“笑出强大”通过精心收集,向本站投稿了5篇毕业前的磋叹小学生,下面小编为大家整理后的毕业前的磋叹小学生,欢迎阅读与借鉴!

毕业前的磋叹小学生

篇1:毕业前的磋叹作文

时光飞逝,我们即将毕业。回首六年小学生活。不禁发自内心的感叹。

轻轻一指,六年小学生活就结束了。想想吧。刚上学的时候,我们反转手,听老师管教。这六年我们做了什么?你学到了什么?只有空白!有些同学还是不服气:我们学到了很多。但是,和十几岁上名牌大学的同龄人相比,我们会得到什么样的结果呢?是智慧的不同吗?不会,就算天才不花时间好好学习,结果也是个空。最大的区别在于努力工作“两个字”不是说我们不努力,而是努力的程度不同。我们轻松努力,而他们埋头苦干,头垂在脊柱上。差距不是很明显吗?

天才在于1%的灵感和99%的汗水。同学们,努力!

篇2:毕业感言-毕业前的磋叹

弹指一挥间,六年的小学生活结束了,想一想,我们刚上学时倒背双手,听老师将纪律还是昨天的故事。六年间,我们又做了些什么呢?又学了些什么呢?只有空白罢了!有的同学还不服气呢:“我们可学了很多呢。”可是,让我们与那些十几岁就上名牌大学的同龄人相比又会得到一个怎么样的结果呢?是智慧的差别吗?不对,就算是天才不抓紧时间努力学习,结果就是一场空。天壤之差别就在于“努力”二字,不是说我们不努力,只是努力程度不同,我们是轻轻松松的努力,而他们则是头悬梁椎刺骨的努力,差距岂不很明显?

“天才在于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”同学们努力吧!

篇3:毕业感言-毕业前的磋叹

毕业前的磋叹小学生(推荐5篇)

毕业感言-毕业前的磋叹

毕业感言-毕业前的磋叹

时间转眼即逝,我们马上就要毕业了,回顾六年的小学生活,不禁发出来自内心深处的磋叹。

弹指一挥间,六年的小学生活结束了,想一想,我们刚上学时倒背双手,听老师将纪律还是昨天的.故事。六年间,我们又做了些什么呢?又学了些什么呢?只有空白罢了!有的同学还不服气呢:“我们可学了很多呢。”可是,让我们与那些十几岁就上名牌大学的同龄人相比又会得到一个怎么样的结果呢?是智慧的差别吗?不对,就算是天才不抓紧时间努力学习,结果就是一场空,

天壤之差别就在于“努力”二字,不是说我们不努力,只是努力程度不同,我们是轻轻松松的努力,而他们则是头悬梁椎刺骨的努力,差距岂不很明显?

“天才在于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”同学们努力吧!

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篇4:毕业前90天

毕业前90天_650字

日月如梭,一转眼,我已经是一名六年级的小学生了,以前的一幕幕,我都记忆犹新,仿佛就在昨天。可是,三个月之后,我就要告别我的小学生活,走向我人生的第一个转折点。

每一次的磨难,每一次的挫折,我都会感受到泰山压顶般的重负。我现在的学习生活,就像是漫长的马拉松到了最后的`冲刺阶段,面对桌上一摞又一摞的课外作业,我要使出吃奶的劲,我要拿出所有的勤奋和耐心。每天不绝于耳的都是父母的唠叨,只要你稍微怠慢了一下,父母就又要和你长篇大论了,这些唠叨和大道理,我都听了“N+1”遍了,我的耳朵都听得起“老茧”了。

为了我明天的理想,我要忍耐,我要努力,我要奋斗。木桶理论告诉我:一个木桶的蓄水量是由它最短的一块板决定的,所以我决定要扬长避短。我最不担心的是数学,只要我一直保持,一定是没有问题的;我也不太担心我的语文,只要我稍稍地提高一点点;最令我担心又令我头痛的是英语,虽然现在我对英语有了一点兴趣,可是,总是与我理想中的90分,相差那么一截。为了英语,我已经牺牲了周末我唯一可以休息的半天时间,唉!还让我怎么办呢?还有,就是我的学习习惯。现在虽然上课我不像以前和同学上课“打电话”了,但有时也会找时间和同学窃窃私语,这是我一定要克服的。

毕业前的这90天,真是说时慢,那时快呀!我要对得起自己、父母、老师、同学以及所有关心我成长的人,我要在这毕业前的90天里,拼搏,拼搏,再拼搏!我还要珍惜这90天里和同学一起度过的每一分每一秒,珍惜和同学度过的快乐时光,珍惜这份纯真的友谊,珍惜这“百年修来的缘分”。

篇5:毕业前作文

敬爱的姚老师:

您好!我之所以提笔来给您写这封信,因为我已经临近毕业,我将要离开您了。每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……

老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上一所好中学。我惟一的毛病就是粗心,因为粗心才使自己的成绩提高不上去。您批评过我,可我根本就不放在心上。有一次考试后,我看着自己发下来的试卷,惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您。“76 分”您又重复喊了一遍,指着我的试卷对我说:“你来看看自己的试卷!‘隐’、‘稳’不分,你是怎么写作业的呀!骄傲了?浮躁了?你了不起了!你——!”您生气了,脸涨得通红,我看到您的目光,脸上火辣辣的。

当时,我不知怎么,恨起您来。现在我才知道您为我好。()您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。

老师,我请您能原谅我,原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾经恨过您,一定会伤心的。

老师,我曾经想过,只要我把粗心的毛病改掉,我的学习成绩是能赶上去的。粗心不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。

姚老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望。

此致

敬礼!

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