广东导游资格证政策法规真题

“爱蜜莉”通过精心收集，向本站投稿了7篇广东导游资格证政策法规真题，今天小编在这给大家整理后的广东导游资格证政策法规真题，我们一起来阅读吧!

篇1：广东导游资格证政策法规真题

2019广东导游资格证政策法规真题

1、导游员对待所有旅游者都应一视同仁，平等对待，这在导游工作原则中是指   ( A )

A、等距离交往原则      B、“宾客至上“原则  C、履行合同原则        D、合理而可能原则

2、某旅游团中有一名旅客不喜欢跟随团队一起活动，出于团队活动的整体性，   导游人员对他说：“先生，大家很想听听您对这个景点的新发现，你过来给大家   讲讲吧，也作为我导游讲解的补充。”该导游人员运用的是( B )

A、诱导式劝服      B、迂回式劝服   C、直接式劝服      D、暗示式劝服

3、在旅游车中导游人员要根据交通状况、道路宽容、噪音的大小等情况适当调   整讲解内容的长短，导游人员不必在整个旅途不断的讲解，导游讲解时间一般占   整个旅途时的( B )为最佳。

A、40%—50%       B、60%—75%     C、20%—30%       D、80%—90%

4、导游人员的身心健康是指(A、B)

A、身体健康           B、具有良好的心理品质   C、具有高尚的情操     D、爱岗敬业          E、无烟酒嗜好

5、导游工作集体协作共事的基础是(A、B、E)

A、根本利益相同        B、相互尊重、求同存异   C、无任何利益冲突      D、三方同属一家旅行社    E、旅游协议

6、全程陪同职责主要是(A、B、C、D、E)

A、维护安全、处理问题       B、实施旅游接待计划   C、耐心解答旅游者的问询    D、组织协调工作       E、联络工作

7、地陪和全陪是我国导游人员中最主要的两种，他们的具体条件有所不同，地   陪的具体条件是(A、B、D)

A、正直、热情、乐于助人   B、善于与各有关单位配合，为旅游者提供方便满意的服务  C、有一年以上景点导游的经验   D、能向旅游者进行生动、风趣、得体的使人受益的讲解

8、散客对旅游服务的要求与旅游团队有所不同，主要表现在(A、C、D)

A、服务中文化含量的要求     B、服务个性化的要求   C、服务便利性的要求         D、服务项目多样化的要求  E、服务规范化的要求

9、导游人员要搞好与领队的关系，需要注意做好哪几方面的工作。(A、B、C、   E)

A、尊重领导权限，支持其工作     B、多同领队协商，主动争取配合   C、多给领队荣誉，调动其积极性   D、一切以领队的意愿为转移  E、坚持有理、有利、有节，避免正面冲突

10、地陪导游员在首次带领旅游团前往饭店的途中，第一次在旅游者面前较为全   面、正式地展示自己，因此这个环节十分重要，行车过程中，其主要任务是(A   、B、C、E)

A、致欢迎辞    B、调理时间   C、沿途景物讲解   D、介绍将要游览的景点概况     E、介绍下榻饭店概况

11、在地陪接待服务程序中，准备工作阶段的计划准备内容包括(B、C、D、E)

A、心理状况的准备  B、组团社信息  C、旅游团队信息  D、团队成员信息   E、详细计划和要求

12、散客服务程序主要包括哪几个环节?(A、B、D)

A、接站服务   B、导游服务  C、途中服务  D、 送站服务   E、后续服务

13、导游工作是一项涉及面很广的工作，导游人员在与景点景区接触时要在工作   上相互支持和配合，这要求导游人员(A、B、C、D)

A、了解景区景点的主要特点    B、了解景区景点的布局   C、了解景区景点门票管理规定   D、了解景区景点的管理机构的位置   E、了解景区景点主要领导的兴趣爱好

14、1984年成立了世界上第一家旅行社，从而使职业导游应运而生，该旅行社的   创始人是( A )

A、托马斯•库克    B、托马斯•贝纳特  C、卡尔•贝德克尔    D、罗森布鲁斯

15、在游览故宫时，在太和殿前，朱墙黄瓦，白石栏杆雕龙桥，两侧文化、武英   两殿相对，面对此场面，导游人员着力介绍了皇帝登基时的盛况。这种导游讲解   方法是( C )

A、画龙点晴法     B、知识渗透法   C、触景生情法     D、寓情于景法

16、旅游团到达饭店后，进行房间分配、分放房卡的是( A )

A、领队    B、全陪    C、地陪    D总台服务员

17、由于某种原因，旅游团(者)推迟抵达某站，地陪仍然按原计划预定的班次   或车次接站而没有接到的现象是( A )

A、空接    B、漏接    C、错接    D、误车(机)

18、导游人员带团时同时携带派团单的一、二、三联是否正确?

答案：否

19、无证导游进行导游活动应如何进行处罚?

答案：由旅游行政部门责令改正并予以公告，处以1000元以上3万元以下罚款;   有违法所得的并处没收违法所得。

20、导游人员在导游过程中擅自变更接待计划应处以什么处罚?

答案：由旅游行政部门责令改正，暂扣导游证3至6个月。

21、现行《导游人员管理条例》从何时开始实施?

答案：10月1日

22、导游员记分管理办法中规定：导游人员在导游活动中无故不随团活动的应扣   几分?

答案：4分

23、导游员记分管理办法中规定：导游人员在导游活动中在导游活动中未佩戴导   游证或未携带记分卡的应扣几分?

答案：4分

24、导游员记分管理办法中规定：导游人员在导游活动中不尊重导游者宗教信仰   和民族风俗的应扣几分?;

答案：4分

广东导游资格考试证书办理通知

各地级以上市旅游局：

现将《关于做好取得导游资格证人员办理导游证工作的通知》(旅监管函〔〕100号)转发给你们，请你们严格按照通知要求做好20取得导游资格证人员办理导游证工作。工作中如有问题，请及时反馈至我局市场监督管理处。现结合我省实际情况，特提如下要求：

一、高度重视，切实加强组织领导

今年全省3066人取得了导游资格证，此次电子导游证申领、审核、制作、发放工作量大，各地要高度重视，切实加强组织领导。各市旅游局要通过多种途径和方式，告知今年取得导游资格证的人员办理导游证的时间、操作流程和有关要求(申领电子导游证操作流程指引见附件2);要积极指导辖区内导游行业组织、旅行社认真做好信息的核实确认工作;要在规定的时限内受理申请人提出的取得电子导游证的申请，并做出是否准予核发导游证的决定，积极推进电子导游证的审批发放工作。

二、严格遵守办理导游证工作的有关规定

各市旅游局导游管理部门及其授权的导游行业组织或其他机构在接受申请人注册、制作发放导游身份标识时，不得向导游收取注册费、制作导游身份标识工本费等费用。导游行业组织收取会员会费的，应当符合《社会团体登记条例》等法律法规的规定，不得以导游证注册费的名义收取会费。各导游行业组织、旅行社要认真做好申请人填报信息的核实确认工作，确保信息真实有效。

三、发挥电子导游证优势，提高智能化管理水平

各地要加大政策宣传和执法检查力度，依托电子导游证加强对导游的动态管理。根据《导游管理办法》的规定，导游在执业过程中必须携带电子导游证、佩戴导游身份标识，并开启“全国导游之家”APP。质监执法工作人员使用“全国旅游监管”执法APP，检查电子导游证，查验导游身份等。如果各市旅游质监执法人员还没有账号的，请各市系统管理员为本市的旅游质监执法人员开通账号。

特此通知。

附件：申领电子导游证操作流程指引

广东省旅游局

2018年5月2日

附件

申领电子导游证操作流程指引

第一步：经全国导游人员资格考试合格，取得导游人员资格证

第二步：与旅行社订立劳动合同或者在导游行业组织注册(在导游行业组织注册时，应当提交的材料：身份证、导游人员资格证、本人近期照片、注册申请)

第三步：登录文化和旅游部“全国旅游监管服务平台”：jianguan.12301.cn/

第四步：选择导游入口

第五步：按提示填写申请信息并提交资料(需提交的资料：1.身份证的扫描件或者数码照片等电子版;2.未患有传染性疾病的承诺;3.无过失犯罪以外的犯罪记录的承诺;4.与经常执业地区的旅行社订立劳动合同或者在经常执业地区的导游行业组织注册的确认信息，经常执业地区在省内不受限制)

篇2：广东导游资格证考试 导游词

2019广东导游资格证考试

导游资格证考试时间是什么时候

2019导游证报名时间

广东景色导游词

各位团友，欢迎大家来到东莞旅游。到我们东莞来第一件需要注意的就是我们这个市名的发音，好多以前来的朋友都给念成“东碗”，只因为有个成语叫莞尔一笑。您倒是笑得开心了，咱东莞人民可不答应了，怎么变成一只碗了?东莞这里只因为盛产一种水草叫莞草，它的发音是“管”，这里又在广州的东边，所以慢慢的就有了东莞这个名字。

有人可能要问了，莞草有什么用处?这莞草在过去用处可大啦，广东天气热，过去的老广东人一年四季床上都辅着席子，席子是什么编成的?就是这莞草了!而且当时还大宗地出口到香港和东南亚，因为那里的天气也都很热嘛!过去广东的学生到北京读书，人人都不带褥子而是带条席子去，大冬天床板上只辅着一条席，校领导检查学生宿舍时一看就差点落泪，赶紧叫学生处补助他一床褥子，结果过几天去一看，褥子是辅上了，但上面还辅着一条席子，真是拿他们没办法，这就是我们莞草席的巨大吸引啦!不过现在的莞草业惨啦，因为人们的生活水平提高，家家装上了空调，结果害得这个行业就此寿终正寝，如今在东莞要看莞草席要到博物馆里去看啦!

好，现在我们的车来到了东莞市的市中心，大家看到前面那个有点象天安门一样的古城楼了吗?那就是我们东莞过去的西城门，是明朝时候建的。有游客惊讶了，原来东莞的历史还挺长嘛，其实东莞的历史比这长得多啦，最早在秦始皇那会就已在东莞这里设了官府啦，三国时候设了东莞郡，东晋的时候设东莞县，可惜的是一直到1985年前都一直是东莞县，再没升上去。瞧瞧咱们这里，整整当了快县啊!

更可惜的是，不知为什么，过去在历史上但凡这里出点什么事都不用东莞这个大名，老用下面镇区的小名，比如说“虎门销烟”，这人人都知道吧，可虎门只是咱们东莞的一个镇啊!读过历史书的人个个都知道虎门，可没人知道东莞，要是当年给定名为东莞销烟，那咱东莞可就早出大名啦!

篇3：广东高考作文真题

广东高考作文真题汇总

阅读下面的文字，根据要求作文

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：1，自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限

2，不要脱离材料内容及含义的范围

3，不少于800字

4，不得套作，不得抄袭

带你去看花海

昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。

今日之时，我教你细数花名，测天看云。

仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧?走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子，我离荷塘多么多么近啊!大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的`毛孔都是清凉的，溢着花香的。

荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快?为什么荷花夏天开?为什么… …”“哎呦，可问怕外婆了!外婆哪里知道些什么，外婆只管晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢?”我追着问，你捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。

是啊，长大了，我会了。我会牵着你去散步，瞧见路边开得正烂漫的小野花，我可以指着它，告诉你：“外婆，那是覆施子，有清热解毒之用… …那是金钱草，因为它的叶子圆圆的像铜钱……”你笑而不语，脸上尽是自豪。你突然看看天，我知道你想看清天上的云是怎样的状况。但你眯着眼，总是看不清，觉得天更远更远了，自嘲的说道：“哎!老了，眼睛不中用了。”我拍拍你的手背，翻了翻手机里近几天的天气预报，说：“外婆，明天又是晴天呢，这个星期都不会下雨，我们去看荷花吧，我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。”我扬了扬手机，天空就在这里，自然也在这里，不远。我们可以离那片荷塘更近。

很感谢你，带我去看荷赏雨，让我亲近自然，获得感性认识;现在，我带你去看荷花成片，给你数数荷花的药效，让我们理性认识自然，不必遗憾。

我们，去看花海成片，细数花名。

尽赏自然，尽得欢颜

苏轼有言：“人间有味是清欢。”漫赏春光，流连山水，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。何必局促一室之内?品味自然的滋味，亲近自然，投身明丽山水，如画风光尽享生命清欢。

怡情自然之乐，遍赏山水，自古已有文化渊源。东晋谢公隐于东山而不仕，会稽秀丽山水中，留下他潇然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回响于林间。宋代雅士林逋亦曾言：“山水与我情相宜也。”文人墨客总有牵挂心中的山水情怀，山水为伴，生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊。

亲近自然，感悟自然，从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈。王摩诘隐居终南，行到水穷处便坐看云起，偶遇林叟便谈笑无期。与清风明月共修炼，与花草虫鸟悟菩提。他在自然界的花开花落中，品味出生命的浩瀚博大，获得人生的彻悟，再无烦恼困顿，灵魂纯粹而明净。自然便是如此玄妙，看似无法渗透，实则身处其中，便能获益无穷。喜马拉雅山下的不丹王国，一块藏传佛教深入人心的土地，人们深信自然有灵，皆与自然和睦而居，在这里只有纯净的山水滋养人心，人们接受明媚阳光最无私的馈赠，脸上洋溢着安宁的笑容。自然，其实触手可及，每个人都能够对话自然，感悟自然的无限生机与平静安宁，灵魂自然受到洗礼，这正是自然最美好的馈赠。

投身于自然，用心去感知，用心去触摸，身处其中，这本身更是一种积极的生命姿态，一种高致的精神美学。福楼拜曾写信致女友：“我拼命工作，按时看日出……”惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世，按时静赏。原来，当那晨光穿过天幕，仿佛朦胧如蛋壳白的天空，是一天中最新鲜纯净的时刻。静坐窗前，那是自然对生命的致礼。正如王开玲曾说：“做精神明亮的人。”亲近自然，每一缕晨光的意义，代表着自然的张力与生机。感悟品味，生命接收自然的赠予，岂不是一种积极的生命姿态，一种明亮乐观的精神美学?

现代社会的纷扰喧闹中，人们更应走近自然，投身自然，让自然之美洗去浮华与疲惫，诗意地栖居。王国维曾说：“入乎其内，故有生气;出乎其外，故有高致。”跳出世俗浮华，摆脱生活的烦恼与疲惫，投身自然，寻觅生命最纯粹的本色，最本真的格调，尽享尘世清欢。

春风飞扬，春意浩荡，又是一年春光明媚，岁月在春色中苏醒。愿亲近大自然，遍赏春光烂漫，生命芳香弥漫，清欢相伴。

篇4：幼儿教师资格证面试真题

1.三角形的世界

2.猫和老鼠(游戏小老鼠上灯台)并回答问题，这个游戏能让幼儿获得什么经验?

3.元宵节教室抢画布置，表现儿童的情感，现场做一幅画。

4.故事《礼物》。模拟表演后半一部分故事情节。

5.音乐《小鸭回家》。

要求：能够连贯性的演唱歌曲并弹奏;能够符合4-5岁幼儿的接受能力，并让他们接受歌曲。

6.体育游戏：勇敢的小兔子!

7.一群小兔子在拔萝卜，突然来了一只大灰狼，小兔子们赶紧夹着萝卜跳回家。要求幼儿用腿夹萝卜，场地布置好用生动形象的语言讲解。要求10分钟内完成。

8.幼儿园大班的孩子们想表演《喜羊羊与灰太狼》，但是不知道如何表演?请指

导表演。面试时间共10分钟，展示才艺3分钟，讲故事7分钟。

9.教会幼儿数1~30的数。

10.题目：下雪啦

要求：故事中黑体字部分要求进行肢体表演;要求普通话流畅自然。

11.绘画主题：植物面具

12.做劳动教具的模仿操

13.游戏：小兔乖乖。要求：1做出狼敲门和小兔开关门的动作。2.动作示范，讲清楚动作要求第二个：我们的环境，要求配画

14.儿歌《小蚂蚁》配插图

15.绘画：我的爸爸

要求：通过绘画表现出对爸爸的爱。

16.快乐的儿童节装饰画

17.模仿操：模仿四种幼儿生活能力，如刷牙

18.诗歌插画《雨花》：雨花是会叫的花，雨花是不会开的花，长在雨伞上，长在水面上，长在爱玩水的小弟弟头上……

19.弹唱《小鸟》

20.幼儿故事：动物职业介绍所

21.弹唱《小鼓》

22.幼儿故事：《美丽的花环》：要求提问幼儿两个问题。

23.绘画：清洁工人

24.故事：《福气猫》

要求：教师模拟给幼儿讲故事，讲故事中回答幼儿对故事的什么最兴奋，故事哪里最难以理解。

篇5：幼儿教师资格证面试真题

1、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。我很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

2、请给我们谈谈你自己的一些情况

回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围?”

3、你认为自己最大的缺点是什么?

回答：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。从某方面来讲，这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。

点评：这个问题也是较难回答的，它考察你的应变能力的成分多于问题答案的本身。一个人的最大的缺点可能对你的家人和朋友来讲更清楚一些，自己可能有时会意识不到，所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中。但是对一个大学生来说，应该能够意识到自己性格中的缺点。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位。

4、你认为你的优势在哪些方面?

我性格开朗活泼，善于与人沟通，有较强的亲和力，所以我觉得教师这个职业很适合我，我有信心做好这个工作。

5、你有能力胜任应聘的职位吗?

回答：没问题!这虽然较难，但是我会想办法做好的!对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它。

6、为什么要选择教师这个行业?

我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

7、幼儿教师，面对调皮的孩子应该怎么样教育?

孩子，总有那调皮的天性，大人不能用自己的规则管教孩子，否则教出的孩子，比较老成、世故，缺乏孩子的童真、无邪。现在都提倡爱的教育，我可以尝试一下用爱去感化身边每一个调皮的孩子，让孩子真正的认可我，喜爱我。

8、幼儿教师在角色游戏中的地位和作用

教师和幼儿做游戏，可以增加幼儿对教师的一种情感交流，在游戏中可以一步步的引导幼儿达到活动目标，懂得游戏的常规。当然在游戏中，教师应多给每个幼儿一些身体上的接触，如抱一抱，摸一摸，楼一楼，让每个幼儿幼儿感到“老师喜欢我”，总的说来，在游戏中，教师的地位是非常重要的。特别对一些性格内向，自信心不足等等的幼儿是一个很好的活动。

9、幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的?

应该在幼儿教师的直接指导下进行。幼儿游戏应该在游戏的过程中教导孩子优秀的做人品格，如勇敢、爱心等。

10、怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师

把自己当成孩子，把孩子当成自己!用他们的思想来和他们相处!多夸夸他们!和他们亲近去和他们玩!加油哦!四个字，不骂小孩，最难的是这个，人都是会有心烦和脾气不好的时候，就看怎样控制这样的情绪了，不过我相信我能做到的。

篇6：会计从业资格证真题模拟

会计从业资格证真题

1狭义地说，会计电算化是指

A、会计软件的开发

B、以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用

C、会计电算化人才的培训

D、会计电算化制度建设

2下列方式中，可以退出Excel工作表的是()

A、按“Alt+F4”组合键

B、按“Alt+F5”组合键

C、按“Alt+ESC”组合键

D、单击其他单元格

3在以下黑客攻击手段中属于被动式攻击手段的是()

A、攻击系统漏洞

B、密码解开

C、欺骗

D、网络监听

4下列各项中，不属于黑客入侵他人计算机系统常用手段的是()

A、端口扫描

B、密码解开

C、CIH

D、网络监听

5将通用的会计软件转变为满足特定企业需要的系统，作为会计软件运行的基础是()

A、期末处理

B、系统管理

C、日常处理

D、系统初始化

6下列各项中，()主要用于对本月工资发放和统计

A、工资表

B、工资分析表

C、工资条件明细表

D、工资条件统计表

7将备份的数据使用会计软件恢复到计算机硬盘上的过程被称为()

A、数据还原

B、数据分析

C、数据处理

D、数据备份

8报表管理模块中，()定义了报表数据之间的运算关系，是必须定义的

A、计算公式

B、审核公式

C、舍位平衡公式

D、运算公式

9下列关于处理设备表述错误的是()

A、处理设备主要是指计算机主机

B、中央处理器是计算机主机的核心部件

C、CPU的主要功能是按照程序给出的指令程序，分析并执行指令

D、RAM是计算机主机的核心部件

10分类汇总显示数据的方式是()

A、汇总显示

B、缩略显示

C、综合显示

D、分级显示

会计从业资格考试学习计划

一、制定学习计划

一份详尽可行的学习计划对于顺利通过初级会计考试的作用是十分明显的，关于计划的制定小编有两条建议：

1.保证学习时间，在预习阶段考生需要保证每天2-3个小时左右的学习时间，在备考进入基础阶段及中后期的时候适当增加。

2.习题与笔记，在备考中后期考生应当以习题为主辅导书及教材为辅。到了冲刺阶段则需要考生拿起笔记及错题本，巩固所学、减少备考盲区。

二、提前预习基础知识

对于零基础的考生来说，提前预习是与其他考生站在同一起跑线的唯一方法。相对于会计专业或是从事会计工作的考生来说，零基础考生处在一定的劣势，所以考生更应该提前准备。建议考生可以从东奥提供的免费试听开始学起。东奥20__初级会计招生方案的指引班也已经开课了，指引班作为初级考试的入门课程，主要目的在于帮助考生进行预习，扎实破冰。

三、全面学习勤巩固

初级会计职称考试不仅可以帮助考生提升个人知识水平和能力，同时也为企业任用选拔会计人才提供重要依据，考试内容广泛而全面。应对初级会计职称考试无纸化机考的特征考生应做到全面学习，掌握好教材中涉及到的每一个知识点，避免自行“划重点”导致初级会计考试中因简单知识点丢分。

四、重点掌握整体提升

虽然初级考试采用机考形式，但这并不意味着初级考试就没有重点了。根据历年考生反映以及名师的总结来看，每一年的考试中各章节的内容都会占有一定的分值比重。如果考生能够学好重点内容，考试分数自然会有进步。

会计从业资格考试答题技巧

多项选择题要求考生在4个选项中选出2-4个符合题意的选项，全部选对得满分，但是多选、少选、错选、不选都是不得分的，因此考生作答时要谨慎落笔。

多选题可以说是比较难的，想要得高分的同学，就要努力争取多选题全对。考生在平时的学习过程要注意在教材上标注一些明显会以多选题形式考查的知识点，熟悉概念，扎实记忆。在考试中要认真读题，一旦选好答案就不要轻易修改，犹豫不决，避免改错。

3、判断题

判断题要求考生判断每个小题的表述是否正确，判断正确得1分，不作答不得分，但判断错误不仅不能得到1分，还要倒扣0.5分。

如果直接判断困难，考生可以通过倒推法进行判断，假设题干描述成立再去看是否有矛盾存在;或是看题干中是否含有绝对概念和相对概念的词汇，找出绝对概念次试图证明其正确性，如果没有立论可能即为“错”;

还有一些政策类内容描述的非常详细全面，没有明显错误表述，一般来说是正确的，但由于判断题实行“倒扣分”制，小编建议考生没有十足把握不要仅凭猜测作答。

4、不定项选择题

初级会计考试科目的不定项选择题也被称为主观题客观化，围绕每个案例设置一道大题，每大题有4个小题，考生要从中选择1-4个符合题意的选项作为答案，全部选对得满分，少选得相应分，多选、错选、不选不得分。

会计从业资格证

篇7：教师资格证考试面试真题

● 幼儿教师资格证考试面试真题

1.幼儿教师需要具备哪些基本素养?

2.放学时，小明仍在活动区玩玩具，老师因此批评了他。对此，谈谈你的看法。

3.陈老师脾气暴躁，总是对幼儿没耐心，经常训斥幼儿。作为他的同事，你怎么办?

4.菲菲去幼儿园上学，但一离开妈妈后就容易哭闹。作为幼儿教师，你怎么办?

5.在课堂上，你在画示范画的时候，有幼儿说你画的不对。此时，你会怎么办?

6.有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。对此，你怎么看?

7.近年来，幼儿园虐童现象不断曝光。对此，你怎么看?

8.你班里的一个小朋友在扫地的时候不小心跌倒摔到了头，家长找到学校，说以后不要再让她的孩子劳动了。作为教师，你应该怎么回应?

9.班里有幼儿经常吮吸手指。作为幼儿老师，你怎么办?

10.在活动中，有两个小朋友发生争执。作为幼儿教师，你该怎么办?

11.幼儿大班设计了以跑跳跨越的目标的户外活动，你怎么看?

12.家长询问幼儿在园情况，老师总是回应很好这一句，你怎么看?

13.家长以自己孩子的发展为目标你怎么看?

14.一个小朋友理解能力不好上课不听什么都不会你该怎么办?

15.小红在搭建区搭建高楼，老是失败，旁边的小朋友说起开让我来你怎么办?

16.张老师说幼儿就是要本真，教育顺其自然就好了，你的观点呢?

17.小明经常违纪但他的家长一直袒护他作为老师你该怎么办?

18.家长都反应希望多关注自己的孩子

19.离园前涵涵小朋友不坐好等父母却摸摸玩具拉拉其他人的头发?

20.如果幼儿中午午睡过后，过来排队喝水，你突然听到幼儿说要带一只小猫来幼儿园，你应该怎么办?

21.假如王老师班上有个学生没接，你也要去接自己的孩子，你会怎么做?

22.幼儿园的三个小朋友抢玩具，你怎么办?

23.幼儿摔伤，你怎么办?

24.有个小朋友口齿不清楚，其他孩子都嘲笑他，老师该怎么办?

25.幼儿园让孩子们学习汉语拼音，但是有的家长找你理论说，想学习英语与汉语拼音互相冲突，怎么办?

26.另一个学生是被冒名的生当家长接走了，你怎么办?

27.家长拿着三-四岁指南对照孩子，然后就很焦虑，你怎么看?

28.一个孩子打了另外一个孩子，被打的家长找到你，你怎么处理?

29.你班里有个小雨小朋友，父母离异，平时由爷爷奶奶带，你在上一节关于爸爸妈妈的课时，她情绪很低落，你会怎么做?

30.一个孩子好动，不好好听讲，父母老师说话当耳旁风，你是老师，应该怎么做?

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●  初中语文教师资格面试真题

一、试讲题目

1.题目：《曹刿论战》

2.内容：

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

3.基本要求：

(1)按第二课时进行讲解;

(2)重点把握本文的写作特点;

(3)设置互动环节。

二、答辩题目

1.这篇文章有几条线索?本文可以分为几个部分?

2.请谈一谈你对《左传》的认识?

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●  中小学教师资格证结构化面试真题

1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?

2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦

3.谈谈你对习相近性相远的理解??

4.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回云了怎么办

5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?

6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?

7.你觉得老师只教书面知识你怎么看?

8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理

9.家长在校门口吵架,你怎么看?

10.平时作业做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看?

11.小明同学的妈妈找到你说我们家的孩子太调皮了,请老师好好的管教管教他,我们就把他托付给老师您了,你应该怎么做？

12.平时作业做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看?

13.有学生找人冒充家长打电话请假,你怎么办?

14.假如你正在上课,然后有一名迟到的同学匆匆忙忙的跑进来,不小心撞到了桌子发出了很大的声音,而且受伤了,这个时候你应该怎么办?

15.学校实行推门就进听课制度,有人说好有人说不好,你怎么看?

16.学生上课传纸条怎么办?

17.上体育的学生打架怎么办?

18.小李毕业了,在公务员和教师中选择了教师,你怎么看?

19.新课改强调教师角色与教学行为的转变。如果课上有蝴蝶飞进来,学生都在抓蝴蝶,我会这样做。

20.资助贫困生学校让学生手举百元大钞有啥看法?我反对这种做法。

21.学生内向，教师该怎么沟通?

22.一个学生考试时感冒了，向老师申请重考，老师该怎么办？

23.学生成绩很差,家长进行打骂,怎么处理?

24.老师规定迟到学生要向同学鞠躬道歉,包括老师在内,但是这天老师迟到了,说今天我例外吧，你怎么看?

25.赏识教育助长了学生的优越情绪,对于这个现象,你怎么看?

26.王老师发现班级同学平时考试成绩特别好,易老师就特别差,你怎么解决?

27.学校实行推门就进听课制度,有人说好有人说不好,你怎么看?

28.考生上课举手回答问题老师怕影响进步不理会，你认为....

29.重大考试老师对作弊视而不见

30.有学生课间哭泣,你怎么办？

31.小丽回家莫名其妙哭了,你作为班主任怎么办?

32.你的课堂上,小朋友讨论很激烈,你怎么处理?

33.小刚上课不发言,作为老师要怎么做?

34.学生邀请你参加生日会你怎么办?

35.小明不做家务,老师向家长反映,家长说,我们在家都不做家务,作为老师,你怎么处理?

36.十九大不忘初心,牢记使命,初心是什么,使命是什么?

37.2035年我国要实现的目标?

38._X提出什么是爱国情怀？_X提出爱国主义情怀你怎么做?

39.你让家长给学生辅导作业,家长觉得这都是你的事情，家长不配合,你怎么办？

40.十九大提到教育为什么说我们要大力发展教育事业?

41.如果学校的家长委员会想组织春游,但学校拒绝了作为老师,你该怎么办？按如下处理：

42.小明上课看课外书,老师怎么办?

43.外面下冰雹学生不听课怎么办

44.老师在课间批评了小明,他在上课的时候哭了,作为老师你该怎么办?

45.现在的老师说一届不如一届你怎么看?

46.班上有位同学有缺陷,同班同学都嘲笑他,你会怎么做

47.四有教师的内容?

48.如何培养高年级学生的语文素养?

49.培养社会主义建设者,要厚植爱国主义情怀,你怎么看?

50.学生家长没来接放学,你也有自己的孩子要接,怎么办?

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●  中小学结构化教师资格证考试面试真题

一、知识类

【题目来源】1月4日 江苏省苏州市 面试考题

【考题一回顾】教师的根本任务是什么?

【参考答案】

总述

教师的根本任务是教书育人，把全体学生都培养成德智体美劳全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

分述

教师要时刻铭记教书育人的使命，这不仅是由教师这一职业的特点和要求所决定的，也是教师职业道德规范的要求。教师承担着最庄严、最神圣的使命，选择了教师这份职业，就等于选择了一份沉甸甸的责任，就要尽到教书育人的责任，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一。

教书育人的优秀教师事例有许多，人民教师李永琴就是其中一位。在儿子心目中她是“狠心”的母亲，李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在身边，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，他常常把孩子委托给邻居照管;但在学生心目中，她却是慈爱的“妈妈”，她将浓浓的爱播撒到孩子们的心田，学生们由衷地说，“李老师不但教会了我们知识，还教会了我们怎样做人”;在同行心目中，她是教学的行家，李老师勤于钻研，用心参加学校承担的各项课题研究，她所在班级的语文成绩连年位居全区前茅。

总结

作为教育工作者，要坚定教书育人的信念，把教书育人这一使命与追求真正地内化于心、外化于行，渗透于自己的一言一行，以文化人、以德育人，不断提高道德修养，加强自我教育。

【题目来源】1月4日 吉林省长春市 面试考题

【考题二回顾】你赞同“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗?

【参考答案】

总述

这句话的本意是老师不能轻易对任何学生丧失信心，从老师自身来说，可以用这句话时刻鞭策自己在教育教学的道路上兢兢业业、努力前行。但是，学生的学习是受到多方因素影响的，教育质量的好坏不能归咎于某一相关主体。从外界而言，要理性看待教育结果。

分述

一方面，习近平总书记说过“一个人遇到好老师，是一生的幸运”!老师承担着教书育人的重任，老师的知识是否渊博，师德是否高尚，教学方式是否多样等，直接影响着学生的学习效果。所以，老师必须严格要求自己，认识到自己对学生健康成长的重要意义。同时，老师不能只是将把学生培养成才作为“好”的标准，更不能用同一把尺子衡量所有的学生，要意识到每个学生都是独特的，要看到他们身上的闪光点，注重因材施教，促进每个学生健康发展，把学生培养成符合社会要求的人。

另一方面，从教学规律来看，教学属于互动性活动，学生要努力投入到学习活动中，才能取得好的学习效果。如果学生不配合学习，即使老师再“会教”，仍然会有“教不好的学生”。此外，遗传因素、家庭教育等也会影响教学质量的好坏。

总结

因此，老师要以“没有教不好的学生，只有不会教的老师”来要求自己，不断提高自身的职业素养，认真对待每一个学生，努力发现每个学生的发展潜质，把学生培养成人成才。同时，老师还要争取家长和社会的支持，为学生营造良好的成长环境，取得事半功倍的教育效果。

二、运用类

【题目来源】1月4日 湖南省长沙市 面试考题

【考题一回顾】某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制的方式。对此，你怎么看?

【参考答案】

观点

此评价机制的出台能很好地约束教师的言行，但“一票否决”这种方法需要改进，对教师的评价应做到多元化。

分析

近年来，教师队伍呈现积极健康向上发展的趋势，但也存在着少数教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强，甚至出现个别教师言行失德、不能为人师表的问题。因此，师德一票否决制的方式，在一定程度上突出了对师德的重视，是值得提倡的。师德是教师工作的灵魂，教师不仅要教书，更要育人，如果缺乏师德，那么就无法做好教书育人工作，无法为人师表，无法成为“人类灵魂的工程师”。只有具备高尚的师德，才能严于律己，承担起国家赋予教师的神圣使命，完成好教书育人、立德树人的根本任务。可见，师德必须要成为评价教师的关键手段，甚至是重要手段。

当然，一票否决制的公平性需要进一步商讨。《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求很多，师德表现在方方面面，师德败坏的表现形式不同，影响不同，后果不同。如果没有具体的细则作为评判依据，未免有失公平。

实践

针对这个问题，我有以下几点建议：

第一，学校方面。一是要积极探索更加公平、可操作的评价方式，将师德真正作为评价教师的重要因素;二是要多向学生、教师、家长等了解教师的行为表现，客观、全面地评价每一位教师的师德情况。

第二，教师方面。要严格按照教师职业道德规范来约束自己的职业行为，真正做到“立德树人”。

【题目来源】1月4日 湖北省咸宁市 面试考题

【考题二回顾】班上有的学生不交作业，不爱学习。作为班主任，该怎么处理?

【参考答案】

观点+分析

遇到这样的问题，我会加强与学生的沟通，引导学生养成良好的学习习惯。教师职业道德规范要求教师关爱学生，学生是发展中的人，不成熟，不交作业，学习习惯不良的原因可能来自三个方面，自身因素来说，自制力不足，学习能力不足，精神无法集中等;家庭因素来说，缺乏良好的学习氛围，家长的教养方式不正确等;教师方面来说，教学方法单一，无法激起学生的学习兴趣等等。

实践

如果我遇到上述问题，基于上述分析，我会按照以下方式进行处理：

第一，私下教育学生，告诉他们作业不仅能够帮助他们巩固和反思所学的内容，还能让老师及时掌握他们的学习情况，希望以后能按时交作业。同时，询问学生不爱写作业的原因，以便我可以对症下药，帮助学生养成良好的学习习惯。

第二，如果是学生自身的原因，则发挥课堂的主渠道作用，培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握正确的学习方法。建立学习小组，相互交流分享学习经验，促进良好学习习惯的形成。

第三，如果是家庭原因，则加强与家长的联系，告知家长只有家校合作才能促进学生身心发展，希望家长平时能多注意对孩子的教育，家校合力，共同督促学生完成作业，养成良好的学习习惯。

第四，如果是学生对老师有意见，则反思自己，并与任课老师沟通，一起改变教育教学的方式方法，帮助学生改进不爱交作业的不良学习习惯。

【题目来源】1月4日 四川省南充市 面试考题

【考题三回顾】在上课期间，小明抢了小红的铅笔，作为教师，你应该怎么做?

【参考答案】

观点+分析

在上课的时候出现这样的情况，我会妥善处理，遵守关爱学生的职业道德，对小明进行说服教育，用爱心和耐心去对待学生，培养学生健全的人格和价值观，并保障课堂顺利进行。学生身心发展不成熟，在课堂上做出一些吸引老师或同学注意的捣乱行为，目的也是为了让老师能够注意到他，作为教师应该予以理解，并积极引导。

实践

具体来说，针对这个问题，我会这样做：

第一，及时制止小明的行为，让他将铅笔还给小红，并安抚小红的情绪，强调课堂纪律，使学生们能将注意力重新回归课堂，继续上课。

第二，课下将小明叫到办公室，询问他抢小红笔的原因，告诉他无论如何都应该遵守课堂纪律，并让他向小红道歉，告诉他同学之间应团结友爱，和谐相处。

第三，反思自己平时是不是对学生关注不够，导致学生产生课堂问题行为。在今后的教育工作中，要加强与学生的沟通，了解学生的兴趣和需要。并且在上课前注意对学生强调课堂纪律，促进学生身心健康发展，养成良好的纪律意识。

(2)老师在布置作业方面，要根据学生及课程的实际情况，在作业的数量和内容的难度上认真斟酌，提高作业的质量。

(3)为了督促学生完成作业，老师可以让全班学生参与讨论，制定作业制度，在有学生未完成作业时按照作业制度执行。

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