中国少年写作之星范文

“风吹屁屁凉”通过精心收集，向本站投稿了16篇中国少年写作之星范文，下面是小编为大家整理后的中国少年写作之星范文，欢迎阅读与收藏。

篇1：中国少年

非常强壮，因家中是开大商场的，十分有钱，就在军队中自称老大，一帮好钱的人总是跟着他，和他到处欺负人，总是欺负肯迪，和杰利对着干，可谓混世魔王，有时会受乔森教管的批评有所管束，但艺人本性难移，喉核杰利和好。

乔森教官：一位非常严厉的教官，语气透着一股凶狠，令人害怕，使人不得不体内他的命令。杰利很讨厌他，有时还和他拗脾气，他却不知道，当初救他的人就是乔森教官，后军校解散了，杰利又喜欢乔森教官了，和他产生了父子之间的情感，

博得教官：也是一名军医，性格温顺，和蔼可亲，脸上带着一副眼镜，学生都喜欢他，就连马克也经常去他军营看看，杰利很喜欢和他交谈，当初杰利以为救命恩人就是他，后来才发现不是。军校解散后，博得教官去了奥地利教书，从此再没见过。

篇2：写作之星评语

1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

小学生写作评语【经典篇】

1. 文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

2. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

3. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

4. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

5. 情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

6. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

8. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

9. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

10. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

11. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

12. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

13. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

15. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

16. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

17. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地

18. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展

19. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

20. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

篇3：写作之星评语

1. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

4. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

5. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

6. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

7. “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

8. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

9. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

10. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

11. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

12. 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

13. 周xx小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了

14. 周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

15. 沈x同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

16. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

17. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

18. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

19. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

20. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

篇4：中国少年说

（台上）故/今日之/责任，不在/他人，而/全在我/少年。少年智/ 则国智！少年富/则国富！少

年强/则国强！

（台下）少年智/ 则国智！少年富/则国富！少年强/则国强！少年智/ 则国智！少年富/则国富！

少年强/则国强！

篇5：中国少年说

（台上）大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！ （台下）尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！崭新/纪元，大业/重光！

（领）今天，中国少年说――

（台上）新起点，（台下）大道畅，（台上）教领先，（台下）英才降。

（台上）育人为本，改革创新；（台下）促进公平，提高质量。

（全）百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦！民族复兴，壮/我/华/邦！

（领）此刻，人民小学少年说――

（台上）爱国厚德，崇文求实，传/百年翰墨，续/世纪弦（xián）歌！做/最好自己！ （全）爱国厚德，崇文求实，传/百年翰墨，续/世纪弦（xián）歌！做/最好自己！ 至真，至善，至美！向上！向上！！向上！！！

（领）红日初升，（全）其道大光；（领）河出伏流，（全）一泻汪洋；

（领）前途似海，（全）来日方长。（领）美哉，我少年中国，与天不老；

（全）壮哉，我中国少年，与国无疆！（全）美哉，我少年中国，与天不老；

壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国/无/疆！

合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国，壮志飞扬。

少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。中国少年，不负众望！

篇6：中国少年说

（台上）新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤；新中国，立东方，百废兴，

开天光。

（台下）新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤；教育/史册，奋启/宏章！

教育/史册，第一文库网奋启/宏章！

篇7：中国少年梦

小时候，爷爷总喜欢给我讲一些少年英雄的故事，有15岁就上战场的英雄岳云，有少年英勇就义的刘胡兰，还有机智勇敢的小英雄雨来。一个偶然的机会，我接触了我们家乡的英雄少年，他就是于小铁。

东港著名作家岳长贵用绝妙的笔触向我们展示了渔家孩子的英雄气概。这本书讲述了于小铁靠勇敢与智慧把紧急情报送到了解放军叔叔的手里，并带领儿童团斗渔霸的故事。我惊讶，我赞叹，但更多的是敬佩。于小铁的故事深深的震撼了我。

于小铁和我年纪相仿，可是我却没有他的勇敢机智，我们同是少年，差别怎么就这么大呢？古人云:自古英雄出少年.而我们伟大的祖国就孕育了许多少年英雄，古有岳飞少年闯京城，霍去病少年上战场，今有少年英雄雨来，王二小……周恩来少时就说出”为中华之崛起而读书“的壮志，就注定他将来取得成功，也因为他，我们祖国才走向了强盛；甘罗年仅12岁成为上卿，才华横溢，说张赴燕；夏完淳七岁能诗文，十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。像这样的少年，像这样的美好品质，这个国家有什么理由不强盛起来呢？

梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们少年肩担着重任，我们是祖国的栋梁！

每一个少年都有一个中国梦，而我的中国梦就是建设我的家乡，就像于小铁一样，为祖国贡献出自己的一份力量，虽然我没有像周总理那样铿锵激昂的壮志，但我会做一个付出者，建设更加美丽的东港，也让东港的文化发扬光大。

我一直很喜欢一首歌，那就是成龙的《少年强》，于小铁和他的伙伴们就是少年强，只有少年强，我们的祖国才能成为发达国家，才能摘掉东亚病夫的帽子，清末时期，我们的国家受到了外国的压迫，落后就要挨打，中华民族是一条不屈的龙，龙终将要飞在天空中。

《大橹的故事》不仅讲述了孩子们的爱国之心，我更体会到了他们的善良，即使生活酸楚，他们乐观向上，他们的渔歌随风飘扬，那一个个孩子，在浪里嬉戏，在风中玩耍，那是多么淳朴的渔家生活啊！而只有我们东港才有这种农风。

记得儿时,妈妈常常拿一张世界地图用手指着中国深情的对我说:"知道吗,这是我们的祖国,我们要把她记在心底,不能忘记.'祖国是我儿时的摇篮，摇晃着，让我酣甜入睡。祖国是我求知的学校，用知识的琼浆玉液充实我的头脑；是祖国把一颗金色的种子播种在我的心田，让它开花结果；更是祖国让我感到了温暖。祖国是世界上最伟大的母亲。

我们是少年，我们是新生的太阳，充满希望；我们是含苞待放的花朵，充满生机；我们是祖国的栋梁，肩担重任。我们要好好学习，天天向上，不忘国耻。我们是学生，我们是少年，建设东港，建设中国，这就是我们的目标，这就是我们的责任，这就是我们的中国梦！

篇8：诗歌朗诵中国少年

造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；

制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，

而我少年乃新来而与世界为缘。

如僦屋者然，彼明日将迁居他方，

而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。

若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，

中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；

中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。

于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？

彼而漠然置之，犹可言也；

我而漠然置之，不可言也。

使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；

使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，

少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，

则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；

潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；

鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；

干将发硎，有作其芒；

天戴其苍，地履其黄；

纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！

篇9：小学写作之星事迹材料

我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!

怎么样?这就是我啦!

篇10：小学生写作之星事迹

王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境， 不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到 ’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。

在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候 ，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业 ，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。

王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。

总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。

篇11：小学生写作之星事迹

李畅：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

小学生写作之星事迹

篇12：中国少年作文600字

中国少年作文600字

风萧萧，雨瑟瑟，山河无恙，人间皆安。我怀以“血荐轩辕”的狂妄，化作一缕琼光，依阁之处四周皆铺满锦绣，怀以家国之情瞻仰河清海晏的远方，惆怅于畏葸不前的迷惘、烟火纷飞的八荒，敬仰于手持斧钺剑戟、日薄西山的.垂阳。我见遍地粗麻布衣，却无绫罗绸缎。文明圣火千古绝唱，斯人以孤魂一脉复我中华，曾经的十里长街今已繁华如斯，与天地共存，与日月同辉。

东海扬尘，陵谷沧桑。一百载栉风沐雨，一百载砥砺前行，曾走过枯荣万里狼烟四起，也曾踏过绿菌柳溪火树银花。薪火相传燃不熄之柄烛，讴歌着党的岁月泼墨于汗青之上，如涅磐重生之凤凰，碧血丹青扭转乾坤昂扬炎夏之凯歌。我们，生在红旗下，长在春风里，斯人曾以血泊酹以这永恒敬仰的大地，渲染我泱泱华夏之党旗。党与国为同气连枝并蒂一发之花。昨日寇仇未灭，今日烟飞火舞，尔等皆在，倘若盛世可期，便以鱼樵耕读，江湖浪迹，享天下安乐，若盛世将倾定也戎马一生，以四海为家。前辈以七尺之躯燃薪火，而今，应绵延而不绝也。

孙中山先生曾说：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”太平年间，有美酒与诗歌，兵荒马乱，有少年与风骨。新时代少年你要记住：你站立于你的国土之上，你怎样中国便怎样！少年光芒万丈，中国便将不再黑暗。空山新雨带来蓬勃的希望，长虹贯日散落开阔的霞光，荣光与黑暗交织着枯荣着。少年应有鸿鹄之志，在凌云之处熠熠生辉。“天下兴亡，匹夫有责。”每个人的心中都有一个热腾腾的太阳，太阳初升，余光横照，耀我国土。新时代的少年不应该是迷茫垮掉的一代，而当永葆朝气与担当，为祖国之山河踏歌赋诗，刻骨爱国之心，有亘古不变的热血把干油燃尽，永燃新时代的火种。五四呐喊永荡街头，少年的声音不绝于此！

黄土之上行以献祭，而今鲜衣怒放少年时，少年正值风华正茂，当以自强，铁骨铮铮缝制山河锦绣。吾辈当寄予振兴我中华之重任，千秋辉煌，万代隆昌！

奋斗驱萧索，不负少年时。中国少年，请出列！

篇13：《中国少年百科全书》读后感

在日常生活中，你经常仔细地观察周围的一切吗？记得罗丹曾经说过一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，像我就没有仔细地观察过周围的一切，认为周围的一切很正常，没有什么奇妙之处。但是在我读完一本书后却改变了这个想法。

这个暑假妈妈给我买了一本新书，是《中国少年儿童百科全书》其中的一本，是关于科学、技术的。这本书让我很着迷，我一有空随手拿着就看。这本书主要写了有关科学的知识和各个领域的科技。这本书让我知道了许多我不知道、不了解的知识，解答了我心中的一些疑问。它带领我在知识的海洋中尽情遨游。记得小时候我和妈妈去外婆家必须要过一条江，我们要坐轮船过去。我坐在船里面向船外看，看到外面的水都向船尾涌去，心里想：轮船为什么能在水面上行走呢？难道船有什么魔力吗？直到我读完这本书才知道：原来轮船是靠浮力才能漂浮在水面上的。我又在想：如果没有发现有浮力这个原理的话，船是不可能过江的，那江两边的人们见个面不就很麻烦，甚至根本就不可能见面。他们不能互相沟通，也没有经济文化的交流......看来浮力带给人们很多帮助啊。

当你翻开每一本书的时候，你会不会想：远古时代有书吗？是怎么制成的呢？当你翻开每一个本子时，你会不会想：远古时代的的纸是怎么制成的？当你穿上一件件新衣服时，你会不会想：衣服的来源是什么？而这一切的答案都在这本书里。你知道吗，其实在远古时代就有书，它们是靠印刷术制成的。世界最早的雕版印刷术是在唐朝诞生的，它能显示出效率高，印刷量大的'优越性。雕版印刷术虽然效率高，而且印刷清晰，但是雕版印书必须一页一版，有了错字很难改正。如果要刻一本书的话，不仅费用浩大，需要大量的木材、时间和人工，而且储存版片占有很多地方，管理起来很困难。后来北宋的毕N发明了活字印刷术，活字印刷术比雕版印刷术省工，省料，速度快，成本低，这一项发明促进了文化的传播。其他问题的答案我就不一一告知了。其实活字印刷术它给人们带来了便利，它让人们从书中学到了许多的知识。印刷术在我们现在的生活中也还有着运用，只不过是比以前的活字印刷术要更先进。像我们现在所读的课外书，上学时用的课本都是靠印刷术制成的。

人类世代繁衍不息，创造了许许多多对人类有益处的发明，发现了一些科学原理，并且利用这些原理创造了许多的发明。这些发明给人们带来了便利，为人们提供了帮助，而且在现在的生活也有着运用。这些科技、发明与生活都是密不可分的，只要你在日常生活中仔细地去观察，去发现周围的一切，就会觉得周围的一切很奇妙。说不定你也可以发现一些原理，创造出对人类有帮助的发明。这本书教会了我一个道理：要做一个生活中的有心人。

篇14：《中国少年百科全书》读后感

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像一些鱼，虽然今天自由自在的游着，可是明天如果没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去海洋就会被我们污染了，到了这个时候，就要寻找另一处地方了。这也就是我们所寻找的科学，只有不断创新，才会有更美好的生活。

“思维是地球上最漂亮的花朵”，而探索精神就是其中最灿烂的一朵，千百年来，人类用孜孜不倦的精神不断扩展了对大自然，对科学及对人类自身的认识。动物为什么要冬眠呢？我们能不能穿越时空呢？有外星人的存在吗？为了解开这些秘密，我读了《中国少年百科全书》它为我解开那些神秘的面纱。

《中国少年百科全书》一共分为四卷――第一卷是自然环境，第二卷是科学技术，第三卷是人类社会，第四卷是文化艺术。这四卷排版的很好，然我可以很快找到自己感兴趣的知识，这四卷又按照各自的特点分成若干节，每一节都很很多精彩纷呈的图片来供读者欣赏，让读者在文字和图片中轻松的把握全新的百科知识。自然环境卷包括宇宙的演化，大地的变迁，生物的进化，动植物形态，人体构造等广泛领域，把大自然的一切，大到宇宙洪荒，小到微生物世界，这些千变万化的奥秘，现象和本质，规律和变异，现在和将来形象展现我的面前。自然环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人类提供生存和发展的条件。人类应该热爱自然保护环境。科学技术卷介绍了世界科技的漫长历程和伟大成就，中外著名科学家的献身精神和成功经验。

在这章中，我了解了黄金分割，四色之谜等等。这些新的知识既使我了解到了科学知识又使我学会了科学的方法，科学的理论。

科学技术是世界上最伟大最神奇的力量。科学技术的发展，改变着整个世界，也改变和完善人类自己。

人类社会卷向读者展现了人类发展的历史长途：劳动创造了人，逐渐形成家庭，民族，国家到整个社会。这卷生动再现人类产生发展和繁荣的过程。文化艺术卷向我们展示了一部人类的文明史，说明了文化艺术的巨大影响。这里汇集了语言文字，文学影视，美术书法，音乐舞蹈，体育技艺，哲学美学，宗教民俗等各种文化。让我们了解祖国和世界文化艺术精华，去创造人类美好的未来。一本简简单单的知识读物给我带来不平凡的知识，现在这个社会讲究科学，如果我们不好好学习，我们肯定会被这个时代抛弃。

科学的普及，不是坐着等着就会来的。必须付出汗水和努力去实践。目前我们没有什么时间去动手做，那就选择一本好书去读吧！科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富，更能让我们顿悟人存于世的意义，让我们成为一个大写的人，立于天地间。

篇15：中国少年入队申请书

尊敬的校领导,各位老师:

您们好!我现郑重的向组织提出申请，加入少年先锋队。

红领巾，微风吹，轻轻飘，早日戴上鲜艳的红领巾，是我从进入青园小学的第一天起就拥有的一个美丽的梦想，每天早上上学看到哥哥姐姐们都戴着红领巾，我羡慕极了。爸爸妈妈告诉我，红领巾的颜色是鲜血的颜色，这种颜色是中国无数革命先烈用鲜血染红的，小朋友戴上红领巾，就意味着成为了中国少先队的一员，有无比的光荣和神圣，但是，少先队员必须是表现优秀的小朋友。爸爸妈妈的话，我完全记在心里，我从各方面要求自己。从入学到现在，在老师的帮助下，我已进步不小，共取得23面小红旗，3张表扬奖状。今后，我一定要更加听从老师与家长的教导，热爱祖国，热爱集体，积极参加各项集体活动，认真学习，争取成为一名品学兼优、人人喜欢的好学生。

现在我郑重地向组织提出申请，申请加入中国少年先锋队，请组织上早日批准!

申请人：入队申请书

XX年2月9日

【相关阅读：少先队入队申请表填写事项】

1、姓名、性别、年龄、特长：根据学生实际情况填写学生填写。

2、中队：一、五中队

3、中队辅导员：

4、照片：粘贴一寸彩照

5、我的红领巾(志愿书)：下面有两篇范文供家长参考，家长根据孩子的实际情况，有选择性的进行代笔填写(因为多数字孩子还不会写)，落款处申请人由学生亲笔填写。

6、爸爸妈妈的话：此处填写家长的祝福或期望。

7、提示：此表周三必交，不然会耽误孩子入队。请家长在填表时把握时机，有针对性的对孩子进行激励教育，感谢家长的支持配合。

篇16：中国少年说诗歌

有关中国少年说诗歌

女领1：回想∕中华经典的∕千古风领，在我们∕心头荡漾。

女领2：日本人之称∕我中国也，一则曰∕老大帝国，再则曰∕老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？

男领1：梁启超曰：恶是何言，是何言，吾心目中∕有一少年中国在！

男领1、女领2合：中国少年说--梁启超

后齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地∕当自强。

前男女合：少年中国者，则中国少年之责任也。

前后合：（面对面）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

男领：少年智/则国/智，少年富/则国/富。

齐：少年智/则国/智，少年富/则国/富。

女领：少年强/则国/强。少年独立∕则国∕独立，

后齐：少年强/则国/强。少年独立∕则国∕独立，

前男女：少年自由∕则国∕自由，少年进步∕则国∕进步，

齐：少年∕胜于欧洲，则国∕胜于欧洲，少年∕雄于地球，则国∕雄于地球。

插一段舞蹈

女领1：新起点，中国少年说，

男领：新起点，大道唱。

女领：与人为本。

男领：改革创新。

女领：促进公平。

男领：提高质量。

女领：百年大计。

男领：千秋大业。

女领：民族复兴。

男领：创我华帮。

女领：红日初升；

后齐：红日初升，其道大光；

男领：河出伏流。

后齐：河出伏流，一泻/汪洋；

男领：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；

女领：乳虎啸谷，百兽震惶；

后齐：潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。 女领：鹰隼（yīng sǔn)试翼，风尘翕张（xī zhānɡ）。 后齐：奇花初胎，矞矞（yù）/皇皇。

男领：干将(gān jiāng)发硎(fà xíng)。

女领：有作其芒。

齐：天戴其苍，地履其黄。

男领：纵有千古。

女领：横有八荒。

齐：前途似海，来日/方长。