B、而今安在哉？．
C、月出于东山之上 D．凌万顷之茫然
答案：B
默写填空
11、白露横江， ， ， 。
而不知其所止； ， 。
12、寄蜉蝣于天地，渺沧海之粟。 ， 。
挟飞仙以遨游， 。
13、惟江上之清风， ， ， ，
取之无禁， ， ，而吾与子之所共适。
