“liusujian”通过精心收集，向本站投稿了15篇写课余生活的日记范文，下面是小编为大家带来的写课余生活的日记范文，希望大家能够喜欢!
篇1：课余生活日记
课余生活的日记：观察有趣的蜗牛
今天，老师让我们课后观察动物，我和李敏嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便，。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
关于课余生活的作文：竖笛
光阴似箭日月如梭，一眨眼两年过去了，我的手中还紧紧握着竖笛。两年前竖笛进入了我的视线，那时候我以为自己一无是处，可是在一次偶然的机会我学会了竖笛，渐渐地我发现自己十分喜欢竖笛，所以我在探索竖笛的路上一点点的前进，尽管别人是一米一米的进步，而我只是一厘米一厘米的进步，可是竖笛使我的课余生活变得丰富多彩。
自从竖笛带入我的生活以后，我就充满了快乐，因为可以锻炼手指的灵活和让脑子快速运转，无名指触碰到竖笛的洞的感觉让我感觉自己是在吹奏着世界上最美妙的.乐曲，一起一落，就像在跳着手指芭蕾舞一样。
竖笛带给了我的生活希望的曙光，我非常喜欢竖笛。
课余生活的作文：学潜水
每个人对水的感情不一样，有的喜爱它，有的讨厌它，而我，害怕水。
小时候，游泳老是呛水，于是对水有一股恐惧感。可在今年夏天暑假里，我不再怕水了。
我上完游泳课，爸爸妈妈也进来了。我打了个招呼，就到浅水区去玩了。这时候，我扭头一看，妈妈居然会潜水了，她还不会游泳呢！我不服输，也试了一下，没想到一点儿危险也没有，还很好玩！耳朵听到的是哗哗的水声。于是我喜欢上了潜水。
我潜到妈妈下面本想抓她吓唬她一下，结果自己浮上来了。这时妈妈看到我游过来了，就提出比赛。我不怕失败，同意了。比赛时，我的身子像是要浮起来，我一低头，一抬屁股，结果屁股露出了水面。我出水时，妈妈已经靠岸了。
今年暑假，我从怕水到爱水，这可真是一大进步啊！
课余生活的日记：摘樱桃
星期六，我们去樱桃园采摘。一进园子，我们发现这里的樱桃又大又多，颜色也不同。有黄的，有红的，还有紫的，五颜六色。
我们进了樱桃园，先拿了一个小桶，就向园子的深处走去。低一点的樱桃，我伸手就能摘到，高一点的，舅舅把我抱起来，才能摘到。摘着摘着，我们看见了一棵大树，树上的樱桃又大又红。可是，这儿的樱桃太高了，我们怎么才能摘到呢？于是，舅舅搬了一个梯子，登上梯子去摘。这太好玩了！我也要试试看。于是舅舅把我扶上了梯子，顶上的樱桃真大呀！我摘了一个放到嘴里，嗯！真甜哪！
不一会儿，我们就摘了满满两桶，就高高兴兴地回家了。
课余生活的日记：观察蜘蛛
下课了，我和黄祉瑞还有其他人一起去观察蜘蛛。
前两天我们看到了一只有9厘米大的蜘蛛，过了一会这只蜘蛛开始结网了，网像棉花糖一样粘，可是有的蜘蛛网却不那么粘。
第二天，我们刚要去给蜘蛛找食物，那只蜘蛛就死了。这是为什么呢？我估计是被撑死的，中午我发现那只蜘蛛旁边有一条毛毛虫，好像就是这条毒毛毛虫毒死了那只蜘蛛。
过了几天，我们又发现了一只新的蜘蛛，这只蜘蛛是红色的，我估计这是一个小宝宝，过了一会又跑来了两只黑色的蜘蛛，好像是这只红色蜘蛛的爸爸妈妈。
这三只蜘蛛真像一家人，然后我们就又开始帮它们找蚂蚁吃了。
这几天是我最美好的时光。
关于课余生活的作文：读书
我的课余生活像图画一样丰富多彩，像云朵一样无忧无虑，像风一样奔放，像海一样广阔。我喜欢唱歌、跳舞，但是我最喜欢的还是读书。
我最喜欢的书是伊索寓言，它使我学会了识别善恶，用一颗善良的心去对待身边的人，它教导我勇敢的面对生活中的困难和挫折，在书的引导下，我知道了：乐观的面对生活，就会拥有乐观的人生。
“读书破万卷，下笔如有神”读书使我认识了更多的字，理解了更多的词语和句子，让我的学习有了更大的进步！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我爱读书，让我们一起投身到知识的海洋中去吧，相信我们会在书中寻找到属于自己心中的那玫最宝贵的珍珠！
课余生活的日记：帮助奶奶拖地
今天，我给奶奶拖了一次地，奶奶很高兴。
我先用小盆接了满满一盆子的水，再合拖把在里边沾了沾水，拿出来压干之后，就开始拖啦！
我们家一共有五个房间，一个是客厅，所以我先仔细地，慢慢地拖完了五个房间以后，已经掌握地很好了，所以，客厅拖地又仔细，又快。
我拖过错以后又觉得不满意，于是又去沾了沾水，压干，又拖了一次，这次把我累地满头大汗，但我很开心。
奶奶，妈妈看到我的成果时，连连说：”好，好”。
关于课余生活的作文：我最爱书
一说到课余生活大家肯定都会想到什么小提琴，吉他，画画，跳绳……可我的课余生活可是不用这些就可以感受到的哦。
我最喜欢看书了。
我的书架上有许许多多的书，有作文书，有童话书，有历史类的书，还有故事书……
在这些书里我最最喜欢的那就是作文书了，作文书里面有好多好多的作文，有写人的，写景的，写事的，写物的……
在这些里我最喜欢写事的了，那些事情有的让我泪眼花花，有的事情又叫我哈哈大笑，还有的事情叫我哭笑不得，别人的课余生活丰富多彩，可我光在书里就学到了很多，不仅如此，我还获得了好多收获，真是太好了！
篇2： 课余生活日记
我的课余生活内容很丰富，例如：跑步，跳远，骑自行车，滑板，看书，玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。
星期六我做完作业后，就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件，那里面有“射羊”，“摘桃子”，“放风筝”“听故事”等许多小游戏。
“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中，选出正确的词语进行点击，一支箭就会朝它射去，如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”（词语）中选择一个合适的词填进句子里，如果摘的“桃子”正确，电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣，它是把打乱的词语连成句子，如果顺序排的正确，“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了，还可以闭上眼睛听故事呢。
通过玩游戏，我还学会了一些新的成语和句子，如指鹿为马，车水马龙，口蜜腹剑等等。
“智慧小豆豆“真有趣呀，它不但能玩游戏，还能帮助学习，我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活，我学到了许多课外知识和本领。
篇3：三年级课余生活日记
我的课余生活多姿多彩。有时，和外公下象棋。在姐姐放学回来的时候，和姐姐一起切搓球技，因为姐姐也是篮球队队员……
其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了，平时，爸爸说普通话并不标准，还常常闹出笑话。比如一天晚上，爸爸想叫我先洗澡，就用不太熟的普通话说：“小弟，你先‘死’（洗），然后到我‘死’（洗），再到你姐姐‘死’（洗），最后到你妈‘死’（洗）。”我们听后哈哈大笑，爸爸还不知道怎么回事？以为我们没听清楚又重复了几遍，于是妈妈指出了他的错误。
从那以后爸爸下定决心要学好普通话，他每天等我放学回来后，就拿出《字典》来，叫我教他发音，并把每个字母重复读几遍，而且一次比一次有进步。这时，他觉得学得差不多了，就拿出《唐诗三百首》来，叫姐姐教他读古诗。
我看着爸爸那如饥似渴的学习的样子，深感体会。
我教爸爸学普通话，也使自己的普通话说得更标准了。
看，这就是我的课余生活。
篇4：课余生活的日记
关于课余生活的日记
我的课余生活十分丰富多彩，我喜欢画国画，打篮球，打乒乓球，玩电脑游戏。今天我就来介绍一下我的课余生活中的玩电脑游戏吧!
说起玩电脑游戏，许多家长都把它列入了“重点禁止对象”，因为它会使孩子着迷，影响了孩子的学习。可是，我却认为玩电脑游戏不仅对学习无害，还会对学习有一定的帮助。
记得有一次，我正伏在书桌上做一张妈妈布置的数学试卷。那张数学试卷上的题目非常难，每题都得花很长的.时间才能解答出来。我从上午十点一直做到下午两点钟，除去吃午饭的时间，我已经做了三个半小时，还没有完成，只剩下最后一题，也是最难的一题了。我左思右想，思考来，思考去，就是不能把这道难题给解出来。我实在没有办法了，就放下手中的笔，放松放松手臂。开始玩电脑游戏“冒险岛”。我看着屏幕上美丽的北京图画，心理放松了许多。我玩了半个小时，又走到窗前，远望那公园里的草坪，放松一下一直处于紧张状态的眼睛。接着，又回到了书桌前准备继续攻克那最后一道难题。看着题目上一个个字，我觉得思路清楚了很多，不一会把那道难题给做出来了。
这就是我的课余生活中的一部分——玩电脑游戏。我觉得大人们不用对孩子们禁止电脑游戏，因为我觉得在一项作业完成后，玩一会儿健康的电脑游戏，可以使紧绷的大脑得到放松。并在完成下一项作业时可以使思路更清晰，是思维更敏捷，把作业完成得更好。所以我觉得在课余时间有节制的玩一下点电脑是对学习十分有帮助的。
篇5：课余生活的日记
那天，爸爸去遂昌买东西。回来时，我看见爸爸的车上有一个盒子，我想：那里面肯定是好东西。我兴奋地跑去拿，我刚刚打开的时候，一只小狗跳乐出来，吓了我一大跳。
爸爸说：“从今以后，你就好好养这个小东西吧。”
我说：“太好了！咱们叫它小黑吧！”
从此，我一吃完饭，就赶紧给小黑喂吃的，然后就带着小黑去和小伙伴们玩。小黑给我和小伙伴们带来了很多快乐，我们可喜欢它了。
最有趣的是我和爸爸一起给小黑洗澡，这个小不点在洗澡的时候，总是踢来踢去，把水溅到我和爸爸的身上。它还“汪汪汪”的叫个不停，好象在说“我不要洗澡，我不要洗澡。”我总是安慰它：“小黑别动，洗完澡我就带你去玩，好不好？”
忘了告诉大家，养小黑的时候，我才六岁哦！
课余生活的作文：爸爸的课余生活作文3000字
周五，孩子开学的第二周，开始学作文了，题目是《我的课余生活》，看着孩子无从下笔，愁眉苦脸的样子，我也着急。不能帮他写，只能稍作启发。
我想，如果这个题目让我来写，我会怎样写呢？在我小时候，在那个小山村，我的课余生活是什么样的？思绪把我带回到我的家乡，那个遥远的云贵高原上的小山村里。我们在乡里的唯一小学里学习，放学后，就必须回家，帮家里的父母做饭、放羊、放牛等，每天如此。当年和很渴望有自己的课余时间，自己可以玩孩子们的游戏。那时的孩子的玩具，就是把纸折成方块，分为正面和反面。彼此手上拿一堆，先石头剪刀布，赢的一方用自己的方块打对方地上的方块。如果把正面打成了反面，那就赢了。如果没有就轮到另一位打。还有一种游戏就是玩弹子，就是弹球。几个孩子围在一起，先在地上用弹子弄一个圆圆的坑，然后从几米后的同一个地方发球，谁先进窝，谁就可以击打别人的球，被击打的就输了，要赔上一颗弹子。有的孩子挺厉害的，口袋里都是赢过来的弹子，走起路来就知道他很富裕。
我的大部分课余生活都是在田野和山间度过的。放学后，我主要负责家里养的山羊，一共100多只。这些山羊早上开门放入山里，下午三四点钟全回来了。家附近全都是庄稼地，这些捣蛋的羊群，嘴馋极了。一不留神就跳进邻居家的菜地或者玉米地，换来我们家跟别人赔礼道歉，严重时还得赔物品或者钱。碰到不讲理的，打断了羊腿，还会发生矛盾。我们每天都要负责这些调皮捣蛋的羊，如果出了问题，晚上，妈妈就会开批斗会，我这个小羊悺就惨了。所以从小我就很会负责任，是自己的事情，一定要管好。我的学校窗外就是高山，这些羊群经常会来到这，下午三点没到，他们就来了，分布在山上。经常溜进附近居民家的菜地，或者是老师的菜地，我在课堂上每天下午就很紧张，总是时不时的要看着窗外。我能分辨出羊是不是我家的，看到我家的羊群进了别人的菜地，那些村民经常拿着石头打它们，而且常常打断了羊腿，让我非常生气和伤心。曾经有几次，还上着课呢，他们就进菜地了。我看在眼里，心急如焚，恨不得飞出去赶羊。
待到铃声一响，我第一个飞身下楼，过了河，跑到菜地边上，把羊群赶走，然后回来上课。现在想起来，也很有意思。放学后，那就可以专职伺候这些羊了。我会带上一些食盐，找个小溪边的大石头，拿食盐在上面抹一抹，高声叫唤羊群（注：我们老家呼唤每种动物都有不同的声音），羊群一看，纷纷从上山跑下，争抢舔食食盐。那种壮观的场景真的很好，让人难以忘怀。（有的时候我没有带食盐，我就拿白色的石头在石头上磨，引诱羊群下山，不过不能老这样，用多了就不灵了。）吃完食盐，把羊赶进羊圈关起来，或者回家，或者抱上几个小羊，跟同伴们一起，逼着小羊打架。如果他们不打架，我们就每人抓住一只羊的脖子，让他们用头互撞。小羊撞急了，以为是对方在挑衅，就真翻脸了，一会儿就打起来了。
我的课余还有另外一项工作，就是放牛。我家属于“地主型”的，什么动物都要养上，把人弄得很疲惫。家里的孩子早早就得帮助父母伺候这些“张嘴货--我爸的说法”。周末的时候，我就放牛。那时候只有周日一天可以休息。周六时，几个同村的伙伴就约好了周日的计划。大家背上锅碗瓢盆，柴米油盐肉菜等材料，按照约定好的时间，赶上自家的牛一起出发。其实这种放牛的活动可以称为郊游--按照现在的说法。大家把不同“地主”的牛赶到一个很大的草坪上，然后把牛群里好斗的牛围堵到一起，让他们打架。斗牛的游戏很有意思，代表自己家出战的牛要是赢了，孩子脸上也有光；如果输了，孩子在以后的几天里都觉得很郁闷。我们家有30头牛，有各种各样的战将，经常能够旗开得胜，所以我最爱约别人家的孩子一起斗牛。不过也有失手的时候，造成牛受伤或者溃败的时候。最精彩的就数家里的几头公牛，他们每天不安分的到处找别的牛群挑战公牛，而且每次都能获胜。公牛斗牛一般不是一个回合就分胜负的，有的时候要经过很多次不求不挠的决战才行。斗牛结束后，中午开始在小溪边埋锅造饭，大家拿出自己带的菜，拼到一起做饭。有时候也采点山里的蘑菇、野韭菜等下饭。筷子一般都是随手砍根竹子，削一削就可以用了。午餐后，大家在一起玩一会儿，然后背上工具开始找牛。每家的牛都有不同的性格，不同的习惯，而且经常在一起打架，造成了他们不合群。午饭的时间一般是两个小时，这段时间，这些牛就开始分道扬镳，朝着不同的方向走了。我们这些伙伴就只有分手朝着不同的方向去找。牛都带着牛铃，侧耳一听也能听出来一个大概的方向。接下来的时间一般都需要两小时左右的时间才能把它们攒到一起。经过一天的跋涉，我们都很累了，赶着牛群各回各家。如果碰到没有同伴一起的时候，我一般都会带上一些书，跟在牛屁股后面，树荫底下看书。牛走远了再去追，然后再在树荫底下看书。中午一般不带饭，下午三点饿得恨不得像牛一样吃草，五点回到家时已经快饿死了。这样的日子不常有。也有的时候，早上把牛群赶进山里，午饭后去寻找，这样的结局就是一个下午要走遍几座大山才能把它们赶到一起，原因就是同一家的牛也有矛盾，进了山就各走各的。经常发生这样的事情，那就是天都黑了，自己一人还在山里奔跑。
顶着星星或月亮，在牛群的陪伴下，从山里回来。那时候的胆子很大，山里天黑后，有各种鸟叫，各种声音，还会路过坟地。换了现在再去，我都不知道自己敢不敢了。上大学的时候，我发现在长跑时，我能比系里其他的同学快400-800米，估计跟这段经历有关系。也有奔忙到晚上八九点钟，一头牛也没有找到的情况。拖着疲惫的双腿朝着家的方向走，在离家很远的山上，就可以看见家里父母举着火把从山口进来，边走边喊着我的名字……看着点点的火光，感到家原来如此温暖。
放牛和放羊其实是我小时候的一项工作，严格的来说不能算是课余的快乐生活，只不过作为孩子，童心未泯，自编自导了一些快乐揉合在其中，使得现在回忆起来，感觉真的很好很美。
要说不累又好玩的课余生活就是养小鸟了。由于在乡下居住生活，我们跟大自然紧紧融合为一体。山里各种小鸟众多。我上学的路上就要翻过一座山，过一条河，途中会跟跟中小鸟遭遇到一起。五六月份的时候，各种鸟儿都在筑爱巢，繁殖后代。经过观察，不同的鸟儿会在不同的地带筑窝、产卵，看到鸟妈妈口里衔着虫子，我们就会跟踪，看到她飞到了哪儿，顺利定位她的鸟巢。还有一种鸟，你一旦接近它的窝时，夫妻俩属于沉不住气的那种，拼命的过来在你的左右飞翔，发出刺耳的叫声警告入侵者，这无疑告诉了你五步之内就是它们的巢穴。通过各种手段，我们探知了鸟儿的窝。有的甚至在鸟儿刚产下卵时，我们就已经监控了一切。经常去看，鸟儿产了几颗卵，有没有孵化出来等。在小鸟长出了羽毛，还不会飞时，我们就将鸟窝给端了，留下悲伤的小鸟爸爸和妈妈在凄厉的哀号。那时候的小孩，不太懂这些道理，只觉得小鸟可以养大，可以给自己带来乐趣。小鸟拿回家，每天翻路边的石头和土块，抓蟋蟀给它们吃，慢慢的养大。
有的时候疏于管理，小鸟被家里的小猫给吃了或者饿死了。那时候，放学后，回家第一件事情就是看小鸟，喂小鸟吃虫子。每天给小鸟吃三至四次，这也是一件比较繁琐的工作。我养过很多鸟，有翠鸟、猫头鹰、麻雀、马大头、点水雀、瓦灰雀等。遗憾的时候，最后这些小鸟都没有活多久。山林里的东西弄到了笼子里，失去了父母，能活久吗？换了是现在的孩子，是绝对不会这样做的。就像我们孩子看到别的孩子伤害小动物时说的：不要伤害它，它的爸爸妈妈会伤心的。
童年的乐趣很多很多，那个年代的我们没有见过现在的玩具。公路上来了汽车，我们也会跑出门外去观看，去欢呼。不过，我们在质朴的生活中也能找到自己的乐趣，现在想来，哪些乐趣竟是那样的浪漫和亲切。现在的孩子，养尊处优的，他们如何能体会到我们那时的课余生活呢？
课余生活的日记：课余生活，我的快乐之源作文500字
生活好似蔚蓝的天空，虽然有时阳光普照，但难免有些单调，而丰富多彩的课余生活便像是天边的彩虹，振翅飞来的白鸽，为我点缀着这片充满乐趣的天空。
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，难免头昏脑胀，此时，回到家中，我总会轻扭录音机的开关，静静地倾听那来自远方的自然之声：溪水潺潺地流淌，小鸟在低声地吟唱，绿茸茸的小草在窃窃私语，还有那星星点点的野花在欢笑······悠扬的小提琴和流畅的钢琴曲萦绕在耳旁，我完全融入了大自然的怀抱，丢下一天的疲倦，深深地陶醉在音乐的世界之中。
书籍是我必备的营养品。家中的书房是我最爱呆的地方，书中人物曲折的经历总会令我情不自禁地与之一同喜悦和悲伤。那是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，故事中，男主人公抢修窄轨铁路，艰苦卓绝的恶劣环境使他得了伤寒和风湿病，但他仍然坚持工作。我被这顽强的精神深深地感动和震惊了，面对着这壮举，我感到羞愧。运动时激发我斗志的xx剂。每当我失落时，只要打开电视看看体育比赛，他们的精彩表演总能是我斗志昂扬，激励我信心百倍地迎接生活的挑战。如果说，学校的文化教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多，音乐陶冶了我的情操；文学教会我感悟生活，明辨是非；而体育给予我的`则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活，我的快乐之源！
篇6：课余生活的日记
“叮呤呤”放学铃声一响，我的课余生活开始喽！
我迈着欢快的脚步，回去爱的港湾“家”。到家了，一种温馨熟悉的感觉扑面而来，饭菜的香味芬芳扑鼻，馋的我口水直流，但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算，在学校已经熟练地掌握了这些题目，拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候：咦，这道题怎么不对呢？我再笔算了几次，哦！原来是这样子啊！在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着，让我提高写字能力。所有的作业都已经做完，该预习了，这一段我怎么老是读不熟练，捧起书大声的朗读起来……，功夫不负有心人，终于被我读流畅了，这时我的作业做完了。
“咕咕”什么声音？原来是我的肚子在叫了，刚才为什么没有感觉到呢？我要补充体力了。我赶快洗手，“冲”向饭桌，今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤，香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜，心想：“啊！今天的饭菜真美味，再盛一碗吧，减肥从明天开始。好饱，好满足呀，真幸福！吃完饭躺在沙发上看课外书，哇！课外书里好多知识，我一头扎了进去。
嘟嘟……嘟糟了，都八点钟了，“天啊，这下完了，我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了！”只有五分钟的洗澡时间，我赶忙简单的洗一下就好了，可是一冲澡十分钟就过去了，又耽误了五分钟，哎，真可惜！
打开电视调到我喜爱的频道，因为耽误了时间，没有看到题目，看这个电视剧可不能没有题目，因为没有这个题目就不好笑了，我只能看屏幕右下脚的题目，哈哈哈！真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。
这就是我的课余生活，一个开心的课余生活，一个丰富的充满笑声的课余生活！
课余生活的日记：我的课余生活周记作文300字
04月10日 星期日 天气：晴
我的课余生活是非常丰富的，它就象一座美丽的七彩桥，有画画、玩电脑、打羽毛球等等，其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候，就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋，通过观看我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间，就经常和爸爸下五子棋。我们先摆好棋盘，然后我和爸爸分开白棋和黑棋我喜欢黑色棋，可以先下，当一颗颗黑白的棋子流落在棋盘上时一场空前决裂的大拼杀就开始了。我全神贯注地果着棋盘绞尽脑汁地使出各种手段时而声东击西时，时而设下陷井，时而疲于应付，反正我每出一招都是在为自已的棋子暗地里搭桥。而每当自已的棋子一排能排到五颗的时候就胜利了。然而聪明的老爸却总是能事先识破我的计谋，爸爸每下一招棋，都让我很被动。他常教导我说在下棋和学习是一样的，都需要谦虚谨慎、不骄不躁。
我和爸爸下棋，虽然赢的机会很少，但是下棋却给我提供了很好的动脑筋的机会，同时也大大的提高了我注意力的集中。
篇7： 课余生活的日记
我的课余生活是丰富多彩的。如：老鹰抓小鸡，警察抓小偷，菜蓬蓬。。。。。。。
我最喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏，我找来了几个小朋友。妈妈和我们玩老鹰抓小鸡的游戏。我当“老鹰”，妈妈当“鸡妈妈”。开始游戏了，小鸡们抓住“鸡妈妈”后面的衣服，左躲右闪。我很是狡猾，一下子跑到东，一下子跑到西，因为妈妈带领的实在太好了，我无法抓到小鸡，我想出了一个绝妙的办法。我惊叫一声，看那边是什么东西。我趁妈妈不注意的时候加快脚步飞快的从妈妈的手臂下钻了过去，“小鸡们”见到了“老鹰”吓的四处乱跑，它们没有了妈妈的保护，只能乖乖的束手就擒。游戏结束了，大家玩的不亦悦乎!
20xx年9月17日星期一晴
篇8：小学生课余生活日记
我的课余生活丰富多彩其中我最喜欢的是下象棋。
我觉得在一个地方下象棋是一种享受，我原来我刚学下象棋的时候是这样想的：反正象棋很简单的。一天我去了同学家下象棋那时，我得意洋洋地心里还是那句话：反正象棋很简单的但是最终是我输了。我已经给这一天吸收了教训，第二天我又去了同学家下象棋结果我赢了五盘那时候我心里想事情不能只而是要用动才知道这件事情是否简单
课余生活日记三：模型制作
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢！通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心
篇9：小学生课余生活日记
我们的课余生活像一道五彩缤纷的彩虹，既丰富又美丽。课余生活的快乐无处不在，我爱我的课余生活。
我的课余生活不是各种运动，也不是各种乐器。“嘿嘿！”大家应该猜到了吧，我的课余生活是画画。一提到画画，我就情不自禁的欢呼起来。
星期五晚上八点多，我正在画我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿着细笔在纸上画细条当做柳枝，再用点笔在纸上点枝叶。一眨眼的功夫，两个小时过去了。妈妈非要我上床睡觉不可。我就央求妈妈：“我的好妈妈，就让我再画一会儿吧！这回正好有灵感，就画十分钟，ok？”妈妈一心软，就同意了。转眼间，十分钟已过，妈妈又来催了。我又说：“拜托了妈妈，再让我画二十分钟，等画完不用您催，我自觉上床睡觉，好吗？”妈妈没办法，又一次让步了。终于没人来打扰我了，我又尽情的开始画画了。不知过了多长时间，我的大作终于完成了，看到了栩栩如生的画面，我高兴的“耶！”了一声。这才回到了卧室睡觉。
我爱我的课余生活，因为它使我的生活充满阳光，多姿多彩！
课余生活日记八：看书、跳绳
说起我的课余生活，那可真是开心极了。课余我喜欢看书、跳绳了。
每当一下课，我就会拿出书本，津津有味地看起来。记得有一次，大约6点多，爸爸在家里做饭，我闲得没事，就看起了书。看着看着，连吃饭都忘记了。爸爸怎么叫我都不理他，最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁，要不然，我可能还要看更久。
再说说跳绳吧。在班里我虽然跳得不算好，也不算快，但我每天都下楼去操场跳。有一次，我和姐姐比跳绳，姐姐先跳，我在旁边认真帮她数数，轮到我跳了，开始我很怕比她差好多，结果居然是我赢了，我高兴得不得了。那天，我们跳了很长时间，脸上全是汗水，浑身湿透了，脏兮兮的，像两只小花猫一样，不过谁也不觉得累。
课余生活让我增长了知识，还让我锻炼了身体，给我带来了不少快乐。我喜欢课余生活！
课余生活日记九：打羽毛球
我的课余生活是丰富多彩的，也很快乐的.。让我们走进我的快乐的课余生活里看看吧！
星期六，早上，我和爸爸准备去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以锻炼身体，二是我以前就想打了.我们准备好羽毛球和羽毛球拍，下楼去打球。
我们下楼后，很快找到了一片空地，我问爸爸：“爸爸，怎么发球啊！”爸爸一边示范一边说：“把羽毛球向上一抛，用羽毛球拍对准羽毛球朝前打。”哇，爸爸把球打得很远，爸爸又说：“你来一次。”我像爸爸那样，并没有打的很远.原来，我并没有打到羽毛球，我又重新来了一次，这次打到球了，但是出得力气又轻了.我反复地练习着.终于有一次，我使劲一打，球飞呀飞，飞得远极了，爸爸看着球，高兴地说：“好。”我心里也高兴极了。我又开始练习了，很快，我就学会了发球。
我和爸爸开始打了，爸爸一发球，就打一个轻球，我集中注意力把它打了回去，爸爸又打了回来，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一样，在空中飞来飞去。突然，爸爸猛一进攻，我一不留神，球从我的身旁穿了过去，我重新发球，我发了一个高球，爸爸接住了。球又在空中飞来飞去……
过了不久，起风了，因为羽毛球太轻，被风一吹，就吹得老远老远了，爸爸说：“今天就到此为止吧！”
今天，我学会了打羽毛球，心里可开心了。
篇10： 课余生活的日记
20××年9月17日星期一晴
我的课余生活――打羽毛球
我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步等等，但我最喜欢的是打羽毛球。
我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。
20××年9月17日星期一晴
丰富多彩的课余生活――随机抽游戏
我的课余生活丰富多彩，有看书、跳绳、下棋等等。可是我最喜欢的还是随机抽这个游戏，这个游戏很好玩，也很搞笑，规则也很简单。
一、我们需要很多小型纸条，分成三份，一份写名称，一份写在什么地方，一份写在干什么。然后把它们分别放在三个小盒子里，并打乱顺序。
二、打开三个小盒，从三个小盒子中各取出一张纸条，把它们放在一起开始拼，拼起来一读，就会把你逗得哈哈大笑，每一次我都会笑得肚子痛！
比如：我抽了一张“蚂蚁”，哥哥抽了一张“在公园里”，妈妈抽了一张“抠脚丫”，连起来就是“蚂蚁在公园里抠脚丫”了。
还有：我在火车上睡觉、妈妈在床底下睡觉、爸爸在马桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、书桌在厕所里跳舞、拖鞋在床上画画、窗户在大街上弹琴、钢琴在画室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戏――――
真没想到，一个小小的游戏竟然可以给我们带来那么大的乐趣，现在我们这快乐的一家还正在玩这个最有意思搞笑超级无敌的小游戏呢！
现在我们还在放声大笑着呢！你现在还在等什么？快来试试吧，保证让你的课余生活也丰富多彩起来！让我们的身心放松下来，让我们的生活充满笑声和快乐吧！
20××年9月17日星期一晴
我的课余生活――模型制作
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢！通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心
20××年9月17日星期一晴
我的课余生活--种花
我的课余生活非常非常丰富多彩，尤其是种花。
有一次，妈妈买来一盆仙人掌，十分可爱！妈妈说：“这盆仙人掌归以后就归你照顾。”我很高兴，我一有空就给仙人掌浇水，时间一长，仙人掌就被我浇死了。妈妈说：这次要隔几天再浇水了。”我点点头，心里想：这句话一定要记牢。
过几天，妈妈又买来了一盆仙人掌，十分可爱！我想：这么可爱的仙人掌我可要认真对待它。于是我按照妈妈的说法去做，不久仙人掌开出了粉色的小花，我把它放在阳台上，让它每天和蜜蜂・蝴蝶玩耍嬉戏。
每个到我家的人都会夸我家的仙人掌漂亮呢！
谢谢你仙人掌，让我的家更美丽了。
20××年9月17日星期一晴
我的课余生活――做小实验
今天下午放学回到家我写完作业后，想想玩点什么呢？做个小实验吧。于是，我配制了几种神奇的“水”。它的配方是：某物（保密）加水2比1，成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的水。
一开始只有两个小瓶，装不下。之后，我跑进厨房拿了几个小瓶过来，我把红色水到进了搅桶里，又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶，里面突然“噼啪”一声，这两种颜色的水混在了一起，变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶，把搅桶里的水倒了进去，小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水，倒了几滴绿色水，一摇搅桶，“噼啪”一声，这两种颜色的水竟然变成了白色水，我又拿了一个小瓶，把白色水赶紧装进去。就这样，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧，这短短的十分钟时间我就失败了那么多次？”
通过这个小实验，我懂得了失败是成功之母的道理。
20××我的课余生活――看课外书
我的课余生活丰富多彩，暑假里会去游泳，寒假去滑雪，平时我做完作业会去打羽毛球、看电视和玩电脑，但我最喜欢看课外书。
记得小时候，我还不认识很多字，都是爸爸妈妈给我读书，每次我都听不够的样子，后来，渐渐地养成了我读书的习惯，现在我不但可以自己读，有时还讲给爸爸妈妈听。
我每天都会看课外书，因为课外书很好看，所以我一有时间就看。我从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶，学会了很多优美的词句，更重要的是学会了做人的道理。比如，我刚刚看完的国际大奖小说《风之王》，这是一个爱与责任的故事，哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。
我相信，我们每个人只要坚持一个好习惯，才华中能展现。这就是我从书里学到和感悟到的。
20××年9月17日星期一晴
我的课余生活――玩游戏
我的课余生活是丰富多彩的。如：老鹰抓小鸡，警察抓小偷，菜蓬蓬
我最喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏，我找来了几个小朋友。妈妈和我们玩老鹰抓小鸡的游戏。我当“老鹰”，妈妈当“鸡妈妈”。开始游戏了，小鸡们抓住“鸡妈妈”后面的衣服，左躲右闪。我很是狡猾，一下子跑到东，一下子跑到西，因为妈妈带领的实在太好了，我无法抓到小鸡，我想出了一个绝妙的办法。我惊叫一声，看那边是什么东西。我趁妈妈不注意的时候加快脚步飞快的从妈妈的手臂下钻了过去，“小鸡们”见到了“老鹰”吓的四处乱跑，它们没有了妈妈的保护，只能乖乖的束手就擒。游戏结束了，大家玩的不亦悦乎!
20××年9月17日星期一晴
我的'课余生活――玩“智慧小豆豆”游戏
我的课余生活内容很丰富，例如：跑步，跳远，骑自行车，滑板，看书，玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。
星期六我做完作业后，就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件，那里面有“射羊”，“摘桃子”，“放风筝”“听故事”等许多小游戏。
“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中，选出正确的词语进行点击，一支箭就会朝它射去，如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”（词语）中选择一个合适的词填进句子里，如果摘的“桃子”正确，电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣，它是把打乱的词语连成句子，如果顺序排的正确，“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了，还可以闭上眼睛听故事呢。
通过玩游戏，我还学会了一些新的成语和句子，如指鹿为马，车水马龙，口蜜腹剑等等。
“智慧小豆豆“真有趣呀，它不但能玩游戏，还能帮助学习，我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活，我学到了许多课外知识和本领。
篇11：课余生活的日记
说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰了。
每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵奇去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。可赢的不是我，而是我的好朋友赵奇。以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。
又到了我们比赛的时候，我仔细观察赵奇的眼神，似乎是势在必得，有些骄傲。我一喊‘开始’，展翅的双燕就飞了起来，已经搓出了火花，我们滑了大约五分钟，我和赵奇不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“哈哈！我终于赢了！”我第一次赢了赵奇。
这时有一位大哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比？”好，我们的比赛又开始了，这位大哥哥非常厉害，足足把我落下了两圈，我输了。
我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六晚上，街心广场见。
篇12：课余生活日记300字
我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹!
我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐!
上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊!柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师，“我要从哪里学起”?老师说“先练练拉姿”!说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说“这把小提琴，你喜欢吗”?“嗯”!我回答说，“喜欢”。
开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去!“听了这句话我咬牙坚持下来。
我一遍又一遍地练习，终于成功了!我心里比吃了蜜还甜。
课余生活日记5
我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。
我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的琴声摄走了魂似的。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考级证。这时我信心大增，老师每天教我三首短曲，我回家每首弹五遍，每次弹得都很刻苦，但我始终有一个信念：坚持就是胜利，我一定会坚持到底的。我现在已经考过了三级，我有决心考到十级，成为一位钢琴师。
弹琴自然是件苦差事，但是那美妙动听的音乐却给我的课余生活带来了无限的欢乐!
课余生活日记6
我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。
开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功!第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗，我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了!
课余生活丰富多彩，我爱课余生活!
篇13：课余生活日记300字
我的课余生活丰富多彩，学围棋就是其中的一项。每周六、日下午，我都会如期来到弈缘围棋道场学围棋。我的围棋老师是贾老师。每堂课都是先下两盘棋，再做一些死活、手筋、打劫等练习。做完练习，贾老师再针对练习中出现的共性问题集中进行讲解。最后，再讲新的棋法。老师告诉我们：无论是下棋，还是练习，都要认真，不能马虎，仔细想想对方为什么要这样下，下一步要干什么，自己该如何应对，不能只顾眼前一小步或局部的地盘，要全盘思考，才能取得最终的胜利。
通过课余学习围棋，能锻练我从多角度观察事物，增长知识。
课余生活日记模板大全300字
篇14：课余生活日记优秀
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、下棋、看书，不过我最喜欢的是观察我的小蜗牛，观察小蜗牛很有趣，因为我还知道了许多关于蜗牛的.知识。
有时我会摸摸它的小触角，小蜗牛好像害怕的样子，连忙把触角缩进去，它害怕的模样既天真又可爱，我禁不住哈哈大笑起来。
如果我过一会再去看它，会大吃一惊，因为它不见了，于是我四处寻找，床底下、墙上、角落里。.。.。.
后来，我终于在桌子下找到了它，我把它拿起来，生气地对它说：“你知道我找了你多久了吗？以后可不许再乱跑了哦！”
我怕这淘气的小蜗牛再爬出来，就给它盖了一个盖子，然后戳了几个小洞，我得意地想：嘻嘻，看你还爬不爬得出来。
过了一会，我又去看它，咦，它怎么把盖子顶开了，不过幸好小蜗牛还在里面。
于是，我又想了一个办法，我找了一个罩子，把它罩在里面，这下，小蜗牛终于没有再爬出来了。
我淘气的小蜗牛，什么时候你能不淘气呢？
以后我要多观察一些小动物，多知道一些关于它们的生活习性。
篇15：写课余生活作文
我的课余生活是丰富多彩的，有跳绳、画画、唱歌，还有一些叫不出名字的游戏，这些没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的就数折扇子了。
用一张纸平铺在桌面上，在纸的一边大约一厘米处折出一条和纸边平行的折来，再把纸反一面，用同样的方法在同一边折与纸边的平行线，就这样正反两面反复折到最后换一个方向中间对折一下，用双面胶把开口的一边秒合起来，扇子的样子就大概出来了，想让扇子更漂亮的话，可以在纸上画上一幅画，还可以在对折的中间点打个洞安装一个小棍子，使扇子更加完善，用起来也更方面。
我喜欢折扇子，因为折扇子简易快捷，热的时候可以迅速做好一把扇子给我扇风。
