“南美的太阳”通过精心收集，向本站投稿了7篇快来拉我一把，下面是小编整理后的快来拉我一把，希望对大家有所帮助。
篇1：快来拉我一把
午夜，李绅一个人下班回家，他走进了居民楼的走廊里，然后，沿着走廊走到了电梯门口，他按了电梯的按钮，静静地等待着电梯下来。
不一会，电梯门打开了，李绅走了进去，按了一下第二十层楼，然后，电梯的门关上了，缓缓地向上移动。李绅揉了揉眼睛，突然!他通过电梯的反光金属门上看见后面站着一个人!李绅猛地转过了身——后面一个人也没有，然后他又转过了头，李绅倒吸了一口冷气——反光金属门上显示后面的人离他更近了!李绅触电般转过了身，他绕着跑到了后面，可他侧过脸，看到墙壁里的人就在他前面和他面对面!李绅又急忙跑到了门的后面，他急忙按着按钮上“二十”那个按钮，他慢慢地转过了头——墙壁上显示着：后面的那个人伸直了胳膊，十指分开向前抓着，正缓缓地走过来……李绅满头大汗，他拼命地按那个按钮，可电梯就是慢悠悠地向上行驶，李绅感到脖后一阵冰凉，他不敢看前面反光门的投影。他后面的那个人一点一点向他走进，李绅好奇地、慢慢地转过了头——那是一张被压扁的血红血红的脸，左眼睛从里面滑落了下来，又眼睛向上翻着白眼，嘴角露出了一丝狰狞地笑，几乎和李绅脸贴脸!
李绅飞快地跑出了电梯，他顺着长长的走廊一个劲地往家跑，他跑到了自己家门前“呼呼……”地喘着粗气，他抬起头看了看电梯里——那个血粼粼的脸依然对着他狰狞地笑着，右手不断在空中挥舞着朝他招手。李绅吓得微微叫了一声，连忙向后退几步。电梯门已经缓缓关上了。
回到家里，李绅躺在床上睡着了，他做了一个奇怪的梦，他梦见他刚实习的时候和小周在一楼底下修电梯，李绅以前没进过电梯底下，他很害怕电梯会掉下来，可小周告诉他：“没事，赶紧过来吧，你看我都下来了。”
可李绅依然不敢下去，他鼓起勇气，一点一点走向了电梯，可他一看见上面高高悬挂的电梯就心惊胆战，急忙就退了回来。
小周大失所望，他说：“哎呀!你是不是男人啊，有什么害怕的。”
可他刚说完上面的电梯“嘭!”地一声飞快地坠了下来!小周一看电梯下来了他急忙往上爬，但他当时不知怎么回事就是上不来，他大喊：“李绅!快来拉我一把!快来拉我一把……”
李绅躲在远处不敢过去，他害怕一过去血就会喷他一身。小周依然大声地恳求他，小周终于鼓起勇气上去一把抓住了他的手，突然，电梯一下子把小周砸在了下面，血“噗嗤——”一下子喷了上来，李绅往后一颤一下子坐在了地上，手里还拎着那只断手，他像触电一样甩开了那只断手。他用沾满血的手擦了擦汗，然后跑到卫生间，一只手报警一只手冲洗着上面的血：“喂!110吗?我们这里有人出意外了，快来人啊……”
不一会，警察来了，把小周的尸体从电梯底下抬了出来，而小周的家人都哭得昏天黑地，不知谁弄掉了小周身上的白布——一双眼睛直勾勾地盯着李绅看!李绅吓了一跳，他看到小周的脸已经被压扁了，血把脸染成了血红色，沾着血的骨头从脸颊边窜了出来，一只眼睛已经掉出来了。警察们急忙把他盖上，然后缓缓地抬走了。
突然，李绅坐了起来!他们满头大汗，“呼呼……”吓得直喘气，他摇了摇脑袋，再躺了下去。小周是他刚干这行的一个认识的同事，也可以说是李绅的师父，就是小周教的李绅怎么修电梯。如果当初他伸手拉他一把他可能就上来了，可是他就想不明白，小周是个修电梯老手，为什么当时没有爬上来呢?难道……当时底下有什么东西让他上不来?李绅越想越害怕，他又躺下睡了过去。
不知过了多久，李绅感到不舒服，好像睡在了硬邦邦的床板上，他睁开了眼睛，猛然坐了起来——电梯里!“我怎么睡在电梯里”李绅心里想不明白。他缓缓地站了起来，他按了按钮，可按钮失灵了。突然，电梯飞快地往下坠，李绅感觉整个人就快飘起来了，他趴在墙上伸出十指去按按钮，可按钮全都失灵了!他转过身看见面前的地上流出一滩血，那滩血慢慢扩大，然后，从里面伸出一只血粼粼的手，又一只血手伸了出来，李绅紧靠在电梯墙壁上叫不出声来。
两只手都爬上来以后是一张血脸，一张被压扁的脸，然后是人的上半身，它一边向上爬一边从嗓子里往外低声喊着：“快来拉我一把……快来拉我一把……”眼看着它就要爬上来了，李绅没路可跑了，它一把抓住了李绅的腿，硬生生地把他拖进了那滩血里!“哄——”一声巨响后灯都灭了，掀起一片灰尘。
第二天，人们发现李绅死了，死得很诡异。前一天晚上他梦游走进了电梯里，他刚走进电梯里，电梯就出故障了，飞快地坠下了最底层，整个人都摔出了电梯的下面。
篇2：拉我一把散文
拉我一把散文
天麻麻亮，李二娃就到劳务市场去找活儿干。他在街上轻一脚重一脚地走着。突然，一脚踏下去像没有底，当他醒悟过来时，已经“咚”的一声掉进了一个坑里。原来昨晚小偷把窨井盖偷了，他成了受害者!
窨井有一人多深，四壁光滑，无法攀登。他在下面往上跳了跳，还差半尺才能抓着井沿。看来，不借助外来力量难以上去。李二娃只有等上面有人路过求救了。
天渐渐亮起来，李二娃终于听到外面有了脚步声，于是大声呼救。传来一个小孩的声音：“妈妈，有人掉进井里了!”一个中年妇女说：“快走，说不定他是偷井盖时摔下去的哩!”脚步声渐渐远去。
不一会儿，又传来脚步声，李二娃又大声呼救。一个小胡子走过来，李二娃说：“我不小心掉到井里了，请你把我拉上去吧!”小胡子说：“把你拉上来?你给多少钱?”李二娃说：“我是出来打工的，身上没有钱呢!”小胡子说：“没有钱?你就在下面待着吧!大白天，老子撞到鬼了哟!”小胡子骂骂咧咧地走了。
不一会儿，又传来脚步声，李二娃又大声呼救。一个五十多岁的人走过来，弯着腰，双眼警惕地看着他。李二娃说：“麻烦你帮个忙，把我拉上去嘛!”来人说：“我帮你的.忙?我把你拉上来，说不定你会说是我把你推下去的哩!”李二娃说：“这怎么会呢?”“这种事我见多了!”来人说完就走了。
又传来了脚步声，李二娃大声呼救。一个脑壳伸到了井边，眼睛疑惑地望着他：“你是怎么掉下去的呢?”李二娃想起中年妇女的话，心里一动，说：“我在偷井盖时不小心掉下来了!”“是吗?”这个人说着，掏出了手机：“喂，是‘110’吗……”
不一会儿，李二娃听到了警笛声……
李二娃想：这次真的有救了……
篇3：难忘那个拉我一把的人散文
难忘那个拉我一把的人散文
二十多年前的时候，17岁的我到一所离家五十多里的学校读高中。因为在这之前，我从没离开过家一次，所以，初次离家住校读书真的很想家。而且那时候学校是放大周，就是说要两个星期才放两天。好不容易熬到第二个星期的周末，学校要放假了。
那天第二节课一下，我立即冲出教室直奔学校附近的汽车站。说是汽车站，其实就是电线杆上挂着一个牌子，从县城总站开出的汽车一般只是在此稍作停留，顺带乘客。那时候，汽车公司还是国营的，每一辆汽车都是公家的。开汽车的司机都是端着铁饭碗，多带一个少带一个乘客都一样。那时，汽车的班次也很少，路过我们学校车站的汽车，一天只有三个班次，早上、中午、下午各一个。我下课后要跟的这辆汽车，就是这天的最后一个班次了。我来到汽车站的时候，离汽车到达的时间还有近一个小时。
我站在路边望眼欲穿，巴不得汽车早点到来。可心里越着急越觉得时间漫长。而就在我焦急等车的时候，随着学校更多的班级下课放学，乘车的学生也是越来越多。听一个高年级的同学说，今天不一定能跟上车了。我问为什么？他说，今天学校都放假，乘汽车回家的人很多很多。如果在县城车站就上满了乘客，那汽车在我们这个小站就可能不停了。我心里立即紧张起来，如果汽车不停，这个星期天我就不能回家了，那怎么办啊？随着汽车到达的时间越来越近了，我越是焦虑不安。
突然，有人说：汽车来了！想乘车的人都转过头朝汽车来的方向望去。果然，从县城来的汽车已经转过离车站一里多远的那个弯子，朝我们这里开过来，但车速并不快。本来乘车的人是分散的，现在立即聚集了起来，有乘车经验的`人开始往前挤，抢先占领汽车停靠时车门的位置，以便早点上车。随着汽车越来越近了，我的心脏跳到了嗓子眼。可是，正当大家为能乘上车而一拼的时候，那汽车却里我们还有半里路的地方突然停了下来，并从汽车上下来了几个人。我想，大概汽车上的人多，司机让要下车的人先下了。而就在这时，有一些学生就朝那汽车跑去了。可他们还没跑到汽车跟前，那汽车就启动前进了。他们只好又跑回来。
汽车渐渐地靠近了我们，车速似乎在渐渐地减慢，准备要停下的样子。同时，我也看到了汽车里站着很多人，里面真的没有空位了。汽车以极慢的速度前行，我们都在车门的这边跟着车子向前走，等待车门开启的那一刻。我的位置并不好，离车门有两米远，正好在右驾驶室的旁边。巧的是，这里窗户上的挡风玻璃没有了，我能看清楚里面的情况。哪知，我们跟着汽车小跑了一百多米后，汽车突然开始加速。我立刻明白了，汽车不可能停下了。情急之下，我突然跳起来双手死死掬住了窗户，头和胸部伸进了汽车。更巧的是，离汽车驾驶室不远有一根支撑顶棚的铁柱子，我一把就抓住了铁柱子，并使劲往里爬。
这时候，司机吼了起来：“你不要命了，你找死啊？”但我根本听不进这些话了，只顾掬住汽车的窗户上，情况真的很危险，不小心就能掉下来落到车轮下。就在我不上又不下危险又关键的时侯，突然有一双大手抓住了我的胳膊往里拉，并且很快我的整个身体被拖进了汽车里。那一瞬间，一股暖流涌上了我的心头，不禁感慨世上总是有好人啊。没有地方站，我只能倚靠在几个人的身体上。因为天黑了，汽车里的灯光又很暗，我没有看清那个拉我的人的脸，不知他长的是什么模样。汽车司机又吼起来：“你身上有多少钱全掏出来，罚款！谁叫你乱爬车？”我刚要说话，车内就有人抢先说话了，“跟一个小孩计较什么，罚什么款啊？”汽车司机“哼”了一下，也没有再说什么。
下了汽车，天已经黑了。我又走了三四里路才到家。父母见我回来十分高兴，母亲给我炒了一碗蛋炒饭。吃过晚饭，我准备洗澡的时候，忽然发现白衬衫上有一大块红红的，在灯下一看，竟是血迹。这时，我又觉得手上、膀子上、胸部有几处隐隐地疼。再仔细一看，这些地方都被汽车窗户边上的玻璃划出了口子，有个地方还在往外渗血。半路上却不知一点痛，回家的感觉把它全部掩盖了。
事隔多年，我总忘不了那次回家乘车的经历，更忘不了那个在关键时候拉我一把的人。尽管只是瞬间的一拉，但让我踏上了回家的路程，让我看见了日思夜想的父母，让我回到了温馨的家。我又常常慨叹，世界上真的是好人多，许多人默默无闻地为别人奉献自己的力量，在关键的时候拉别人一把。我们应该学会感恩，感谢那些时刻在关心和帮助我们的人。学会感恩，最好的行动就是当看到有人需要帮助的时候，我们真的要去拉人家一把。
篇4：我不记得怎么做了，大家拉我一把。。。。。。Windows系统
1.建立三个用户，每个用户有一个登陆的目录并指定使用的空间为100M， 怎么实现了忘了......急得我是越想越想不起来.... 能不能实现下中方式： 2.建立一个主用户，再建立三个虚用户，指定三个虚用户使用主用户下 的三个目录，也要控制其空间为本100M liangwei
1.建立三个用户，每个用户有一个登陆的目录并指定使用的空间为100M。
怎么实现了忘了......急得我是越想越想不起来....
能不能实现下中方式：
2.建立一个主用户，再建立三个虚用户，指定三个虚用户使用主用户下
的三个目录，也要控制其空间为本100M
liangweijun 回复于：-03-14 19:46:271.建立一个100M的文件系统如/usrhome，通过文件系统来限制空间使用，
2.建立用户，并且将用户home目录指向/usrhome.
如：mkuser pgrp=mygrp home=/usrhome prmusr
3.假如要分主次用户，如：prmusr,secusr,就建立组如：mygrp,然后将/usrhome的属主改为 prmusr：mygrp,权限改为：755,这样次用户可以共享主目录，但没有写权限。
原文转自：www.ltesting.net
篇5：谁拉我走向平庸
平庸，一下就让我联想到了普通人。但仔细一想，我才发觉我连平庸的意思都没体会清楚。平庸，他指的不是平平淡淡的人。与他相对的佼佼者，指的也不是那些为了权贵的，所谓的有追求的人。
那些心中已经没有希望，对生活没有热爱，对世界感到绝望，心生腐败的人才是平庸者，凡是不管自己多么渺小，但仍然去努力奋斗，去追求心中所想的人才是生活中的佼佼者。
如果硬要把平凡的人认为平庸，把被人们熟知的人认为不平庸，那未必有些肤浅。每个人与整个世界相比都是平凡的，甚至可以说是微不足道的，那总不能说人都是平庸的。平不平庸取决与每个人自己的追求和对世界万物的看法。
追溯到生活中的琐碎之事，那就会产生高低与平不平庸的区分。但是你没必要给自己扣一个平庸的“桂冠”，世界上什么都是平衡的，并不一定的物质上的平衡。当你拥有一些的时候，那你很可能没有拥有另一些。谁是佼佼者，谁是平庸者，那就得看人们都在追求哪一些。打个不恰当的比喻：如果有一天世界上的所有人都厌恶了运动，那那些出色的运动员就会成为人们所说的平庸者，那人们追求的另一方面的杰出人士就成为你们所公认的佼佼者。当然，这个比喻是不可能实现的。
再说道我们的身边，我们的任务被给定是学习，学习是人们所追求的，那些学习上的杰出者就是佼佼者。相反，那些平庸者之所以是平庸者，是因为他们所拥有的还没被人们所追求，或者是没到时候。
如果等到了不追问你成绩的年龄，有可能当初的佼佼者会变为平庸者，平庸者转变为佼佼者。所以我们或许应该与时俱进，或许我们应该多拥有一些。反正，当你成为平庸者时，没人会想你当初是佼佼者；但你成为佼佼者时，人们却会把你当初是平庸者时的事拿出来向人们说：“看呐，他多么伟大！”却把他被人们认为是平庸者时的厌弃置之脑后。
反正，对任何事都不应只看表面。谁拉我走向平庸？没有人。因为我一直很平庸！
篇6：小狗拉我滑旱冰作文
小狗拉我滑旱冰作文
我家的小狗快两岁了，长得与我大腿一般高。它是我的好朋友，每天下午我都牵它出去走一走。
一次，我穿着旱冰鞋，牵着它。本想在街上一边滑旱冰一边放它，可是小狗急着往前走，它拉着我，我也不用费力，就噌噌噌地前进，好像坐着狗拉雪橇。
我尝到了甜头，接下来的几天，我还这样办。小狗仿佛知道了这不是什么美差，它不断的.蹦起来咬绳，嘴里发出“吱吱”的叫声，好像在说：我不拉了。就是拉的时候也不好好干。一次，我正停着，它猛地一拽，把我拽倒了，我一下跪在地上，双手着地，幸亏没摔到头。
这样不行，得想个办法。我让爸爸在前面领着它，它才跑的又快又稳，我两手紧紧抓着绳，身体稍微前倾，沿着街旁的慢车道疾驰，像坐着马车。我感觉很爽，街上许多人都注意到我，我感到很自豪。
每次回到家中，小狗都会出一身汗，热的把嘴张的老大，舌头伸在外面，呼呼直喘。每当这时，我会很怜惜地摸摸它的头，给它一点零食。
每天下午学习完了，逗小狗玩一会，轻松一下是多么有趣的事啊！
篇7：快来拍拍教案
教学目标：
1、初步学唱弱拍起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化快速反应并歌唱。
2、初步发现身体各部位“顺序”在记忆中的作用。
3、在玩唱歌游戏的过程中，感受“忍住不唱”而只做动作的快乐。
教学准备：
录音机、音乐磁带《快来拍拍》。
教学过程：
一、教师范唱歌曲《快来拍拍》一遍。注意用点头的动作提前暗示幼儿歌曲即将开始。教师在演唱的过程中不做动作，以避免动作干扰幼儿倾听歌曲。
二、教师引导幼儿回忆歌词内容。教师：我唱的歌中，拍了身体的哪些地方？
1、教师再次范唱歌曲《快来拍拍》，引导幼儿找出歌词排列的规律。（从头到脚）
2、幼儿跟着教师边歌唱边做动作。教师用点头的动作提前暗示幼儿歌曲即将开始。
3、幼儿跟着教师，随钢琴弹奏歌曲的不同速度，边做动作边歌唱两遍。对于有困难的幼儿，教师引导他们听前奏并看自己的动作暗示。
4、教师：这次，我们不仅要把歌唱出来，还要跟着琴的速度做动作。
三、教师指导幼儿以较慢的速度玩“藏起来”的唱歌游戏。
教师：这首歌还可以有更好玩的唱法，我们来试试吧！当唱到“脚”的'时候，我们忍住不唱，仍做触摸身体特定部位的动作。教师与幼儿尝试用常速玩这个唱歌游戏。
教师：我们的伴奏音乐要快一点了，大家试一试，看能不能按快的音乐节奏做动作。
效果分析：结合健康教育，学习说出自己身体从上到下各部分的名称，并能边说出名称边指相应部分。
