“yyffff”通过精心收集，向本站投稿了5篇最美老师朱海燕的故事，以下是小编为大家整理后的最美老师朱海燕的故事，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：最美老师朱海燕的故事
朱海燕，女，1972年出生，1990年参加工作，小学高级教师。扎根农村，参加考录进入滨海县永宁路实验学校工作至今(—，朱海燕同志积极响应县局号召，在五汛镇中心小学支教一年)。
她，一个热爱生活、热爱事业的人。出身农村，身为小学教师，从不怨天尤人，从来无怨无悔，一心只想在平平凡凡的教育岗位上，将一个普普通通的小角色演好，演出精彩。她多少年如一日，勤奋好学，勇于开拓，锐意进取，把满腔热忱奉献给教育事业，始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，与时俱进，大胆创新，兢兢业业工作，端端正正做人，教育教学工作成绩显著。因为她出色的工作，辉煌的业绩，先后多次被校评为“优秀班主任”、“先进工作者”，被县政府表彰为“先进工作者”。
她常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领取薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。她还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心;倾情付出时，洒的是爱心。
她自走上三尺讲台的那一天起，心里只有学生，执着地将一片童心、一片爱心、一片真心、一片诚心的种子播撒进每一个稚嫩的心田。课堂上，她是一位循循善诱的严师。课间，她经常和孩子们谈心聊天，讲故事、猜谜语，共游戏、齐欢乐。天真活泼的孩子就像一群快乐的小鸟围在她的身边，倾诉着各自的心里话，分享着成功的喜悦……现在已就读初三的一名学生，在赠送给她的教师节贺卡中，这样写道：“敬爱的朱老师，您是严师!更是我们的好朋友!与您朝夕相处的日子里，我们快乐着、幸福着、耕耘着、收获着……”爱心，不就能创造出美好的境界吗?
她是石，敲击学生智慧的火;她是火，点燃学生希望的灯。她曾经担任过多年班主任工作，作为一名班主任老师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，她始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。她用爱撑起一片蓝天，让每一个孩子如同春天的小草，充满勃勃生机。面对班上学习有困难的学生，她倾注更多的是真心、诚心，从不歧视冷落她们，给她们以关爱，给她们以信心，给她们以帮助。为她们补习辅导，为她们购买资料，为她们消除一切顾虑，为她们的点滴进步大加表扬。家长说的好：“我们的孩子放在朱老师的班里，我们放心，我们称心，朱老师真是一位难得的好老师啊!”
她是云梯，激励学生攀登学习的高峰;她是舵手，引领学生奔向成功的彼岸。她深知：教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。她把提升业务能力当作不断提高自身修养的一个目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识，不断提升自身水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。她先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的'平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。多年来，她在教学中，大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生不同的情况，对她们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，她力求思路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节她都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，得心应手，而且她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。教学中她比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。通过认真钻研教材、不断地创新尝试，在教学实践活动的设计、安排方面她有了很深的感触。勤于研究，勇于课改，敢于创新。注重教法的探索，学法的指导，逐渐形成自己独特的教学风格，教学实绩一直处于同年级前列。
成绩不能满足，名誉催人奋进。现如今，她任教三年级(11)班数学，担任三年级数学备课组长，面对繁重的教学任务，她以“干一行，爱一行，专一行”的执著，“要做就做得更好，做得最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。
篇2：最美老师朱海红情系教育的故事
一、爱岗敬业，品德高尚
她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担,一直任教高年级语文。
二、潜心砺炼,植根课堂
在教学实践中，朱老师基本功扎实;虽拥有多年的教学经历,但她每节课都充分准备，精心设计，虚心求教;重点、难点，反复斟酌;组织教学，一丝不苟;驾驭课堂能力强，她注重引导学生积极参与教学过程，主动探究，重视师生和生生之间的交流，体现了学生是课堂的主人。她的课轻松自然，如行云流水。她多次获得县语文和思品课堂教学一、二等奖，多次在全县上观摩课。教学实绩也一直处于前列。去年任五年级语文教研组长，在县质量调研中获得第二名的好成绩。
三、真诚关爱，教书育人
朱老师的班级管理工作以心灵感受心灵，以感情赢得感情。她严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。她还经常利用空余时间给学困生补课，教给他们学习方法，不放弃任何一个掉队的学生。放晚学后，朱老师都留下几个特困生，悉心辅导，那份认真让人佩服。
四、带病坚持，感人至深
朱老师体内长有肌瘤，抵抗力差，开学三个月感冒四次。她还有严重的颈椎病，期中考试前她得了眩晕，卧床三天不能动。她只请了一天假就赶到学校，一点也没耽误学生的学习。她不能见风，带着帽子每天步行。感冒很重，她也不下课堂。她的敬业精神感动着学生，感动着家长，也感动着同年级的老师。
五、施展特长，培育诗苗
朱老师是很有底蕴的人，擅长写诗。为了学校的特色发展，朱老师苦心研究，摸索爬行，精心设计，几次给全校语文老师上童诗指导示范课，发挥辐射作用。平时参与学校童诗创作组的指导工作，还有年级的童诗兴趣小组指导工作，手把手辅导。几年来，她培养了许多爱好写诗的校园小诗人。几年来，她多次现场指导童诗组接受各级各类领导的'检验与观摩，获得很多好评。
六、团结协作，乐于助人
青年教师有问题有困难，她总是热情答复帮助解决，为他们出谋划策，帮他们分析教材，设计教学环节。设计作业、出试卷、出点子……她把自己的教学经验毫不保留地奉献出来。在年级组里，她是大姐，是朋友，始终传递并弘扬正能量。
三尺讲台，二十载春秋，朱海红老师始终扮演着“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，让学生在“爱”的摇篮里茁壮成长。朱老师有一句座右铭:“既然选择了前方，就只管风雨兼程”。她用她的行动践行着她的誓言。她用她的行动诠释着爱与责任的师德灵魂。她就是我们身边的“最美教师”!
篇3：最美老师朱雯坚强与执着的故事
朱雯老师在教学中，既重视学生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，提高教学效益，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，收获了丰硕的成果。工作五年来，三次获得县级学生英语单词通讯赛、书写大赛的“优秀指导老师”奖，四次获得校级、教研片课堂教学大赛一等奖和二等奖，教学设计获得市、县二等奖;任教班主任的班级连续三年获得“先进班集体”称号，其中，任教的九(5)班获县“先进班集体”称号，任教的八(5)班获县“先进团支部”称号，朱雯老师个人连年被评为校“先进工作者”。
一、坚强是她的性格
朱老师参加工作，被分配到响水县黄圩中学。黄圩中学是一所乡镇中学，她家住滨海，离学校较远，但无论天气多恶劣，无论她自己的身体有多么的不适，她都坚持按时上班，哪怕是大雨滂沱，大雪狂飞，她都没耽误过学生一节课。秋天她调到永宁工作，连续担任了三年班主任，无论刮风下雨，她都准时和学生一起到班。学生在周记里说：“我们的班主任是一个严于律己的人，她从不请假，从不迟到，我们怎么好意思迟到呢?”三年班主任工作中，她没有因为天气或疾病等原因请过一天假或耽误过学生一节课，因为她的工作日程表上不存在“空格键”!
这就是朱老师，一个不怕困难、个性坚强的年轻人，一个学生钦佩、热爱的学习榜样。
二、执着是她的品质
为了使自己能够更好地完成教育教学工作，并使自己的工作走在前列，她以常人少有的执着精神孜孜以求。她不满足于现状，不断充电来提高自己。她潜心钻研教材，研究教法，在学习的路上执着前行。她作为独生女，没有骄纵傲慢，却具有难得的坚定、执着的追求精神。她把育人与自己个人成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。她的执着还表现在不放弃任何一名学生，她的教育信念是“不抛弃，不放弃”。
20，在黄圩中学，她所任教的班级有一名学生叫刘浩，因先天有点不足，智力发展滞后。所有的人，包括他家长都说就让他听听课就行，成绩不作要求，而朱老师同情这个孩子，总希望他快乐成长，有所进步，所以对他就多了一份关注。他所有的作业都不做、不交，在朱老师的英语课上，他桌子上总是放着语文书，此时，朱老师就过去帮他把英语书拿出来，可是过不多久，他就会把书放回书包里。朱老师也曾想：这样一个孩子，就不用多管他了，让他开心的玩吧，可是不久，朱老师发现他慢慢地开始做小动作，拿着书胡乱地读，朱老师提醒他：上英语课，不要去读别的书，注意听讲。由于没批评过他，他越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出真实面孔的时候。有一次练习课上，朱老师口述了一道判断题，话音刚落，他第一个回答而且回答对了。朱老师很惊奇，心想：这孩子怎么蒙对了。后来才知道，他并不是蒙的，因为又有一次证实了他是能学习的。在评讲练习时，他趴在桌子上和前边的同学说话，朱老师把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在这里听吧。讲完例题后朱老师对他说：回到你座位上把这道题做做。待朱老师在教室里巡视，观察学生做题的情况，走到他身边一看时，惊讶了，他做对了。这时才发现被这孩子给骗了，这孩子是在偷懒，他利用了老师和家长对他要求低的心理。这个孩子骗了多少人，他的父母，他小学的老师，如果能早发现，他也不至于到现在这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。从此以后每天下午放学，朱老师只要有空，就到这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一段时间的辅导，他的.英语从五分上升到七十多分。就这样，执着不放弃，刘浩进步了。
朱老师就是这样“死心眼”的人。这样的事例在她的教学中还有很多。
三、细心是她的特点
20八年级(5)班李道东同学，这孩子父母离异。孩子判给了爸爸，由于孩子爸爸常年在外工作，只得爷爷奶奶带孩子，年迈的老人无力监管孙子，造成无人看管，学业一落千丈。于是朱老师找李道东谈话，告诉他，爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，不能一起生活了，虽然妈妈又结婚，可是她一样很爱你，走吧，我和你一起去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就淌了下来。朱老师和她聊了几句，才知道他们离婚后孩子的爸爸和爷爷奶奶一直不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎么不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在朱老师的劝说下，他爷爷让孩子跟他妈妈一起去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的来上学校，孩子很高兴。朱老师决定对李道东进行家访，把工作做到位。晚上朱老师就去他们家和她爸爸和爷爷奶奶谈了很久。告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过多次走访调解，他们达成共识，允许他妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心朱老师也跟着开心。
细心的观察，细致的工作，使朱老师学生的思想工作做得好，班级稳定而和谐，有部分同学亲切的称她为“姐姐”，愿意把心里话告诉她。
朱老师就是这样一个细心发现问题，耐心解决问题，爱心教育学生的好老师。
朱老师爱她平凡的事业，让青春在这工作中闪光!她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在平凡的工作中用爱心、细心和执着坚强的性格演绎精彩的生命华章。
篇4：最美老师张丽莉的故事
5月8日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。
原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。
车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。
而她，永远失去了双腿。
其实，她可以选择。不动，后退。
那样，客车会从她身边滑过。
可她选择了向前。
那样的毫不迟疑，那样的义无反顾。
她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。
这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。
我，是你们的老师
“我，是你们的老师……”十九中学初三三班的65个孩子都清楚地记得三年前刚和丽莉老师见面那天的情景。
当这个年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师出现在大家眼前的时候，孩子们有些吃惊也有些兴奋。
“以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话，大家至今都还记得。
说到做到，从初一到初三，丽莉老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“丽莉姐”。
说到没有做到。还有一个多月的时间，丽莉老师才和大家呆满三年。
“我，是你们的老师，就要对你们负责。”这是丽莉常挂在嘴边的话。
学生们记得，丽莉老师说这话儿的时候，带笑的脸上透着严肃。
“孩子们没事吧?”虽然已经过去五天了，李金茹老师耳边依然时不时回响起这句话。
她清楚地记得，8日晚上在医院里，已经休克的丽莉在偶尔的一次清醒后，先问的竟然是学生们的情况。
清醒时，她先想到了学生，因为，丽莉知道，自己是一名老师。所有的学生都是她的孩子。
同样的话三年前丽莉老师也曾经说过。
三年前，丽莉老师也因为保护她的学生被车撞过，不过那次是自行车。
年冬天的那件事闫泓佚至今铭刻在心。
班里有个同学生病了，丽莉老师领着班干部去看望。
过马路时一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来，眼看着就要撞上了。
身边的丽莉老师一把将他揽在怀中。
闫泓佚没什么事儿，可丽莉老师被自行车撞了个正着。
“孩子，你没事吧?”。这是被撞后丽莉老师说的第一句话。
闫泓佚的目光停留在老师被车子刮开了大口子的裤子上。他忘不了几天后张老师走起来一瘸一拐的样子。
出了事，丽莉老师想到的是我，而不是她自己。张老师就像妈妈，待我们就像孩子。
学生们知道丽莉老师特别喜欢孩子。每次碰到那牙牙学语的孩童，总是凑上去摸一摸，亲一亲。
可学生们并不知道，20，为了陪他们一起跑操，丽莉老师流产了，她自己的孩子没有了。
休息了仅仅两天，丽莉老师又出现在了班级里。
学生们更不会知道，为了带好他们这届毕业班，在丽莉老师的坚持下，她和丈夫选择先不要孩子。
不过，同事们清楚，丽莉老师给学生倾注了多少的爱。
“来，我们一起过马路，别着急，慢点，看着点儿车。”这些话16岁的闫泽坤每天都要听上一遍。
每天和张老师一出校门，她都会拉着学生们的手细细叮嘱。没想到，这次为了保护同学丽莉老师被车撞倒，失去了双腿。
给老师们印象最深的就是她对学生的爱，“可以说她把全部的爱全都倾注在学生身上了。”张丽莉的同事靳艳萍老师说：“丽莉几乎把周末和课余时间都用在与学生交流中。而且张老师和每位学生家长都非常熟悉，经常电话或短信交流学生的学习和生活情况，每到节假日，每位学生家长还都能收到她的短信祝福，不少后进生到了张老师的班上，都有了长足的`进步。学生为什么喜欢张老师，因为她对学生有着一颗无尽的爱心。”
“看到学生的扣子没系好，她会上去整理;看到学生衣服脏了，她会帮着拿去洗。”张老师的另一位同事王玉文说，“学生哪会不喜欢这样的老师。”
张丽莉的优秀得到的不仅是学校领导、同事和学生的认同，更得到了学生家长的认同。
车祸发生后，张老师所在班级有不少学生和家长自发带着鲜花和水果来到医院看望老师，其中有家长还精心熬了鸡汤送到医院，可丽莉老师喝不下。
双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折，双下肢高位截肢……
盖在她身上的淡蓝色棉被下半部空荡荡的，1.72米的高挑身材如今少了长长一截，曾经如花似玉的丽莉老师躺在重症监护室里生死未卜。
这样的情形，很多人都失声痛哭。
这个时候，也许只有泪水才能宣泄出压抑已久的情感。
你，是全家的惟一
出事后，李梓烨脸上就没有再出现过笑容。
和丽莉相识，2009年结婚，两个人几乎没红过脸。
几乎每天的同一时间，李梓烨都会出现在校门口接丽莉，朋友们经常拿这事儿和他开玩笑。可李梓烨觉得自己很幸福。
“就那天有事没接。”守在重症监护室外，李梓烨一直埋怨自己。
“没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子，我都不知道怎么跟她说，不管以后怎么样，我都是她的依靠，她就是我的惟一。”
一份爱，一份承诺，一个普通的汉子。他愿用心中那份爱，支撑起爱人的信念和希望。
他这份对爱情的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。也让我们在这个还有些微寒的春天，心中充满了似火一般的温暖。
丈夫眼中的惟一，在家人眼中同样是惟一。
在家人眼里，丽莉是一个美丽、善良、懂事、孝顺的孩子。
出事后，所有的亲戚都赶到了医院。
小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名亲人守候在ICU重症监护室外走廊里，一呆就是好几天。
大家都想到监护室去看一眼张丽莉，却又不敢去看，他们无法接受她被夺走双腿的残酷事实。
监护室旁的房间内，与她亲同母女的婆婆因悲伤过度已卧倒在床。
家里人说，丽莉是个孝顺的孩子。
一有空她就会去看看奶奶，给奶奶买爱吃的水果、糕点。
80岁的奶奶特别疼爱喜欢这个孙女，丽莉出事后，家里人都没敢告诉她，更不敢在面前哭。
两天前，奶奶还向身边人问起过丽莉，说孙女从来没有这么长时间不回来看自己，是不是出事儿了。
姑姑张兰华忍着悲痛告诉奶奶，丽莉出差了，要好几天才能回来呢。
大姑去世的早，有事没事丽莉都会去看看大姑父，这么多年一直没断过。
家里人说，丽莉是个没享过福的孩子。
8年前还在读大学时母亲就已过世，安慰爸爸，劝慰奶奶，刚刚二十出头的丽莉显得那样的坚强。
一边照顾家庭，一边完成学业，并如愿地当上了教师。3年前，还结了婚，找到了深爱自己的丈夫，本想着明年要个孩子，眼看着熬出了头，可没成想灾难从天而降。
大她七岁的表姐于彩霞说自己一闭上眼睛，就是丽莉那灿烂的笑容。
她，是我们的姐姐
丽莉的办公桌紧靠着语文教研组办公室的窗户。
水杯、教案、钢笔，简单的几样，教案上的时间记录是5和8两个大大的阿拉伯数字。
这是她出事的那一天。
半米高的试卷旁放着还没来得及拿回家的餐盒。
一个红心型靠垫摆在椅子上，这是孩子们给丽莉姐姐买的礼物。
丽莉姐姐每天都要花很长时间坐在椅子上给他们批卷子，孩子们心疼姐姐，送个靠垫给她，让她能舒服些。
走进初三三班，黑板前的讲台孤单地立在那里。
几天前，丽莉姐姐还站在这里给大家上课，连珠妙语让大家那样的兴奋、激动。
而如今，大家的丽莉姐姐永远地告别了这里，告别了三尺讲台。
教室墙上挂着距离中考还有36天的倒计时板，这是当初丽莉姐姐和大家一起挂上去的。
大家还记得，丽莉姐姐说过，等数字变成0的那天，她要领着大家好好玩上几天。
黑板旁边的桌子下放着一把电水壶。
学生们都记得，这是丽莉姐自己花钱买的，好让大家冬天能有口热水喝。
壶盖上的小毛巾洁净如新，那是丽莉姐姐怕写字时掉落的粉笔灰落进壶里。
在班级的最后一排，有一张试卷堆成小山似的课桌。
学生们知道，这是丽莉姐的课桌。为了让孩子们感到踏实，她每天都和学生一起上课，坐在大家身后。
像姐姐，又像妈妈，守护着她的65个孩子。
丽莉姐姐出事时，路星光正和同学坐在肇事车上。
看到丽莉姐姐倒在血泊中，三班的同学傻了、疯了。
回过神来，大家哭着、喊着跑下车，围着丽莉姐姐，想替她分担一些痛苦。
“到现在，我都无法接受丽莉姐被截去双腿的事实，这样的事儿不该出在她的身上……她是我们学习中的老师，生活中的丽莉姐，我们有什么心里话都愿意和她说……同学们和她很亲密、没隔阂……在一起可以无话不谈……对于我们这些孩子，她就是我们的知心姐姐。”抽泣中的路星光断断续续说完了这些话。
“丽莉姐特别重视细节，对我们每个人的关心照顾都是无微不至，我们全班同学都很爱她。她永远是我们三班的骄傲和自豪，她的好，让其他班的同学羡慕，别的班同学也都特喜欢她。”学生闫泓佚哽咽地说。
听见您可能截肢的时候、我鼻子一酸，张丽莉是十九中年轻又漂亮的老师，平时都跟孩子们打成一片，现在却……校车上的三班学生看见您被撞，大叫“老师”像疯了一样冲下车去，三班的学生都红肿着眼睛，他们的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的，这样我就可以不忌讳的放声大哭了。回到家终于没忍住，眼泪直流，丽莉老师请坚信，无论今后的路有多难走，不止三班的学生，十九中的学生都是您坚强的后盾，您用大爱感动我们，我们用爱鼓励您，用爱支持您，老师您有漂亮的大眼睛，不要哭，哭了就不好看了，老师您有一颗善良的心，不要灰心，因为你有我们。张丽莉你是最美女教师，我们十九中学的骄傲，丽莉姐加油，祝您早日康复，再次对我们绽放美丽的笑容。
初三四班吕杭潮留在网上的这些话读起来任谁都会忍不住热泪盈眶。
她，是播撒爱的天使
5年的工作，张丽莉只请了两次假。
一次是两年前的流产，还有一次就是三年前的婚礼。
丽莉出事后，内向的张旭回家时妈妈赵雅波一眼就看出了他的心事。当得知丽莉的遭遇后，赵雅波立刻哭着赶到了医院。
张旭的父亲几年前去世了，赵雅波患有肾病综合症没有工作，家里仅靠低保维持生活。3年前，丽莉成为了张旭的班主任。一次，赵雅波找到丽莉向其说明家中贫困情况，想向学校申请减免学费。
得知张旭的家庭情况后，张丽莉从每月不到1000元的工资里拿出100元资助他们，到现在已经三年了。丽莉还将爱人的衣服拿来给孩子穿，现在，孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张老师拿来的。
得知丽莉的事情后，赵雅波已经好转的肾病一下子又严重了，整个脸都肿了一圈。
赵雅波怎么也想不明白，为何老天这么不公平，这样的好人，却要遭受这样的折磨。
张莉波现在还记得出事那天丽莉来班上听课的情景。
像五年以前一样，上课铃刚刚响过，丽莉就又拎着小马扎来到了自己的班上，开始了“偷师学艺”。
同事们都好开玩笑说丽莉的成绩是“偷”来的。
入校5年，各种赛课、教学比赛都名列前茅。她所带的班级名次评比遥遥领先。
“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖……她成长的路上硕果累累。
课间的时候，丽莉还细心地给她倒了杯开水，她知道，师傅教课三十年，落下咽喉肿痛的毛病，每上完一节课后都会特别痛。
张莉波没想到，那竟有可能是丽莉给自己倒的最后一杯水。
灾难原本可以避免。
“师弟”张宇正清楚的记得，出事当天，她身体很不舒服，大家都劝她回去。但她执意不肯，坚持把课上完。
提起自己的“师姐”，张宇正一脸自豪。
她的语文教学在我们年轻老师中是最棒的。每一次赛课、公开课，她都是成绩最好的。
刚来学校的时候，什么都不懂，都是莉姐一点一点教我的，让我多听老教师的课，认真写教案。
听说丽莉姐出了车祸，张宇正跑到了医院，晚上11点多，丽莉清醒过来，还安慰他说没事儿，让他早点回去，明天还要上课……
说到这儿，张宇正泪流满面。
丽莉和学生们的关系让最好的朋友王筱芊都有些“嫉妒”。
同一个办公室，教师节她收到的礼物最多，小礼物、小食品每次都能在办公桌上堆成小山。
丽莉舍己救人，王筱芊一点都不感到意外。她了解丽莉，丽莉心肠软，看不得别人受苦，平时如果发现学生没吃早饭，她就把自己的饭给学生吃。
“桃李不言，下自成蹊。”两年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生，因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……
时光如白驹过隙。似乎眨眼间，我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子，成长为如今奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中，我一直在用行动，阐释着自己对“师者，传道、授业、解惑也”的理解;一直在用爱心，陪伴学生们成长。而那一次，更让我深深地感到，当你心怀师爱时，被温暖的不再仅仅是学生的心……
听不见医生常规般的嘱咐，看不见家人担心我的神情，我的大脑快速搜索着医生刚刚提到的流产原因——是那天我领着学生在冬日的操场上练习了一节课跑操吗?还是那个周四我连上了一下午的课?可是，这都是我作为班主任最常规的工作啊!难道就因为这些，家人期许已久的宝宝就这样与我们擦肩而过?也许，一切都是命中注定吧?!想到这儿，我的眼泪顾不得家人的感受，冲出了早已充满血丝的眼睛……
记不清是第几次拭去脸上的泪水才看完丽莉的这三篇演讲稿。
在渐渐读懂丽莉成长之路的时候，我们也读懂了她，读懂了这个让整座城市感动的姑娘。
我们相信，当故事被阅读，善行被传播，相信会让更多的人重新认识身边“沉默的大多数”，重新打量社会风气的主流，重新衡量自己的选择。模范引领，千万人同行，爱心的力量必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。
我们相信，当这种精神彰显于世的时候，触动的是被物质裹挟得沉沉欲睡的真实的人性。这个时候，一种叫做爱的精神悄然升温。
篇5：最美老师程雁的故事
用全部身心爱着学生
今年48岁的程雁从教28年，当了26年的'班主任，这源于她内心深处那强烈的“班主任情结”。1975年中学毕业后的程雁成了一名代课教师，当起了班主任。1982年程雁调到大连五十二中学，在教导处做教导干事。这是一个比较轻松的工作，但程雁更喜欢孩子，喜欢那些整天围在她身边、从自己身上获取知识和关爱的学生们，她觉得与这些朝气蓬勃的孩子在一起更能施展自己的才能。于是，两年之后，程雁来到了当时正缺少教师的刘家桥小学，担任了三年级的班主任，这一干就是三年。1987年，程雁又被调到群英小学，主要担任中低年级的班主任。
群英小学刘校长告诉记者，近几年，沙河口区教育局一直注重抓师德建设，程雁老师就是我们身边的“董大方”，是用全部身心爱着学生，而且爱学生胜过爱自己，尤其对那些刚上学的孩子照顾得事无巨细。她对班上一个有严重智力障碍、生活不能自理的学生百般关心、爱护，为患肠炎拉了裤子的学生洗净衣服……
“吾生也有涯，而‘爱’无涯”
患病以后，为了不耽误工作，程雁也是能瞒就瞒，从来不请假去看病，插着导尿管、背着尿袋、怀揣着诊断书出现在教室里、站在讲台上，一天又一天重复着繁重工作，身边知道她患病的人却很少。因为在同事、学生家长，尤其是学生面前，程雁的脸上始终挂着自信的微笑，却没有人知道，这微笑背后忍受着多少病痛折磨。刘校长动情地说：“她把精力全投入在孩子身上了，考虑自己却很少;对于别人，爱岗敬业可能只是一句口号，但对于程老师，那是实实在在的行动。”高年级的老师都说程雁带出来的学生素质高，他们都爱要程雁带的班级。她带的班多次被评为“三好班级”。
对于媒体的宣传，程雁老师显得很低调。她说，很多老师都很敬业，她只是被媒体关注了而已。她觉得自己就是爱这一行，就是爱孩子，离不开他们;她不在乎生命的长短，只在乎生命的价值。对自己来说，能站在讲台上，每天看到孩子们一双双求知的双眼，是她最大的幸福，也是她能坚持下来的最大精神支柱。
