听了老师的话的感想范文

“最初”通过精心收集，向本站投稿了12篇听了老师的话的感想范文，下面是小编为大家整理后的听了老师的话的感想范文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：听了老师班主任工作心得

一个不当班主任的老师，他的教育生命是不完整的，所以每一个新教师到学校报到上班，一般都会被委以班主任的重任，这是年轻“教师成长”为“青年教师”的关键一环，当班主任是从教者的必修课。那怎样才能把一个班级治理的井井有条呢?诚然，这并非一朝一夕之功，但亦是有章可循的。笔者根据自己多次带新班的一些经验和教训，对班集体的建设作了一些初步的思考，现与诸君共享。

首先，从表层文化建设规范集体成员，在强化中形成一定规矩

新接手一个班，学生来自“五湖四海”，品行修为、学习基础、行为习惯和人际关系等各个方面均存在巨大的个体差异，有的甚至完全相反。作为新班的班主任，要想有得力的干部、良好的班风和强大的集体凝聚力，那根本是不可能的。就算有那么一两个能力出众的“能手”，亦不能在短时间内解决上述诸多问题。当务之急，班主任应该从最表层的文化建设做起：个别征求意见后，迅速拟定好班规班训、选好教室布置所需的名人名言以及一些学校在常规方面的要求，这个时候，需要的让刚刚到一个新环境的孩子们能从大的方面“入格”，而不能让他们无所适从后，被逼得“各自为政”。这里不需要太民主甚至可以乾纲独断。没有调查，就没有发言权，学生刚来，对学校都不甚了解，能切合校情的建议自然难以产生。再则，要凭老师的敏锐观察力，任命一些主要的班干部，构建一个形势上的班集体，基本做到“事事有人管”。又在此基础上上，有意识的树立一些干部的威信，指导其工作方法，为班级找到凝聚的核心人物。

其次，从制度建设层面来规范集体成员，把强行推行的规矩变成大家自觉遵守的“制度”

学生懂了规矩，要拟定一系列的制度就水到渠成了。但制度的形成必须是充分民主后的集中。此时，同学们对学校已有一定的了解，对老师、同学也比较熟悉，大多数同学(尤其是原先指定的班委干部)对班级的建设已有了自己独到的见解，有些还非常成熟。作为班主任，一定要沉下心来，听取学生的意见和建议，增补或修改班级“公约”。只有这样，这些制度才会有公信力，才会成为所有集体成员自己遵守的规范，也才会有人主动去义正词严的维护，也才会得到班级舆论的支持。制度建立后，尚需与时俱进，根据情况的变化不断健全。为了维护制度的权威，实施奖惩分明是必要的，而这种奖惩更多的停留在物质层面上，经常是以资鼓励。

最后，从班级理想的层面来引领班集体成员的追求，进而规范其言行，最终达到“学生自治”

经过一段时间的制度和舆论的约束，遵章守纪将被内化为学生自己的要求，班集体的荣誉感将十分强烈，如果有人在清洁、礼仪等小细节上丢了分，将会受到自身良心和班级舆论的双重指责，并自省自纠。这是班主任需要管理的已不再是清洁卫生、礼仪常规和就餐就寝等芝麻绿豆般的琐事，而是要根据班级的特点提炼出班级理想，从“理想”的层面上高度统领集体成员的行为规范和奋斗目标。比如引导学生从学问的追求、理想的确立、修为的提升、人格建树和心理的调试等方面来不断完善自我。引领他们逐步形成自己的人生观、世界观，做一个乐观豁达、积极向上且有远大报复的建设者和接班人。

篇2：听了老师班主任工作心得

我是一名幼儿园老师，已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。

对待孩子要有“爱心”。有一半的幼儿没上过幼儿园。因此，刚开学哭的孩子很多，我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他，哄他，用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿，告诉他们上幼儿园是非常开心的事，解除幼儿的分离焦虑症。但是，让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事。如我班的桑锐，这一个小男孩特别爱哭，还想一些花样来找碴。一会儿要找他的小椅子，(他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌小朋友看他。有时在上课，他突然会闭着眼睛放声大哭，看着他那么大声的哭，我的心会异常烦燥，我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己，并提醒着自己，要有“爱心”!想着便走向桑锐，问：“你怎么了?”“想妈妈!”桑锐一边哭一边说。“老师和你一起想妈妈!”我乘机顺势引导，在这个时候教他们儿歌《想妈妈》。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就这样，经过一段时间，他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在，孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。

对待家长要有“耐心”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天，随着离园时间的到来，一个个孩子拉着爸爸妈妈的手，高高兴兴地和我说“再见”，随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时，我松了口气，心想：一天过去了，我可以轻松地休息了。岂料，当我轻轻地关窗时，一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前，我心里一个咯噔，欣慰之情消失得无影无踪，取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下，并安顿好小朋友，微笑着问她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀?”见我态度如此温和，奶奶的怒色收敛了不少，但还是没好气地质问我：“喏，我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果(我班奖励小孩子的粘贴纸)，小朋友没拿到，今天还是没有，难道是小朋友不乖吗?小朋友在东溪幼儿园时，老师最喜欢她了，每天都有小红花带回家。”(这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班。)

一说起XX，小朋友的奶奶满是得意。搞清了事情的缘由，我思考着解决的方法。多年的工作经验告诉我，当遇到此类情况时，只有先摸准家长的心理特点，然后心平气和地对待他们，才能解决问题。面对小朋友奶奶的质问，我首先肯定小朋友的优点，并列举了小朋友许多闪光之处，听着听着，小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释了“红苹果”的意义，让她了解获得“红苹果”的条件。

小朋友奶奶不知不觉听入了迷，她还不时的点着头，表示赞同我的观点。见时机成熟了，我委婉地指出小朋友没有获得“红苹果”的原因，并把小朋友叫到身边，鼓励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不时符合着我。临走时，小朋友奶奶对我说：“老师，以后小朋友有什么不好的地方，你一定要指出来。对待孩子，一定要严格要求。”现在，小朋友奶奶每天来接小朋友，总是微笑着问我：“小朋友今天怎么样?”

小朋友进步了，我则以赞扬的口气加以肯定;小朋友表现不够好时，我便委婉地指出小朋友的不足之处。小朋友奶奶总是积极地配合着我们的工作，她的态度也激励着我更加努力地工作。

对待同事要有“热心”。在工作中，班主任与配班老师融洽相处，密切配合是管理好班级的关键。几位老师愉快地在一起公事，心情自然舒畅，工作当然也觉得轻松了。“热心”地帮助一下他人，你会获益非浅。记得有一天，我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去XX培训。郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴，可没一会儿脸色便暗淡下来。“她为什么回突然不高兴呢?”我心里想，“一定是因为儿子。(郑老师与丈夫离异，儿子由她一人带。)”于是，我找了一个适当的机会悄悄地说：“过几天，你去XX培训，把他交给我，我一定会把他带好的。”郑老师听了情不自禁地抓着我的手说：“真的?那太谢谢你了!”因为我的热情，我和郑老师成为了无话不谈朋友，这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间，我就把小乐接到家中帮忙照顾，像对待自己儿子一样对待他。晚上，我跟他睡在一起，他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。

一些点点滴滴的小事虽已过去很久了，却给了我很多启示。只要做一个有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应该努力工作，追求进步，让工作成为我开心愉快的一部分。

篇3：让人听了心酸泪目的一些话

让人听了心酸泪目的一些话带图片 看完瞬间眼红忍不住想哭

1.你不是我，所以你不会明白你对我的意义。

2.我甚至一秒都没有拥有你，却好像失去了一万次。 ​​​​

3.后来我才明白，很多事情说再多都没有用，就像你拿着一杯热水，虽然很渴，但觉得烫手还是会放下。 ​​​​

4.从没放弃过喜欢你，只是从浓烈变成无声无息。、

5.有时候，明明心如刀割，却要灿烂的微笑，明明很脆弱，却表现的如此坚强，眼泪在眼里打转，却告诉每个人我很好。

6.我想把世界上最好的都给你 却发现世界上最好的就是你​​​​。 ​​​​

7.一个人久了，其实也挺好。

8.性格不合就磨合，磨合不了就分手，不然爱就会变成痛苦，在一起就会成为煎熬。旁人肯定会说这是爱得不够的表现，可你在流血的时候痛的不是旁人。

9.我会努力变得更好 因为你。

10.时间它告诉我们 说过的话可以不算 爱过的人可以再换。

戳痛内心深处的伤感说说 简短一句话说说却让人泪流不止

1.我想放弃的时候 求你别再对我笑了

2.你说的情话是假的 温柔也是假的

3.我并没有特别喜欢的东西，却有个特别喜欢的你

4.你认识南墙吗 我撞过很多次了

5.你爱过一个人吗 从满心欢喜到悲伤绝望

6.我看湿了眼睛，你也还是我的风景

7.有些委屈，除了流泪谁能安慰?有些苦衷，除了沉默谁能体会?

8.想把你的名字，留在我的青春里

9.你拿走了我心里除了善良和爱你以外的所有东西

10.你那么美好 怎么是我能高攀的 但我也求求你 回头看看我好不好.

内心煎熬的伤感说说带图片 始终无法忘记他的虐心说说

1.擅长想你 擅长拥抱你 却不擅长忘记你

2.没什么比看的透彻却放不下还让人疲惫了。

3.想一头扎进你怀里，闻着你身上熟悉的味道，告诉你我这些天的委屈，以及，我很想你。 ​​​​

4.在我们最需要一个人去依靠的时候，往往到最后都是自己一个人挺过去的。

5.快乐的时候，你听的是音乐，难过的时候，你开始懂了歌词。

6.关系为什么淡了知道吗，因为想找你聊天，打开窗口发现，上次的结尾是我，你没有回，我就懒得搭理你了……

7.等与不等，我都等了，在与不在乎，我都已经在乎了，剩下的，靠命运吧。

8.我可能不完美，但是我至少不虚伪。

9.我只是突然想起你了，没有任何原因。

10.不管如何请你努力变好，不为了重新遇见他，也为了遇见更好的自己。

篇4：听了《灰姑娘》这个故事后的感想

我觉得这个小姑娘很可怜很善良，她没有妒忌心，她后妈那么坏，她的两个妹妹又很懒，她还是帮助她们做家务，我就知道灰姑娘最后会有好结果的。我最喜欢看她的妹妹试那双水晶鞋时的样子，比较搞笑。

上海外国学附小(九月将入学)一年级:陆心语

篇5：老师培训心得：师大归来话感想

秋去冬来，时光易逝。转眼间将近两个月的置换脱产培训已经结束。细数在新乡河师大培训期间的点点滴滴，不禁感慨万千，几个关键词突然出现在眼前。

遇见

总觉得生命中有些遇见是那么偶然，又是那么恰逢其时，正如这次培训。机缘巧合，我遇见了这次国培，从一开始的犹豫不决到后来的坚定从容、求知若渴，见证了我的心路历程。走进河师大的校园，突然有种恍若隔世的感觉，这个承载青春和梦想的校园是多少年前魂牵梦萦的地方啊，如今可以用脚丈量它的每一寸土地，一草一木触手可及，似乎有点不太真实，感谢国培，让我遇见了美好!

从教以来参加过大大小小无数次的培训，却对这次置换脱产培训情有独钟。这是一个“培训者的培训”，开班仪式上，班主任许相全老师就告诉我们一定要转换角色，重新定位自己，只有这样，学习期间才会有侧重点，作为一个未来的“培训者”，我们怎样学习，怎样学以致用，回去怎么组织“培训”，是目前该思索的问题。

带着这个问题，我们开始了紧张的研修之路。何其有幸，我们遇见了大专家，他们全新的理念如风暴一般席卷着我们的大脑，开阔着我们的视野，为我们这些来自乡村教师打开了解目前教育最新动态的大门。各种观点在我们的脑海里碰撞，大家如海绵般选择性吸收，反思内化，这些宝贵的理论经验，无疑将对我们以后的教育教学研究起着指导性作用。

互助

人们常说“一个人可以走得很快，一群人才可以走得更远”，这次国培，我对这句话的感受更深。我们这个班共有来自五个县的100名老师组成，只要提起滑县语文团队，没有人不伸大拇指的。我们滑县语文组纪律严明、研修认真、发言积极、刻苦勤奋，几次大的集中研讨活动都是在滑县教师进修学校的赵云、郭丽歌、薛永杰三位老师的指导下进行的，大家利用晚上的时间在河师大文学院报告厅分组研讨、交流、汇报、总结，卓有成效。这种真研讨形式吸引了外县的老师也来观摩，班主任许相全老师也来亲自指导。收益最多的还是我们自身，在这个大家庭里，大家互帮互助，团结友爱，意见相互交流，思想相互碰撞，在这个集体中，你会觉得前边有人拉你跨过“障碍”，后边有人推你一路“攀登”，就这样，在集体的洪流中，你会被裹挟前进前进再前进!

成长

青春短暂，韶华易逝。 曾几何时，望着镜中不再年轻的脸，不禁一声叹息。时值中年，来自工作、家庭、生活的繁杂事物让我们行色匆匆，负重前行。我们逐渐丧失了敏锐的观察力，“成长”似乎是很遥远的事情，与“我”无关。然而，这次国培就像一支强心剂，激活了内心深处的求知欲望，点燃了我们内心的学习热情。当踏进师大的校园，看着一群群天之骄子青春肆意，神采飞扬时，自己的脚步也不觉轻快了许多，突然明白，只要肯出发，何时都不晚。我们惧怕变老，可是怎能拒绝“成长”?在教师专业成长的路上，我们永远都是新兵，永远都在路上!

拔节

这个词在我们小语2组出现的频率最高，虽是调侃确是实话。白天听报告或是跟岗听课，晚上回宾馆整理笔记、写反思，大概十点到十一点之间，你看朋友圈里，井喷似的会涌现出大量的“美篇”“简书”等，不用猜，内容肯定是大家的研修心得。我们曾戏谑道:“夜深人静时，你听……噼里啪啦，这是生命拔节的声音!”专家引领+同伴互助，这是教师专业成长的必经之路，但是，来自我们自身的内驱力也不容小觑，它是支撑我们专业成长的强大支柱，“没有谁可以叫醒一个装睡的人”，只要内心有前进的声音，有进步的诉求，有成长的渴望，就没有什么可以阻挡我们的脚步。

从师大到家乡，从深秋到初冬，不觉两个月了，今年的培训已告一段落，回到工作岗位的我，内心依然久久不能平静，我一直在思索着，反思、内化，学以致用……

篇6：听了卢老师课的心得体会

听了卢老师课的心得体会

篇7：听了世界为谁存在的感想作文

听了世界为谁存在的感想2篇作文

前天，金老师为我们讲了《世界为谁存在》这本书，听后很有感想。

世界到底为谁存在呢？假如是为狼存在，那么狼就想让这个世界到处是小鹿、小羊，别再让我为食物千里奔波；假如世界是为小羊存在，那么小羊就想让这个世界到处是青青的小草，别再有豺狼虎豹吃我；假如世界是为我存在，那么我就想天天有好吃的、好玩的，老师、家长也不再批评我，每天还可以睡睡懒觉。

实际上，世界不是单纯为某种动物、某种植物存在，也不是单纯为我们人类存在。现在科技发达了，社会进步了，工厂多了，马路宽了，小河少了，鸟儿、鱼儿少了，动物们没了家园，生态平衡被破坏，电视上经常报道这儿旱了，那儿涝了，冬天雪灾，春天沙尘暴，气候一点也不正常。这是我们人类自私的结果。

世界为大家存在，为万物存在，人和人之间要友好，人和自然之间要和谐。我们要热爱大自然，保护好环境，保护好我们的地球家园。

2

世界为谁存在？今天老师给我们读了一本《世界为谁存在》的书，先来看一下书的`大概内容：

狮子宝宝问爸爸：“世界为谁而存在？”“看看你的周围，”爸爸说，“清亮的小溪供你喝水，有许多的羊和鹿供你吃，许多块草地让你建造家园，世界为你而存在。”小狮子明白了，点点头。

“世界为谁而存在？”黑熊宝宝问妈妈。妈妈说：“有小溪让你喝水，有许多山洞让你躲在里面，世界为你而存在。”

接着其他动物也都向自己的爸爸妈妈问了同样的问题，结果都得到了“世界为你而存在”这句话。

书读完，我们全班同学都讨论起世界为谁而存在这个话题，大家说出了各种答案：世界为世界存在；世界为万物存在；世界为好人存在等等。可老师笑了笑，说我们都没有答对。老师给我们了一个答案：世界为自己存在。因为有书让自己看；有本子、钢笔、桌椅等供自己使用；有老师为自己讲课；灯光为自己点亮……

我努力地思考老师所说的话，噢！我明白了，明白了老师的一片苦心。老师是想让我们珍惜自己所拥有的一切，好好学习，长大了为社会作出贡献，做一个有用的人才。看来，我以后得更加努力学习了，因为我知道：这个世界为我而存在，我不能浪费掉我的世界！

篇8：寒假归来话感想

寒假归来话感想_小学写人记事作文

20xx年的寒假比以往来得稍迟了一些，但20xx年的寒假是我最难忘的。那是一个没有父母约束的寒假，是自由自在的寒假，是充满着艰辛的寒假，是拥有着酸甜苦涩的寒假。

如果我没记错20xx年的1月17日我们学校放了寒假。1月20日我独自一人回到老家，家里其他人留在深圳过年。直到20xx年2月8日我才回到深圳，这期间除了大年三十和初一在伯伯家吃饭外，绝大多数时间是我一个人单独生活。

我刚放了寒假不久我就嚷着回老家，直到1月20日，老爸很想我留下来一起在深圳过完年，但终于还是拗不过我，批准我回家。可“气急败坏”的老爸怕我没黑没夜的“泡电脑”，居然“狠下毒手”电告伯伯把家里的电脑搬到他家去了。

就这样我“自由”了，也就成了“孤家寡人”了。在这些日子里我从来都是看电视到凌晨一两点才睡，早上11点多才醒，因此我每天最恨早上那“毒辣”的阳光。这些日子我常常请朋友到家里玩，我们无拘无束的过的很开心，有时候和几个铁哥们儿就在我们的院里玩，那生活简直是“天堂”。但是因为是过年期间，饭店都停业了，没议案的伙食成了我最头疼的事，只能去买箱方便面“度日”，有时候我实在是有心情了才会去做我最拿手的（就会这一个）——西红柿炒鸡蛋，再弄上点大米饭（我每天由于起床太晚，最多只吃两顿）。

终于有一天一切都变了。除夕那天，家里就我一个人，我虽然自由，虽然有同学、朋友打电话的祝福，总感觉自己像是被独自丢在窝里的雏鸟，孤独又寂寞、凄凉又悲惨。那一天，我在伯伯家吃完饭，就回到自己家里。我听着周围热闹的鞭炮声，看着窗外绚烂的烟花，莫名的留下了眼泪，我后悔我没有和老爸老妈在一起……我想我那时就像一首歌唱的那样：“那一天，那一天，我终于失去了你，就像孩子失去了心爱的玩具”。

从这天开始我每天都盼望着早点回深圳，早点吃到妈妈做的.那可口的饭菜，每天我都给他们打电话。碍于面子，我一直熬到20xx年2月8日，我可以回家了，我心里别提多高兴了。当我走进家门的时候，我激动的想上前拥抱妈妈，可还没等我上前去，他就严厉的教训我说：“你作业写完了吗？是不是老在家里看电视呀？”没等老妈审判完，老爸说：“走之前，我给你布置的作业，做了吗？”我晕，我的兴奋和激动一下子被这迎面泼来的冷水浇灭了。我顿时感到我是不是病了，我居然盼望着这两位“恶魔”的相见。

寒假结束了，我又要开始正常的学习生活。但我终究不明白：我回老家过年是明智的选择还是自找苦吃？

篇9：听了老师使我很受鼓舞的话

很受鼓舞的话【最新篇】

1 、生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上;你以为拥有的，可能在去的途中。

2 、人生像一块矿石，它在你手里暗淡无光，你只有从一定的角度才能看见它那深沉美丽的光芒。

3 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。

4 、感谢黑夜的来临，我知道今天不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自己。

5 、不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持，即使没人鼓掌，也要优雅谢幕，感谢自己的付出!

6 、你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。

7 、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独;没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。

8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。

9 、小时候，以为长大后就可以拯救全世界，可等长大后才发现，整个世界都拯救不了我。

10 、巴不得变成更优秀的人，只是原因不一样了。以前是为了别人，而现在是为了自己。

很受鼓舞的话【推荐篇】

1 、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

2 、上帝给你一个比别人低的起点，就是要让你用你的一生去谱写出一个绝地反击的故事。

3 、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。

4 、别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。

5 、十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。重要的是，今天你是谁?

6 、如果你要去的远方没有你的梦，没有你爱的人，那么，就算一直往前，也走不了多远。

7 、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

8 、人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么。

9 、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。

10 、人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

11 、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

12 、如果你爱上的是我的悲伤，请别留在我身旁，我不需要任何同情眼光，阻碍我的坚强。

13 、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

14 、夜里不睡的人，白天多多少少总有什么逃避掩饰的吧。白昼解不开的结，黑夜慢慢耗。

15 、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

16 、不敢把所有情绪都告诉你，因为所有情绪都与你有关，说出来就像是在对你表白。

17 、我常常告诉自己，受委屈时泪水要往肚子里咽，泪水是流给自己的，不是流给别人看的。

18 、时间带走了青春，带走了纯真，带走了很多很多。它只留下了两样：一个成熟一个孤单。

19 、男人你要记住，不管对手有多强大，你都不能倒下，要记住你身后还有个你心爱的女人。

20 、我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。

很受鼓舞的话【精选篇】

1 、我明白眼前的都是气泡，明白安静的才是苦口良药，明白什麼才让我骄傲，却不明白你。

2 、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。

3 、即使有些时候真的无能为力，也要坚强的挺下去，不为什么，就为那份炙热的梦想。

4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

5 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

6 、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

7 、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些;如果突遇挫折，智力就会应激增长。

8 、被乌云遮盖后的太阳，依然可以发光发亮。被石头绊倒后的你，依然可以起身微笑!

9 、让你迷茫的原因只有一个，想的太多做的太少，别忘了，只有行动才能造就一个人。

10 、人生有顺境也有逆境，输什么也不能输了心情;人生有进有退，输什么也不要输掉自己。

11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。

12 、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

13 、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

14 、其实所有人的青春，都差不多，梦一场，哭一场，痛一场，然后感叹，原来这就是青春。

15 、伤痛使你更坚强，眼泪使你更勇敢，心碎使你更明智。感谢过去，带给我们一个更好的未来。

16 、所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起，是为了能让自己打心里看得起自己。

17 、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

18 、人人都愿顺风顺水，却不知绝处逢生的意义。坎坷要有，困难要有，不然如何变得更强大。

19 、心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。

20 、事实也证明，面对生活，没有人是事事顺心的，也正是一次次的焦虑让我们反思，进步。

篇10：老师话作文

我班同学天不怕，地也不怕，就怕老师一句话——XX，放学留下来！

放学铃声响了，老师布置完作业，还没说下课，教室已乱成了一锅粥：打闹的、欢呼的、准备走人的、写作业的……应有尽有。老师一看，怒火一下子就升了上来：“刚才说话的同学留下来，不准走！”我赶紧坐直，生怕老师把我也留下。教室里一下了鸦雀无声，只有几个“乌鸦嘴”还在叽叽喳喳地讲个不停。

老师走过去，把他们“请”上讲台面壁思过。之后，老师的眼睛在同学们的脸上扫来扫去，一旦在谁脸下定格，谁就倒霉了。突然，老师的目光在我脸上停住了。我全身的`鸡皮疙瘩紧急集合，生怕老师也请我去面壁思过。没想到，老师来到了我身边，请我回家，“心怡，你可以回家了。”我简直不敢相信这是真的，赶紧抓起书包，飞也似的跑出了教室。

瞧，我们的老师这一句话就可以让一个乱哄哄的教室安静下来，而且可以让我们都吓个半死。

篇11：期中考试老师感想

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守纪律?是否注意环境卫生，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备!

篇12：酸甜苦辣话老师作文

今天，我要讲在我心目中最美丽、最漂亮，讲课最好的北辰橙子老师。

橙子老师身高1米63，老师非常的年轻，才29岁。她有一对水汪汪的大眼睛，戴着一副红黄相间的眼镜，老师总爱穿一个黄色的连衣裙。

我第一次来到北辰时，对一切都十分陌生，可当我遇到橙子老师，对一切，我感觉我已经开始熟悉。

我已经不像一只初来乍到的蚂蚁，而我已经在这里扎下了根，我要在这里茂盛的成长。我对橙子老师十分尊重，因为我觉得老师悉心的关爱我们，我们应该知恩图报。

如今橙子老师对我们的.要求越来越高，我们都懂得这是每个老师应该做的。

橙子老师对我们一视同仁。上课，老师从来不偏向某一个人，课后，老师每天都从微信里通告大家这个时候该做什么事情。老师对我们简直是无微不至。

有一天，我一个人独自骑着自行车来到上课的地方，老师关心的问我：“宝贝，你骑自行车来上课，家长知道吗？用不用在微信里跟你家长说一声，你已经到了。”我感受到了老师对我的爱。

上课时，两个人在后面窃窃私语，老师怒气冲天喊道：“谁在说话，谁就给我站后面去。”老师这一喊，把大家的姿势都吓出来了，后半节课老师也没有再批评过谁，可能是因为橙子老师第一次发火，大家都有点害怕。橙子老师亲切的说道：“今天我不批评你们，明天你们就会为此后悔的。”老师这句话敲醒了大家心中沉睡已久的正义、学习的精灵。之后大家上课都十分认真。

老师有时候也会开个小玩笑来缓解课堂上尴尬的气氛。我个人，认为老师严格是对我们负责，橙子老师对我们严格，是因为爱我们。